二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占亩昙(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)一樣飛快地跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái),踢毽子的、跳繩的、跑步的、做游戲的、真是豐富多彩。
我和幾個(gè)好朋友決定玩老鷹捉小雞的游戲,我當(dāng)“老鷹”,小明當(dāng)“母雞”,剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,我弓下身子,叉開(kāi)雙腿,瞪大了眼睛,虎視眈眈地望著母雞和小雞們。而小明也不甘示弱,他伸開(kāi)雙臂,做好了充分的準(zhǔn)備。突然,我飛快地向最后一只“小雞”撲去,小明見(jiàn)狀,趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向擋住了去路。就這樣我往左撲,他就往右閃,我往右攻,他就往左躲,來(lái)來(lái)往往,幾個(gè)回合,也沒(méi)有捉住一只“小雞”。我就像一個(gè)泄了氣的皮球,一屁股坐在地上,一點(diǎn)精神也沒(méi)有,真想不做了。
可此時(shí)耳邊想起媽媽說(shuō)過(guò)的'話(huà):困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。做什么事,只要不灰心,就一定能成功。想到這兒,我又鼓起勇氣。我裝做漫不經(jīng)心的樣子,正在這時(shí),一只“小雞”走神了,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我猛地?fù)淞诉^(guò)去,一把抓住了“小雞的翅膀”。我高興得一蹦三尺高,大聲地說(shuō):“我勝利了,我勝利了!”周?chē)^(guān)看的同學(xué)也情不自禁地鼓起了雷鳴般的掌聲。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。我們迅速地跑進(jìn)了教室,校園里又恢復(fù)了平靜。
二年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)我的祖國(guó)!我愛(ài)這個(gè)古樸典雅的國(guó)度——中國(guó)!
中國(guó)的歷史十分悠久,從古到今,從夏朝到清朝。孕育了多少代的人民;傳承了多少年的文化;誕生了多少的稀世珍寶。這經(jīng)過(guò)百年滄桑的古國(guó),散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力;使人望而生畏的魅力;讓人難以抗拒的魅力。她古老、沉穩(wěn)、莊重、美麗。
故宮,輝煌而又燦爛無(wú)比。那金碧輝煌的宮殿,透著一股高貴典雅的氣息,金燦燦的殿堂,讓人應(yīng)接不暇,大飽眼福。而那深紅色的宮墻,使人不禁莊嚴(yán)起來(lái),顯露著一種威風(fēng)、氣派,大方而又沉著。長(zhǎng)城,人民汗水和智慧的結(jié)晶。它在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋,有一萬(wàn)三千多里。它像一條巨龍,臥在山嶺之中,隱藏著無(wú)數(shù)秘密,深不可測(cè)。這一塊塊條石是靠無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手,一步步地抬上這陡峭的山嶺的。中國(guó)人民堅(jiān)定的意志力和持之以恒的信念才是最寶貴的!
圓明園是個(gè)珍藏寶貝的大寶庫(kù),它有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,有安瀾園、蓬萊瑤臺(tái)、西洋景觀(guān),還有各種青銅禮器、奇珍異寶。在那里,如同漫游在天南地北,給人一種獨(dú)特的.回味。中國(guó)還有許多民間藝術(shù),讓人流連忘返、大開(kāi)眼界。抖空竹,頂碗,雜技,戲曲,剪窗花,書(shū)法,變臉,舞蹈,形形色色,應(yīng)有盡有。只要你身在其中,一定會(huì)眼睛一亮,大聲叫好。
中國(guó)成立六十年之際,我國(guó)的科學(xué)技術(shù)也不斷飛速前進(jìn)著。二零零八年北京奧運(yùn)會(huì)在鳥(niǎo)巢舉行,這舉世矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠在中國(guó)開(kāi)辦,這可是我們中國(guó)人民的驕傲啊!“神奇”載人航天飛船在七月份成功發(fā)射,象征著人類(lèi)向太空探秘跨出了重要的一大步。零九年七月二十二日的日全食是五百年一遇的奇景,中國(guó)的科學(xué)家用最先進(jìn)的裝備將這景象完美地呈現(xiàn)在全國(guó)人民的面前,這真是太偉大了!
中國(guó)的文化底蘊(yùn)深厚無(wú)比,給我們?nèi)A夏兒女帶來(lái)了光榮。我發(fā)自肺腑地感嘆——我愛(ài)我的祖國(guó)!
二年級(jí)作文 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的'秋天來(lái)到了,讓我們一起到我的校園里去吧!
秋天,校園里一片片的樹(shù)葉漸漸發(fā)黃,北風(fēng)一吹,它們便離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)揽恐憋L(fēng)爺爺,到全國(guó)各地旅游去了!只有松樹(shù)媽媽的孩子不想離開(kāi)媽媽?zhuān)蓸?shù)媽媽也沒(méi)有辦法。
秋天的校園金燦燦的,仿佛放著一團(tuán)團(tuán)金絲、金線(xiàn),把校園打扮的十分漂亮,美麗極了!
我愛(ài)秋天的到來(lái),也愛(ài)秋天的校園!
二年級(jí)作文 篇4
“丁丁當(dāng),丁丁當(dāng),鈴兒響丁當(dāng)……”盼望已久的平安夜終于來(lái)臨了。幾天前,我就早早地做了一張?jiān)竿ǎすふ貙?xiě)上了:圣誕老人,請(qǐng)給我一輛獨(dú)輪車(chē)和一臺(tái)平板電腦,并在上面畫(huà)了一只可愛(ài)的麋鹿。
晚上睡覺(jué)前,我把愿望卡小心翼翼地放進(jìn)紅色的圣誕襪里,把圣誕襪輕輕地掛在床頭,又找了一個(gè)圣誕老人掛件和鈴鐺掛在一起。這樣,只要鈴鐺一響我就能知道圣誕老人來(lái)了。我還在枕頭邊放了一個(gè)小手電筒,有了它,晚上就可以起來(lái)偷偷地觀(guān)察圣誕老人了。準(zhǔn)備好這些,我就戴上貼滿(mǎn)銀色月亮和星星的圣誕帽,鉆進(jìn)了溫暖的.被窩,睡夢(mèng)中我仿佛看見(jiàn)圣誕老人正駕著雪橇向我飛馳而來(lái)……
到了半夜我醒了,我拿起手電筒,瞪大眼睛,東張西望,一摸圣誕襪,鼓鼓的,好像裝著什么東西。我又往里仔細(xì)地瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)了一套魔法筆記本和圣誕老人給我的信。我欣喜若狂,耶,我收到圣誕禮物啦!放好禮物,我馬上躺下,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上,我一睜開(kāi)眼睛,就立馬坐了起來(lái),跳下床,“哇!”我驚喜地叫了起來(lái)。我的寫(xiě)字桌上放著一臺(tái)白色的平板電腦。第二天圣誕節(jié),我又在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一輛綠色的騎士獨(dú)輪車(chē)。太好了,這個(gè)圣誕節(jié)我一下子收到了三份禮物,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
可是圣誕老人是誰(shuí)呢?不是說(shuō)真正的圣誕老人尼古拉斯早就去世了嗎?媽媽告訴我:所有帶給我們幸?鞓(lè)和美好期待的人都是圣誕老人。哦,原來(lái)圣誕老人也可以接力呀,我希望處處都能見(jiàn)到圣誕老人。
二年級(jí)作文 篇5
春天是美好的季節(jié),夏天是多彩的殿堂,冬天是銀色的世界。秋天又是什么呢?秋天使彩色的畫(huà)筆,勾勒出一幅幅耀眼的水彩畫(huà)。
到了秋天,天氣仍是那么熱,要不是看到地上的落葉,還不知道秋天已近來(lái)臨。走進(jìn)了秋天的果園,我看到了碩果累累的果實(shí)。蘋(píng)果紅的像火,又大又圓。那甜甜的石榴,那叫長(zhǎng)得好呀,個(gè)個(gè)大個(gè)個(gè)圓。石榴的果實(shí)又紅又甜,特別好吃。石榴不僅好吃,還能制成酸甜的'石榴酒和香噴噴的石榴繪面。還有黃澄澄的鴨梨。甜甜的還可以解渴。甜甜的大棗,好像穿著一件紅綠相間的衣服。在果園里還可以時(shí)不時(shí)看見(jiàn)一兩只小野兔子。農(nóng)民伯伯便是非常的高興。因?yàn)榍锾焓莻(gè)豐收的季節(jié)。我對(duì)滿(mǎn)臉洋溢著快樂(lè)的農(nóng)民伯伯說(shuō):“那么,我可以體驗(yàn)一下豐收的喜悅嗎?”農(nóng)民伯伯說(shuō):好呀,那你來(lái)體驗(yàn)一下摘石榴吧!蔽伊ⅠR跑到石榴樹(shù)下,去摘石榴。我伸手去拽石榴。農(nóng)民伯伯對(duì)我說(shuō):“摘石榴時(shí)得用剪刀剪下來(lái)!蔽颐靼琢耍谑怯眉舻都粝铝耸瘛?匆(jiàn)成筐成筐的石榴。于是我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇6
中秋節(jié)剛過(guò),秋天就來(lái)了。
秋天說(shuō)來(lái)就來(lái),早上起來(lái)一打開(kāi)窗戶(hù)就覺(jué)得窗外涼颼颼的,不像夏天那么悶熱了。上學(xué)的.路上看到路邊的大叔上碧綠的葉子漸漸地變黃了。
天漸漸涼了,我們都穿上了長(zhǎng)袖襯衫。來(lái)到公園里,溫柔的陽(yáng)光照在身上,頓時(shí)覺(jué)得暖洋洋的,好舒服呀!一點(diǎn)也沒(méi)有夏天那種火辣辣的感覺(jué)了。啊!終于能在燦爛的陽(yáng)光下自由地玩耍了!
秋天真有秋高氣爽的感覺(jué),一群大雁陸續(xù)向南方飛去。
!秋天真的來(lái)了!
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