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二年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
在我們大家的生活中一定會(huì)發(fā)生許多事情吧。比如說(shuō)：我不再任性、我不再自私、我不再粗心、我不再驕傲……而在我的腦海里有一件事讓我永生永世難忘，那就是我非常的膽兒。
我記得是這樣的.。有一次放學(xué)了，我要去補(bǔ)習(xí)班，很晚才好，那時(shí)候結(jié)束部9點(diǎn)半了。我才從？習(xí)班出來(lái)，準(zhǔn)備回家。那是我第一次晚上獨(dú)自回事�？烧�(dāng)走了一點(diǎn)路的時(shí)候，心不知道怎么回事心變得非常緊張起來(lái)。生怕突然間跳出來(lái)一只鬼來(lái)，一囗就把我給吃了。我的心變得越來(lái)越緊張起來(lái)，突然感覺(jué)有人在跟著自己可，可是我往后面一看什么東西都沒(méi)有，都不知道我自己怎么會(huì)這么膽小。
又走了一會(huì)兒 ，我看見(jiàn)了一個(gè)大影子，我以為我遇見(jiàn)了鬼，我立馬閉上了眼睛走，走了一會(huì)什么事也沒(méi)有發(fā)生就掙開(kāi)了眼睛，一看原來(lái)是一棵大樹(shù)正被風(fēng)吹著發(fā)出了沙沙的聲音，我不管三七二十一立馬跑回了家。
二年級(jí)作文300字 篇2
星期天，我和媽媽去買(mǎi)菜，我看見(jiàn)一個(gè)在叔叔鬼鬼祟祟的賣(mài)青蛙。那些青蛙在網(wǎng)里蹦來(lái)蹦去，還“呱呱”的叫，好像在說(shuō)：“救救我們吧！救救我們吧！”可好多人毫無(wú)同情心，好多青蛙被陸陸續(xù)續(xù)地買(mǎi)走了并且讓那位叔叔殺青蛙，那位叔叔把青蛙的皮剝了，我感到又氣憤又痛心。它們都將成為人們口中的美味佳肴了。
叔叔、阿姨你們?yōu)槭裁醋祓挘嗤艿欢畛錾摹扒f稼保護(hù)神”，它然而一個(gè)捕蟲(chóng)能手，專(zhuān)門(mén)吃一些害蟲(chóng)，比如小飛蛾、蝗蟲(chóng)、蚊子、蒼蠅.....青蛙的眼睛很銳利，能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)十分靈活，躲在任何地方的害蟲(chóng)，都逃但然而它那雙銅鈴般的眼睛。舌頭很長(zhǎng)并內(nèi)含黏液。它只要發(fā)現(xiàn)食物，就會(huì)不動(dòng)聲色地把舌頭往那里一伸，目標(biāo)就會(huì)被粘住。一只青蛙一天能夠吃一百多只害蟲(chóng)，六只青蛙八天能吃五千多只害蟲(chóng)，這然而多么大的功勞��！
青蛙不但然而莊稼的保護(hù)神，而且然而天氣播報(bào)員，如果下大雨，它就會(huì)呱呱大叫。
青蛙然而農(nóng)民的'朋友，田野的歌手，莊稼的保護(hù)神，豐收的報(bào)喜者，讓我們一齊來(lái)保護(hù)它們吧！
二年級(jí)作文300字 篇3
我吃過(guò)很多種砂鍋飯，但我覺(jué)得最好吃的是在海南吃過(guò)的臘味砂鍋飯，至今難以忘記。
那年寒假，我們?nèi)胰ズＤ下糜�，在海口一家名為“椰子雞”飯店里，我吃到了一種特別的砂鍋飯——臘味砂鍋飯。一掀開(kāi)鍋蓋，香氣撲鼻，熱騰騰的米飯配上香噴噴的臘肉、香腸，油乎乎的`，吃起來(lái)特別香，味道最絕的還是它的鍋巴，因?yàn)殄伒子杏�，鍋巴被烤得很脆，用勺子鏟起來(lái)，咬一口，脆崩崩的，味道別提多鮮美了!
回來(lái)后，我一直想吃臘味砂鍋飯，可惜蕪湖沒(méi)有賣(mài)。有一天，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一只砂鍋，買(mǎi)來(lái)配料，并在網(wǎng)上查了做法：把淘好的米放進(jìn)砂鍋里，倒上水，再鋪上香腸、臘肉，把米飯煮熟，還要加上醬油等佐料。媽媽在廚房搗鼓了好久，臘味砂鍋飯終于做成功了!我嘗了嘗，非常好吃。媽媽說(shuō)做砂鍋飯挺簡(jiǎn)單，但是得一直要在旁邊看著，還要不停地轉(zhuǎn)動(dòng)砂鍋方向，否則鍋底容易糊。為了讓我能吃到美味的臘味炒飯，媽媽費(fèi)了這么多心思，我很感謝媽媽!
雖然媽媽做的砂鍋飯沒(méi)有在海南吃到的那么好吃，但我很喜歡媽媽做的砂鍋飯，因?yàn)檫@里面有愛(ài)的味道。
二年級(jí)作文300字 篇4
春天來(lái)了，春天來(lái)了。春風(fēng)姑娘從美夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，她輕輕地吹過(guò)我的身體，讓我感覺(jué)暖暖的.，真舒服。
春風(fēng)吹過(guò)大地，小草探出頭來(lái)，看到了這陽(yáng)光燦爛的世界。桃花笑紅了臉，好像在跟春風(fēng)姑娘打招呼呢!迎春花仰著臉正對(duì)著春風(fēng)姑娘笑，她們笑得可開(kāi)心了。春風(fēng)姑娘輕輕地吹來(lái)，楊柳也發(fā)芽了，它的長(zhǎng)頭發(fā)碰到了清澈的湖水，湖水被激起一圈圈波紋，好像在跟它玩游戲呢!小朋友們一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏，春風(fēng)姑娘看見(jiàn)了就輕輕地吹來(lái)了一陣微風(fēng)，風(fēng)箏趁著微風(fēng)在天上翩翩起舞，漂亮極了。還有一些小朋友在草地上追蝴蝶，蝴蝶順著微風(fēng)飛來(lái)飛去，小朋友們就跑來(lái)跑去，他們玩得可真開(kāi)心啊!
春風(fēng)姑娘，謝謝你為大地帶來(lái)了美麗的生命，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)幸福的生活。
二年級(jí)作文300字 篇5
我的書(shū)包是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。我的書(shū)包色彩搭配很豐富，看上去很美觀大方。我書(shū)包的顏色是紫色的，書(shū)包表面的圖案分別是：三個(gè)公主、一個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)太陽(yáng)。我的'書(shū)包還有“四個(gè)居室�！钡谝粋�(gè)居室我用來(lái)放美術(shù)課上需要的東西；第二個(gè)居室里住著文具盒和眼鏡盒；第三個(gè)居室用來(lái)放練習(xí)試卷和作業(yè)本；第四個(gè)居室住著書(shū)本和練習(xí)冊(cè)。我的書(shū)包旁邊有兩個(gè)網(wǎng)袋，一個(gè)用來(lái)裝雨傘，一個(gè)用來(lái)裝水壺。
書(shū)包可以背、提。它提起來(lái)重，背起來(lái)輕。這是為什么呢？原來(lái)書(shū)包的設(shè)計(jì)很科學(xué)，背帶比較寬，背帶下還有一片海綿，所以背起來(lái)很舒服。
書(shū)包對(duì)我的幫助可大了。有一次，天下雨了，我背著書(shū)包去上學(xué)。我生怕書(shū)本被雨淋濕了，到校后打開(kāi)一看，書(shū)本安然無(wú)恙，仿佛在對(duì)我微笑呢。我很高興，對(duì)書(shū)包說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的書(shū)包�！睍�(shū)包仿佛也對(duì)我說(shuō)：“小主人，這是我應(yīng)該做的呀！”
書(shū)包保護(hù)著我的文具，毫無(wú)怨言！它裝著書(shū)本、載著知識(shí)，領(lǐng)著我邁向知識(shí)的殿堂。我愛(ài)我的書(shū)包，它是我形影不離的好朋友。
二年級(jí)作文300字 篇6
雪花猶如一群快樂(lè)的娃娃，無(wú)論他們飄到哪里，哪里就會(huì)有快樂(lè)的身影。
雪花飄到我們的窗前，我們?cè)谖堇锔麄儗?duì)話，看他們翩翩起舞，聽(tīng)他們歌唱祖國(guó)，歌唱祖國(guó)的美好。
他們飄到樹(shù)媽媽的懷抱，為樹(shù)媽媽穿上美麗的銀裝，讓樹(shù)媽媽高興地笑彎了腰。
他們聚集在大地上，那潔白的.身影，怎能不迎來(lái)我們的目光？我們陪同雪花一起游玩，一起嬉戲。陣陣笑聲飄蕩在大地的上空。
我們把雪花當(dāng)成了魔術(shù)的道具，一會(huì)兒把他們變成球形的，一會(huì)兒讓他們跳起美麗的舞姿，一會(huì)兒讓他們唱起了“歡樂(lè)頌”……
雪花還做了許多有趣的呀：他們趴在玻璃上睡覺(jué)，做著甜甜的夢(mèng)。飛到落葉上結(jié)成冰，還在河面上滑冰呢。雪花躺在白菜姐姐的懷抱里看夜空，看月亮阿姨與星星哥哥們的快樂(lè)。雪花貼在梅花姐姐的臉頰，對(duì)她講述自己感人的故事。
雪花帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，我們和雪花也是永遠(yuǎn)的好伙伴！
二年級(jí)作文300字 篇7
在暑假里，我參加了團(tuán)市委組織的夏令營(yíng)小隊(duì)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了目的地—龍王山。我們進(jìn)行了游玩，回到旅館天空以是黑漆漆了。我和小營(yíng)員們收拾了一下，倒頭便睡。
第二天一早，我迷迷糊湖地聞聲外面?zhèn)鱽?lái)嘰里咕嚕的聲音，我穿上外套跑出往一看，只見(jiàn)一只只猴子沿著電線桿爬了上來(lái)，這是怎么回是？居治理員先容：龍王山生態(tài)環(huán)境良好，水源充足，是很多動(dòng)物的綠色家園，當(dāng)然，猴子也不例外。據(jù)說(shuō)，這里的猴子天天清晨都要來(lái)到人類(lèi)的住處，討一些免費(fèi)的“早餐”。只見(jiàn)猴子們成群結(jié)隊(duì)地爬到了旅館的平臺(tái)上，蹲在那兒一副可憐巴巴的樣子，有些沒(méi)有和猴子相處過(guò)的小營(yíng)員們，都嚇得連連尖叫�？粗镒觽兪萑醯腵身體，似乎有一個(gè)聲音在催促我：拿點(diǎn)東西給它們吃吧，看它們瘦得。于是，我從食品柜里拿出了一包花生扔給它們。猴子們急急忙忙拿起花生狼吞虎咽得吃了下往，沒(méi)多少下，花生就吃完了。
時(shí)間不早了，猴子大家族也該回家了�？粗镒觽兊哪歉鄙袂�，我們還真有點(diǎn)依依不舍。
猴子們用著靈敏的動(dòng)作，迅速爬下山，不久就消失我們的視線之中。
時(shí)間過(guò)地可真快，一轉(zhuǎn)眼，就要回城了。而這次觀猴，始終令我難忘，難忘……
二年級(jí)作文300字 篇8
今天是我們整個(gè)行程的第六天，我們要從祁連出發(fā)去張掖了。一大早還沒(méi)睡醒就和伙伴們上了大巴車(chē)，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)要路過(guò)美麗遼闊的祁連大草原，我一下子沒(méi)了睡意，既興奮又期待。果然不久公路兩邊出現(xiàn)了大片的草原，綠綠的草，還有許多格�；�，美極了�！巴�，那邊有好多牛和羊”媽媽興奮得指著車(chē)窗外。真的，放眼望去到處都是牛羊，白色的`綿羊象是灑在草原上的白珍珠。穿著黑色皮毛裙的牦牛就象是烏黑發(fā)亮的黑珍珠，這里的大山是用云朵做圍巾的，這里的草原就象夜空，綿羊和牦牛就象夜空中閃閃的星星。
大巴車(chē)突然停住了，原來(lái)是有羊群和牦牛群插隊(duì)過(guò)馬路，我第一次近距離看到了綿羊和牦牛，真壯觀。大巴車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)大草原慚慚變成了鋒利的山峰，我驚奇地看到陡峭的石山上也有羊群和牛群，他們象是在比賽，一個(gè)只一只爬得高，是在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？看來(lái)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力要比人類(lèi)強(qiáng)很多呢，我得好好象他們學(xué)習(xí)。
過(guò)了陡峭的山路又是一片大草原，我們可以下車(chē)玩了。我騎到了最喜愛(ài)的潔白的俊馬跑了一圈，感覺(jué)心都飛上了藍(lán)天。我太愛(ài)你了，祁連大草原，下次我還要再來(lái)一次。
二年級(jí)作文300字 篇9
今天，我讀了《加油!你不可以輸給自己》這本書(shū)，此書(shū)主要講 樂(lè)多多小學(xué)出現(xiàn)了一名搶劫學(xué)生的犯罪嫌疑人，他就是五三班的張博愛(ài)同學(xué)。作為懲罰，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行勸退處理。奶奶糊孫心切，懇求校長(zhǎng)再給 張博愛(ài)一次機(jī)會(huì)。這時(shí)候，胡小鬧挺身而出，向校長(zhǎng)保證說(shuō)：“所有同學(xué)都希望張博愛(ài)留下”……
我敬佩張博愛(ài)，雖然他爸爸在監(jiān)獄里，媽媽改嫁。但是自己長(zhǎng)期和爺爺、奶奶住在一起 ，還是懂的得孝順長(zhǎng)輩。幫奶奶好多家務(wù)活。因爺爺有糖尿病 ，飲食要清淡，禁止吃甜食，每次做飯，張博愛(ài)都會(huì)注意�？墒俏夷�，生活中從來(lái)沒(méi)幫爸爸、媽媽做過(guò)一次飯，洗過(guò)一次碗，更別說(shuō)別的.家務(wù)活了。以后，我一定要像張博愛(ài)學(xué)習(xí)他孝敬長(zhǎng)輩的一面。
我羨慕胡曉鬧有一個(gè)舅舅，他是優(yōu)點(diǎn)塑造師也是兒童心里診所。每次，孩子們跟他在一起，就只會(huì)看孩子們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)閉口不提，只要和他在一起，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。
二年級(jí)作文300字 篇10
前天，我和凡凡姐姐、芝芝姐姐一起到大海邊玩。
我們乘車(chē)來(lái)到了大海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聽(tīng)到了銀鈴般的大海聲，我興奮的跑到了沙灘，迫不及待的`跳進(jìn)了大海。茫茫大海，無(wú)邊無(wú)際。從遠(yuǎn)處望去，海和天就像一條線連接著。前天的風(fēng)很大，海浪也很大。我站在大海邊，海浪一個(gè)個(gè)的向我涌來(lái)。
這時(shí)，媽媽讓我換上泳衣，我又跑向了大海，開(kāi)始游泳，我讓海浪不停的打我沖我，因?yàn)檫@樣很舒服很好玩。一不小心海水濺到到了我的嘴巴里，“呀，好咸�。 边@時(shí)，我覺(jué)的有點(diǎn)涼了。我看到一個(gè)坑，坑里有水，于是，我踩到了水里，這水好暖和，于是，我開(kāi)始挖坑，得知凡凡姐姐撿到一個(gè)貝殼，我趕緊去看貝殼。我想：我也要貝殼！
于是，我和爸爸開(kāi)始在軟綿綿的沙灘上找貝殼 �？墒�，到處都是貝殼的碎片，我連一個(gè)完整的貝殼都沒(méi)找到。于是，我又躍進(jìn)了大海。
大海比我想象的更美麗、更壯觀。大海，我愛(ài)你！
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