二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
世界上友情多，親情多，但每個(gè)人都有好朋友嗎？即使有，但友情是否真誠(chéng)，親情是否欺騙你，我的好朋友是趙喜悅，在我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候還有一段小小的經(jīng)歷……
那是一個(gè)陰天，天灰蒙蒙的，我放學(xué)之后，推起自行車(chē)，騎上就走，“啪”一聲鏈子斷了，我小聲嘀咕了一句：“真晦氣”只能推著走，天越來(lái)越黑，風(fēng)把樹(shù)葉刮的“嘩嘩”作響，忽然，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，不一會(huì)濕透了，趙喜悅看見(jiàn)把傘給了我，之后一溜煙跑了，慢慢推著自行車(chē)回到了家，后來(lái)才知道他回到家的那天晚上就感冒了，住了一個(gè)星期的院，在這期間我去看他，我向他道了歉，他大大咧咧的說(shuō)不是你的錯(cuò)，之后，我們倆天南地北的瞎扯了起來(lái)，我們就成了朋友。
朋友之間也有鬧別扭的`地方，那是前幾個(gè)月的事了，他剛買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)我十分喜歡對(duì)他說(shuō)：“借我看兩天”。他說(shuō)：“我還沒(méi)看完呢！”我以為他不借我呢！我一生氣，扭頭就走了……
事后的幾個(gè)星期內(nèi)，我都沒(méi)理他。有一天 ，他找到了我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，原諒我吧！”我說(shuō)：“不，是我的錯(cuò)，你剛買(mǎi)的，你還沒(méi)看呢！我就要，太對(duì)不起了”。沒(méi)等我說(shuō)完，他將書(shū)塞給了我，這時(shí)，在旁邊聽(tīng)我們說(shuō)話已久的老師說(shuō)：“別讓了，再讓一節(jié)課快下了”。我們吐了吐舌頭，各自跑回了教室。
友情是一帆風(fēng)順的嗎？不是的，在人生路上，友情。親情都是不可缺少的。
二年級(jí)作文 篇2
在生活中，我觀賞過(guò)、感受過(guò)、觸摸過(guò)美麗的景物，欣賞過(guò)優(yōu)美的詩(shī)文，產(chǎn)生過(guò)美好的愿望。而有一次，是我終身難忘的。
那是暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)公園。我們漫步在小道上，�。≌婷姥�！五顏六色的花正競(jìng)相開(kāi)放。蜜蜂在采蜜“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”。我知道，這是它們愉悅的交談聲，是它們唱著對(duì)花兒的贊歌，是它們歡快的'笑聲……一會(huì)兒，蝴蝶也來(lái)了。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的花仙子。有的舞累了，就“落”在一片花瓣上休息，這時(shí)我妹妹忍不住伸手要摘，我連忙上前阻止，指著塊牌子說(shuō)：”妹妹你看到警示牌上的字了嗎？這花不能采！“妹妹有條不紊地讀著，紅著臉把手縮回去了。接著，我們又在一片草地上野餐。我吃著手中的食物，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，不禁心想：這個(gè)世界是美麗的，而我們應(yīng)該去保護(hù)它，去美化它，這樣我們才會(huì)有一個(gè)美麗的家。
在這里，我”種“下了一顆種子，那是我的心愿：我們要保護(hù)環(huán)境，讓這個(gè)世界變得更美，讓藍(lán)天不再是灰蒙蒙的，讓動(dòng)物們更加快樂(lè)，讓花朵更加?jì)善G，讓草地更加青翠欲滴，讓……
二年級(jí)作文 篇3
一天，老虎大王貼出了一張布告：今日，森林里要舉行搬木頭大賽，請(qǐng)參賽者到小河邊搬木頭！
小猴、小豬、小熊來(lái)到了小河邊。小猴看到那么粗的木頭，直冒冷汗地，說(shuō):“這么粗的木頭，怎么搬得動(dòng)呢？”
小熊瞄了眼木頭，胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣很大，一點(diǎn)都沒(méi)事！”說(shuō)完，它扛起木頭，大步流星地走了。
小豬摸了摸圓圓的鼻子，說(shuō)：“不怕，我有圓圓的鼻子�！闭f(shuō)完，它趴在地上，用鼻子拱著木頭也出發(fā)了。
小猴望著伙伴們遠(yuǎn)去的背影，一屁股坐在木頭上。忽然，丁丁冬冬的河水提醒了它。“對(duì)了！”小猴一拍腦袋，跳了起來(lái)。它找來(lái)一根繩子，把它綁在木頭上，用力推進(jìn)水里，輕松地拉著繩子往前走。
半路上，小熊的`肩膀累了，小豬的鼻子紅了，它們看到小猴那輕松的步伐，都羨慕極了！
過(guò)了不久，小猴最先到達(dá)終點(diǎn)。老虎大王看到小猴運(yùn)木頭的方法，連連夸它的辦法好。
二年級(jí)作文 篇4
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望，在這大好的春光里，我們要用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受。
我們的校園，既美麗又古老。
走進(jìn)校園兩旁都是四季青，手拉手保護(hù)著校園，它十分美麗。再向前走，會(huì)看見(jiàn)十幾年的松樹(shù)，松樹(shù)真綠��！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；松樹(shù)真高啊！高的像一位巨人保護(hù)著校園和我們。迎春花長(zhǎng)出嫩芽，給校園增加無(wú)限生機(jī)。
再往前走，就是花園，花園里有許多月季花，有紅的'、白的、藍(lán)的、黃的……十分美麗，就像春姑娘把五顏六色的顏色給月季花，使它給春天增添無(wú)限生機(jī)。
這就是春天的校園，十分美麗，把校園變得更美麗。
二年級(jí)作文 篇5
豐富多彩的拓展活動(dòng)
周五，我們五六年級(jí)師生來(lái)到了青龍湖公園進(jìn)行拓展訓(xùn)練和青春期教育，每個(gè)班分成三個(gè)組，每組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行活動(dòng)，其中還摻雜著班與班之間的競(jìng)賽。
到了公園后，管理員阿姨發(fā)給每個(gè)組長(zhǎng)一張地圖和一份答題紙。地圖上標(biāo)明了abcd四個(gè)區(qū)域，每組分別以一定順序前往這四個(gè)區(qū)域進(jìn)行游戲和學(xué)習(xí)，然而要闖過(guò) 這四關(guān)并不容易，這需要團(tuán)隊(duì)的配合和努力。我們隊(duì)的十二個(gè)人包括組長(zhǎng)我在內(nèi)，一路披荊斬棘，互相協(xié)助。所以每一關(guān)出現(xiàn)的難題都被我們迎刃而解。
闖過(guò)關(guān)，動(dòng)過(guò)腦，也該休息會(huì)兒了。站在b關(guān)的塔樓前，站在石臺(tái)上面，眺望著美麗的湖畔，迎面吹來(lái)的`涼風(fēng)，這一切都是那麼愜意，那麼自然，真是功夫不負(fù)有心人，前面的辛勞換來(lái)了這般景色，也值了。
來(lái)到終點(diǎn)，本以為冠軍的寶座已屬于我們了，可事實(shí)并非如此，山外有山，人外有人。我們隊(duì)團(tuán)結(jié)，還有比我們隊(duì)更團(tuán)結(jié)的，本次比賽的佼佼者是他班的小隊(duì)，哎， 勝利不屬于我們了。雖說(shuō)如此，我們第三小隊(duì)也取得了五年級(jí)組第四名的好成績(jī)，看著學(xué)校給予的大獎(jiǎng)狀，心里也美滋滋的�？筛吲d之余也有幾分失望，畢竟沒(méi)有進(jìn) 前三名，沒(méi)拿著大獎(jiǎng)杯�？粗钜汇懰麄兘M在那里炫耀，心里不免有幾分羨慕，可自己實(shí)力不足，又有什麼辦法呢？
這次拓展活動(dòng)不但讓我們學(xué)到了有關(guān)青春期的知識(shí)，同時(shí)還教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的成績(jī)，這真是一次豐富多彩的拓展活動(dòng)��！
二年級(jí)作文 篇6
今天媽媽買(mǎi)了一盆茉莉花，由于它原本的花盆太破了媽媽說(shuō)要換盆，我就和媽媽一起給它換上新的花盆，我們先弄了大半盆土然后撒了一點(diǎn)花肥撒完后就把花放在盆子中間上面再蓋上點(diǎn)土，然后澆上 水就完成了，看著我種的'花我開(kāi)心地笑了。好希望它快快開(kāi)花。
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