二年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　在一個(gè)陽光明媚的星期五，我和幾個(gè)小伙伴在體育課上玩搶毽子游戲，現(xiàn)在回想起來，那真是一場別開生面的比賽。

　　我們抽簽決定隊(duì)列，我和劉俊天一隊(duì)，而著名的`“飛毛腿”李耀軒分到和夏羅生一隊(duì)，可是規(guī)則又不能改變。然后，我們又請(qǐng)周濱來當(dāng)裁判，比賽采用七局四勝制。

　　隨著周濱的一聲哨響，這場扣人心弦的比賽開始了。我拿著毽子左右晃動(dòng)，等待時(shí)機(jī)，趁機(jī)進(jìn)攻。不料夏羅生向我飛奔而來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過我手中之毽子，把它丟進(jìn)了球門。盡管我和劉俊天全力防守，可也沒擋住。夏羅生回到自己隊(duì)里與李耀軒交換，李耀軒勢(shì)不可擋地向我隊(duì)球門沖去，用盡全力一扔，進(jìn)了。我們暫時(shí)以0：2落后，不過已經(jīng)被我看穿他的小把戲了。我對(duì)劉俊天說：“我們先半力出擊，占領(lǐng)控鍵權(quán)，然后跑到對(duì)方門前，用力一扔，然后我和你交換。他們要是來進(jìn)攻的話我可以防住，你搶過毽子，扔進(jìn)對(duì)方球門�！边@個(gè)方法還真的行，讓他們攻守兩難。不過他們也不是省油的燈，想來許多方法，看來毽子爭搶成了智力大比拼。

　　當(dāng)我們筋疲力盡時(shí)，周濱宣布了結(jié)果：我隊(duì)4：3獲勝。這次比賽讓我明白了一個(gè)道理：無論多么強(qiáng)大的敵人，只要與同伴齊心協(xié)力就會(huì)戰(zhàn)勝他。

二年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)炫藤和曄痕膽戰(zhàn)心驚地把頭往教室里探時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來是炫藤的班主任侯老師在訓(xùn)斥一位同學(xué)。

　　曄痕小心翼翼地試問：“請(qǐng)……請(qǐng)問……這兒是……是不是初一（8）班呢？我找他們老師�！�

　　侯老師帶著鐵青的面色走過來，說：“我就是，你有什么事嗎？”

　　曄痕說：“老師，我是這個(gè)班新來的學(xué)生——?dú)W陽曄痕，今日特向你報(bào)到！”

　　侯老師這才改善了自己那鐵青的面色，一邊笑著對(duì)炫藤說：“白炫藤同學(xué)，是你把曄痕同學(xué)接來的呀，真是謝謝了，你，現(xiàn)在先回到座位上把。”一邊將曄痕引進(jìn)教室。

　　只見侯老師大步走上講臺(tái)說：“今天我們班轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)——?dú)W陽曄痕，大家掌聲歡迎！”

　　頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。

　　侯老師揮了揮手，示意大家停下，又說：“歐陽曄痕同學(xué)可是德智體全方面的優(yōu)秀學(xué)生，初來乍到，大家可不許與她為難呀，下面就讓歐陽同學(xué)上來自我介紹一下吧！”

　　曄痕跨上講臺(tái)，開始了自我介紹：“∮∈＆∫%26#167;№￠@~*…………”侯老師待她介紹完了后，說：“下面就讓曄痕同學(xué)來挑座位吧！”

　　曄痕環(huán)顧教室，一眼就發(fā)現(xiàn)了坐在第一排的'炫藤?zèng)_她擠眉弄眼的，仔細(xì)打量一番，才知道原來他身邊坐著個(gè)胖胖的女孩，就忍不住笑了，卻一本正經(jīng)地說：“老師，我能坐在白炫藤旁邊嗎？我和他從小是伙伴。”

　　侯老師考慮了一番才說：“好吧，不過你得管著他些，他雖然成績好，但紀(jì)律不好。”

　　曄痕信誓旦旦地答應(yīng)了。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天，我們帶了需要的物品，一起去郊游。路上我們有說有笑，很快到了一個(gè)水庫。我小心翼翼的走到水邊，發(fā)現(xiàn)了好多好多的小魚，我興奮極了 ！

　　一條小魚游了過來，我伸手就去抓，一抓沒抓到，等我心急的再想去抓，連影兒也沒了，臭魚讓你嘗嘗我的秘密武器！我趕緊把網(wǎng)子裝上魚食扔下水，過了一會(huì)兒，我用力一拉，啊哈，五條小魚一只小蝦就網(wǎng)住了！我又添了魚食，把網(wǎng)子橫著扔下水，就去一邊玩去了。過了一小會(huì)兒，我就想去收網(wǎng)，媽媽告訴我，“心急吃不了熱豆腐”！我就靜靜的等著……

　　又過了好一會(huì)兒，媽媽幫我把網(wǎng)子拉上來，居然有二十多條小魚在網(wǎng)子里蹦來蹦去的'，這下可把我樂壞了。

　　這次抓魚，我不但學(xué)到了用網(wǎng)子筐魚的知識(shí)，還知道了做事情要有耐心，我過了快樂的一天！

二年級(jí)作文 篇4

　　一天老師正在教室里上課。

　　小紅認(rèn)真地聽老師講課，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，在筆記本上“刷刷”地寫著。

　　小華看了看題目，心想：這道題目我已經(jīng)在紙上做了好多遍了，我還是不用寫了吧。他就玩起桌上的.筆，他把筆一轉(zhuǎn)，筆就像陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來。老師提醒了小華上課要聽講。小華又想起了媽媽給他買的遙控飛機(jī)，想到自己在開飛機(jī)呢！飛機(jī)在空中和小鳥一樣飛翔，飛到了牛羊身邊，和他們一起奔跑……

　　新題目講完了，老師發(fā)下來練習(xí)題叫同學(xué)們做一做，下午老師發(fā)下了試卷，小紅考了100分，小華考了零分，小紅對(duì)小華說這：“就是你不聽講的后果�！�

二年級(jí)作文 篇5

　　星期六下午，爸爸帶我去牙科醫(yī)院拔牙，因?yàn)槲业腵乳牙動(dòng)了。走進(jìn)醫(yī)院，我的心怦怦地跳個(gè)不停。這時(shí)，有一位醫(yī)生阿姨笑瞇瞇地對(duì)我走來，溫柔地對(duì)我說：“小朋友，拔牙一定不要緊張，要把嘴巴張開�！卑⒁逃勉Q子輕輕地在我嘴巴里拔了兩顆牙，這回我的心終于平靜了下來。

　　小朋友們?nèi)檠绖?dòng)了一定要拔掉，不要害怕哦！

二年級(jí)作文 篇6

　�。ㄒ�)交易會(huì)

　　今天，我們學(xué)校開家長會(huì)，我最喜歡的時(shí)間是搞交易會(huì)，我買到一個(gè)鬼臉嘟嘟和四只小恐龍，我賣掉的一張“汽車總動(dòng)員”的貼紙。我有只恐龍是霸王龍，有只是綠霸龍，有只是長頸龍，有一只龍不知道是什么龍，我就給它取名叫帆龍。霸王龍的牙又尖又多，非�？膳�，綠霸龍的腳上有鋒利的.大爪子，長頸龍的脖子又細(xì)又長，尾巴就像鞭子一樣，能當(dāng)武器，帆龍的身上就像有一張帆。

　　（二）四只小恐龍的故事

　　從交易會(huì)回來，我就一直拿著四只小恐龍，我非常喜愛它們。有一天，它們不知溜到哪去了，我們找了好久，卻沒找到一只，我傷心極了，直到去了游樂場以后，我才忘了那件事。星期日，我從書城回來時(shí)，把雨傘一放，總感覺到有東西放在下面，拿起一看，原來是那四只小恐龍啊。我可高興了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。

二年級(jí)作文 篇7

　　今天一起床，就拉開窗簾往外看，原本以為又是一個(gè)晴天，可恰恰相反，今天是陰天。

　　只好帶著遺憾去上學(xué)了。一路上我都在想太陽公公去哪了，是累了要休息？是有事情？是在和我們玩捉迷藏？還是去別的城市旅游了？種種疑問在我腦袋上打轉(zhuǎn)。

　　我感覺我就像是一棵小苗，一天不見太陽公公就不舒服，好想太陽��！

　　太陽公公快回來吧，我想你那暖暖的陽光！

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