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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
自從那次兔子輸給烏龜以后，就感覺(jué)特別沒(méi)面子，整天呆在家里不出去。
有一天，兔子不干心的想“我再和它比一場(chǎng)，這次我要贏了不就可以把面子掙回來(lái)了嗎�！毕氲竭@兔子馬上跑到烏龜家門口，大聲喊：“烏龜你快出來(lái)，我要再和你比一場(chǎng)。”烏龜聽(tīng)了兔子的話決定跟它到比賽專用場(chǎng)地去進(jìn)行比賽。
比賽開(kāi)始了，這次兔子仍然一開(kāi)始就領(lǐng)先，兔子一想到上次輸了的情景，心里就在暗暗想這次可不能再睡大覺(jué)了。小兔子跑到一半忽然看到路口立了兩個(gè)牌子，一個(gè)牌子上寫(xiě)著“跑快者道”，另一個(gè)牌上寫(xiě)著“跑慢者道”。兔子想：“我跑步確實(shí)比烏龜?shù)枚�，�?dāng)然要走跑快者道。”
后來(lái)烏龜也是到了同一個(gè)地方，看到了兩個(gè)牌子想：“我跑的'比兔子慢，要走跑慢者道。”想到這烏龜便直奔跑慢者道。因?yàn)榕苈叩朗且粭l直線所以烏龜一點(diǎn)也不費(fèi)力氣就到了終點(diǎn)。可是跑快者道要繞很多圈才能到達(dá)終點(diǎn)，所以兔子跑得氣喘吁吁才到了終點(diǎn)。它抬起了頭看到了那只烏龜已經(jīng)在那等了它很久了。它氣得差一點(diǎn)背過(guò)氣了。
二年級(jí)作文300字 篇2
我家有一只可愛(ài)又活潑的小白兔。
它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一對(duì)紅寶石。一張小嘴巴特別有趣，是"丫"字形的。四條腿短短的，走起路來(lái)蹦蹦跳跳。小小的尾巴遠(yuǎn)看像個(gè)小絨球。
小白兔很喜歡吃蘿卜和菜葉。它們餓的時(shí)候吃起來(lái)可快了，可一旦它們肚子還飽時(shí)，任你怎么喂它也不肯吃。小白兔總喜歡趴著睡覺(jué)。
我家的小白兔還會(huì)安慰人呢！有一次，我和爸爸下軍棋，我輸了，心里很不是滋味。小白兔就在我身邊跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)："我的.小主人，你可不要泄氣呀！只要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，你一定會(huì)成功的！"后來(lái)，經(jīng)過(guò)的我努力，我真地打敗了爸爸，我可感激小白兔了。
我愛(ài)這只小白兔！
作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇狀物的作文，語(yǔ)言活潑、輕快，充滿童心，“雙紅眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一對(duì)紅寶石”、“小小的尾巴遠(yuǎn)看像個(gè)小絨球”等比喻將小白兔的可愛(ài)躍然紙上，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
二年級(jí)作文300字 篇3
終于盼來(lái)今天，媽媽要帶我去福建長(zhǎng)泰漂流，我開(kāi)心極了！
從澄海到福建長(zhǎng)泰，需要四個(gè)多鐘的車程。一路上風(fēng)景優(yōu)美，我卻興奮到無(wú)心欣賞。終于在中午十一點(diǎn)的`時(shí)候到達(dá)天福休息站，在那吃過(guò)午飯，我們就直奔漂流酒店。
穿好救生衣、戴上安全帽，工作人員跟大家講了一些注意事項(xiàng)，拿上竹竿，我們二人一組就拖著皮艇下水了。我好興奮，媽媽卻一直說(shuō)好怕好怕。一開(kāi)始，我和媽媽不懂得如何控制皮艇，不管我們?nèi)绾问箘诺貏澲窀停ねЬ褪窃谒嫔?60度的旋轉(zhuǎn)著。后來(lái)一位叔叔告訴了我們技巧，竹竿要往行進(jìn)的反方向劃，皮艇才能前進(jìn)。終于，我們的皮艇前進(jìn)了！來(lái)到跌水區(qū)，皮艇順著水流急速向下，我和媽媽使勁抓著皮艇，一邊興奮地大叫。突然，皮艇被一塊石頭卡在了上面，怎么也移動(dòng)不了。幾位好心的叔叔阿姨劃過(guò)來(lái)，幫我們拖啊拉啊，皮艇離開(kāi)了石頭，回到水面上。我們劃過(guò)寬闊的水面，滑過(guò)幾個(gè)跌水區(qū)，最后到達(dá)了終點(diǎn)。
回到漂流酒店，我們洗了澡，換上干凈的衣服，坐上回程大巴！
二年級(jí)作文300字 篇4
一天，小英、小紅、小明和小剛一起在花園里玩耍。當(dāng)他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，小明一不小心掉進(jìn)了一個(gè)水池里。雖說(shuō)水池里面的`水不深不至于淹著小明，但這個(gè)水池本身很深，池口又不是很大，黑黑的，小明無(wú)法爬出來(lái)，在里面直喊救命。
而外面的小朋友一時(shí)也沒(méi)有辦法把他救出來(lái)。小紅和小剛被這突如其來(lái)的一幕驚呆了。只有小英不慌不忙地對(duì)小紅說(shuō)：“你去打電話通知 9和 來(lái)救人�！庇謱�(duì)著小剛說(shuō)：“你去找家長(zhǎng)�！彼贿叿愿酪贿呄胫k法。
小英看了看花園四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一把梯子。她靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。她把梯子搬過(guò)來(lái)放進(jìn)水池里，然后叫小明順著梯子從水池里爬出來(lái)。就這樣，小明輕松得救了。
當(dāng)小紅和小剛帶著家長(zhǎng)、消防員和救護(hù)人員回來(lái)時(shí)，小明已經(jīng)一身濕漉漉的站在水池外面了。他們覺(jué)得很驚奇，問(wèn)小明是怎么出來(lái)的。小英把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴大家。大家聽(tīng)完后，異口同聲地稱贊小英真聰明。小英聽(tīng)了，心里美滋滋的，臉上露出了甜甜的笑容。
我要向小英學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到難題，不要著急、不要慌張，要沉著冷靜、多動(dòng)動(dòng)腦，這樣就會(huì)有好法子了。朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？
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