二年級(jí)家的作文（集錦7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的二年級(jí)家的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)家的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的新疆哈密
這里地域遼闊，景色迷人，這里瓜果飄香，歌舞引人，這里還生活著勤勞的各族人民。
我們學(xué)校附近有一座煤城公園那里生長(zhǎng)著各種各樣的.的樹(shù)木，有的躺在地上有的又粗又壯。那里有彎彎的的小河，小溪上還有一座橋，每當(dāng)周末時(shí)我們都會(huì)和小朋友去那里做游戲。
我們這里還盛產(chǎn)一種瓜叫哈密瓜，哈密瓜特別香甜，美味極了。
哈密瓜含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，哈密瓜為什么這么甜？因?yàn)檫@里天氣干燥日照時(shí)間特別長(zhǎng)含糖份高所以甜。
你看我們家鄉(xiāng)多美麗�。∥覑�(ài)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家的作文 篇2
我家有三只看了就會(huì)令喜愛(ài)的小烏龜。一只殼是黑色的，我叫它黑黑。一只殼是灰蒙蒙的'，我叫他灰灰。一只殼是白花花的，我就叫它小白。
三只小烏龜中，黑黑是最強(qiáng)壯的，可能是因?yàn)樗顣?huì)搶食吧？只要我一把龜食撒下，它就輕而易舉地爬到小白的背上，大口大口地吃了起來(lái)。我看見(jiàn)了，對(duì)它干瞪 眼，它抬起頭，嘴巴動(dòng)呀動(dòng)，好像說(shuō)：“我就愛(ài)搶食吃，你能把我怎么樣？”看得我氣呼呼的，一邊的灰灰趁黑黑抬頭的時(shí)候，趕快銜了兩顆龜食躲到石頭后面，吃 了。最可憐的數(shù)小白了，他連半顆龜食都吃不到，所以也是三只烏龜中最小的一只了。我只好把小白獨(dú)自放在一個(gè)盤(pán)里，讓它自己吃龜食了。
我真的很喜歡我家的三只小烏龜，它們是我永遠(yuǎn)的朋友。
二年級(jí)家的作文 篇3
我家有一盆吊蘭，是從外婆家里搬來(lái)的，我媽媽把它放在陽(yáng)臺(tái)上。
今年春天，我去陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子有一點(diǎn)枯黃，枝條也變稀疏了。我急壞了，我連忙一會(huì)兒澆水，一會(huì)兒施肥，如果碰上陽(yáng)光充足的日子里，我就把它拿出來(lái)曬太陽(yáng)，生怕它死掉。幾個(gè)星期后，吊蘭長(zhǎng)出了綠色的新芽，葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，葉子上還有白色的'葉苗，微風(fēng)吹來(lái)，吊蘭搖擺那動(dòng)人的舞姿 ，美麗極了。
夏天到了，吊蘭的莖上開(kāi)起了幾朵雪白的小花，中間花蕊是黃色的，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)落在雪白的花瓣上，耀眼極了。好像在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人，感謝你對(duì)我平日里的照顧！”
我喜歡我家的吊蘭，我會(huì)天天照顧她，讓她更好地成長(zhǎng)。
二年級(jí)家的作文 篇4
外婆家有一只小狗，聽(tīng)外婆說(shuō)那是在我出生的那一年，從隔壁村子里抱養(yǎng)來(lái)的。它全身上下黑乎乎的，只有一只前爪是長(zhǎng)著白色的毛。很多年過(guò)去了，它的眼睛和嘴邊都長(zhǎng)出了白白的胡須，也許是因?yàn)槔狭税�，走起路�?lái)也慢了許多。從我記事起，我就看見(jiàn)這只小黑狗做了好多次媽媽?zhuān)羞^(guò)很多很多的孩子，這些小狗都長(zhǎng)的很可愛(ài)，有花的、黑的，還有黑的�？墒且簧聛�(lái)沒(méi)過(guò)多久，就會(huì)被很多鄰居抱走了。那段時(shí)間，小黑狗總是傷心地躲在那個(gè)小小的角落里，嗚嗚地叫著，好像在哭訴著自己的悲傷。結(jié)果到現(xiàn)在為止，外婆家還是只有一只小黑狗。
遇到太陽(yáng)好的時(shí)候，它就瞇著自己那雙黑色中帶著琥珀色的眼睛，躺在老屋前的曬場(chǎng)上曬著溫暖的太陽(yáng)，懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，可是一聽(tīng)到外面有陌生人進(jìn)來(lái)，它就馬上站起來(lái)大聲叫，像是在提醒外公外婆有陌生人進(jìn)來(lái)，有危險(xiǎn)情況似的。
鄰居大媽對(duì)外婆說(shuō)：“這只狗太老了，起不了多大的'作用了，趁著還能賣(mài)錢(qián)就找個(gè)機(jī)會(huì)把它賣(mài)了吧！”可是，外婆說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)下來(lái)了已經(jīng)有感情了，它已經(jīng)很通人性了，平時(shí)跟它說(shuō)什么都好像聽(tīng)的懂的似的，很難得的，就不賣(mài)了吧！”是啊，相處時(shí)間長(zhǎng)了，人和狗也是有感情的呢！外婆說(shuō)會(huì)把它當(dāng)成家里的一分子，一直養(yǎng)著它，直到終老呢！
其實(shí)，我想狗也是有感情的，人們都應(yīng)該學(xué)會(huì)和它們和平地相處才行呢！
二年級(jí)家的作文 篇5
一天晚上，兒子正在為今天的家庭作業(yè)而發(fā)愁，爸爸走到兒子的旁邊，看見(jiàn)兒子的表情：一只手伸進(jìn)嘴里，皺著眉頭，翹著腿。爸爸開(kāi)始擔(dān)心兒子會(huì)做不起今天的家庭作業(yè)了。于是，爸爸就抱起兒子，把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭，爸爸一只手抱著兒子，一只手幫兒子寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，爸爸和兒子都笑了。 第二天，上課時(shí)，老師讓兒子和同學(xué)們交作業(yè)，兒子交出家庭作業(yè)。老師開(kāi)始評(píng)講，評(píng)講了以后，老師用手指了指兒子，想讓兒子起立。 放學(xué)以后，老師一只手拿著作業(yè)本，一只手牽著兒子向兒子家走去。路上，老師問(wèn)兒子：“誰(shuí)幫你寫(xiě)的作業(yè)？?jī)鹤踊卮鸬溃骸笆俏野职謳臀覍?xiě)的”。
到了兒子的家，老師按了一下門(mén)鈴，爸爸驚訝的發(fā)現(xiàn)，老師在他們家門(mén)口，兒子垂頭喪氣的'站在那里。 老師一進(jìn)他們的家就不由分說(shuō)的打爸爸，一邊打還一邊說(shuō)：“看你做的什么，簡(jiǎn)直就是班里差透了的家庭作業(yè)！”
二年級(jí)家的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在下塔廟，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
村前，有許許多多的大樹(shù)，好像壯士一樣地守著村子，春天桃樹(shù)開(kāi)花了，桃花綻開(kāi)了笑臉，好像在跟我們打招呼呢。小草探出了綠油油的小腦袋，各色鮮艷的野花欣然怒放，小蝴蝶也被小花深深地迷住了，家家戶(hù)戶(hù)養(yǎng)著雞呀，鴨呀。小鴨們常常在院子里呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，河水暖和了，可以去游泳了！”往前走就看見(jiàn)了一片竹林，竹林里長(zhǎng)滿(mǎn)了許多春筍，春筍好像說(shuō)：“外面的空氣好新鮮啊，不像在土里那么悶，雖然我才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，但有一天我相信一定會(huì)比他們長(zhǎng)得高。”
村后，有一條清澈的小溪，小溪里有五顏六色的'魚(yú)，黑的，白的，黃的，可好看了。村后還有一座小山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)和花，還有草。在陽(yáng)光的照射下，像一道彩虹，所以我們叫它彩虹山。山上還有一個(gè)果園，果園里有各種各樣的水果，吃了一口，真是甜��！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家的作文 篇7
這一天，放學(xué)后，天正下著大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地趕著路。我背著書(shū)包，撐著雨傘，腳穿著雨鞋，踩著雨點(diǎn)，十分高興地走在回家的路上。
快到家的時(shí)候，忽然，看見(jiàn)路邊有一位盲人伯伯。他右手拿著拐杖，左手吃力地?fù)沃陚悖瑧?yīng)對(duì)如箭一般的雨，他滿(mǎn)臉都然而焦急的神色，真有點(diǎn)一籌莫展。我看到他那副模樣，用手捂著嘴，偷偷的笑著。
這件情景一齊回家的同學(xué)被金憶雯看見(jiàn)了，她快步走到盲人伯伯跟前，親切地說(shuō)：“伯伯，我來(lái)攙扶您吧！”說(shuō)著，她一邊拉著伯伯，一邊為他撐著傘，她的身上被雨水淋透了。那神情還然而那么專(zhuān)注。那態(tài)度還然而那么認(rèn)真。
我望著眼前發(fā)生的.一幕，心里像千斤的石頭，壓在上方，悔恨，內(nèi)疚，難為情一齊涌上我的心頭。最后，我疾步追上去，和金憶雯一齊扶著盲人伯伯，慢慢地走著，雨中留下了寫(xiě)的笑聲。
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