小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
冬天，是白色的化身，是美麗的結(jié)晶。冬天，有凜冽的風(fēng)，有無(wú)情的冷人們都厭惡冬天，說(shuō)它殘酷無(wú)情。而我，一個(gè)中學(xué)生要為它鳴不平!
冬天像一位雪白如暇的天使，她帶著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，就像一個(gè)可愛(ài)的白絨球。
他用手中的`魔法棒，指揮著雪花飛向大地。雪花們溫順的聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角身體，輕飄飄的飄向大地。不一會(huì)兒，大地便白茫茫一片，成了白色的世界。
人類(lèi)生活需要冬天，自然界更需要冬天。冬，剝?nèi)チ舜蠖鄶?shù)植物的綠裝。因此，冬天的風(fēng)“道是無(wú)晴卻有情”。
冬天，有冷的面孔，熱的胸膛。春天的美好，夏天的堂皇，秋天的富有，全部蘊(yùn)藏在冬天的底層。當(dāng)她把這一切都奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候，自己卻悄悄地隱退了。
冬天啊!只有給予，沒(méi)有索取，不求贊頌，淡泊名利……
朋友，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
盼望已久的秋游終于來(lái)了，這使我興奮不已。到了動(dòng)物園，導(dǎo)游帶我們看了許多動(dòng)物，有大象、有鹿、驢……最讓我難忘的是大象廣場(chǎng)和森林劇場(chǎng)。大象劇場(chǎng)里的大象個(gè)個(gè)身懷絕技，有的可以走平衡木，也有的可以像人一樣兩只腳走路。其它的大象也不甘示弱，盡力把自己最好的本領(lǐng)展示出來(lái)。這使我羨慕不已，這也讓我學(xué)到一個(gè)知識(shí)：動(dòng)物只要努力也能學(xué)好人類(lèi)的動(dòng)作，學(xué)習(xí)也一樣，如果刻苦學(xué)習(xí)，也一定能成功的。森林劇場(chǎng)里的.動(dòng)物個(gè)個(gè)可愛(ài)玲瓏、訓(xùn)練有素。劇場(chǎng)里的動(dòng)物很聽(tīng)話(huà)，也很努力練習(xí)。里面的一只小熊很有趣，叫它跨欄，它卻把欄給打垮了再走過(guò)去，我們立刻哈哈大笑起來(lái)。動(dòng)物們盡力把表演演好，我們也用最熱烈的掌聲鼓勵(lì)它們。它們泄氣時(shí)，我們用掌聲和歡呼聲鼓勵(lì)它們，動(dòng)物們就立刻鼓起勇氣，把演出進(jìn)行到底，使我們又開(kāi)心起來(lái)。之后，我們坐車(chē)去看野生動(dòng)物，里面有老虎、綿羊、駝鳥(niǎo)、獅子……然后，準(zhǔn)備回家時(shí)，我們又看見(jiàn)了狐猴，豚尾猴，山茶花等動(dòng)物或植物。今天這一切快樂(lè)時(shí)光，我將永生難忘。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天早上，我在刷牙，刷完了牙齒，我把牙刷插在杯子里，可牙刷站得直直的，為什么不倒呢？
我發(fā)現(xiàn)牙刷柄的底部圍著一圈軟軟的、薄薄的橡皮，就像一個(gè)小碗扣在牙刷的底部。我使勁地一按，它就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诒永�。最奇怪的是，它還可以橫著貼在玻璃上，就像一根棍子從左邊戳穿到右邊去了似的.。
這是為什么呢？這是因?yàn)�，我用力氣把橡皮碗里的空氣擠到外面去了，外面的空氣就不能進(jìn)去，橡皮碗就被緊緊的吸在光滑的地方了。
原來(lái)，生活中還有這么多的科學(xué)呀！我可要好好學(xué)習(xí)，才能知道這么多的知識(shí)。
吃湯圓 今天早上媽媽在廚房里做湯圓，等她做完了，我們就一起吃了。
湯圓白白的，圓圓的像一個(gè)小雪球，吃在嘴里，甜甜的，軟軟的，粘粘的，好不容易才吃下去一個(gè)湯圓。為什么我每吃一口都咬不斷呢？一拉就像老公公白白的、長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，要使勁地拉才能吃一口。
爸爸看著我的樣子笑嘻嘻地說(shuō)：“你看你的嘴巴有三個(gè)守門(mén)的跑了。”原來(lái)我掉了三顆牙齒呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天下午，媽媽帶我到籃球館去看球。一到那里我就看見(jiàn)很熱鬧，兩邊球員準(zhǔn)備著，像是準(zhǔn)備著一場(chǎng)奧運(yùn)的比賽。裁判員一聲哨響比賽開(kāi)始了，球員們你爭(zhēng)我?jiàn)Z搶球，他們都團(tuán)結(jié)一致，各自為各自隊(duì)奪分。啦啦隊(duì)也在為自己隊(duì)加油助威，場(chǎng)上的球員更加有勁地拼奪。
最終42比21，深圳隊(duì)贏了，我們都?xì)g呼起來(lái)了。大家都懷著高興的.心情回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
平靜無(wú)瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的'天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
暑假星期三，劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。
小周老師帶一年級(jí)，清清老師帶二年級(jí)，莎莎老師帶三年級(jí)，謝老師帶四年級(jí)，譚老師帶五年級(jí)，小劉老師帶六年級(jí)。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見(jiàn)了呢？劉老師帶我們?nèi)?-六年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)往前走，過(guò)了一會(huì)兒，碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來(lái)到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風(fēng)中飄揚(yáng)，岸邊�？恐鴰讞l小船，在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢！
進(jìn)了公園的大門(mén)，我們來(lái)到草坪上，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來(lái)是假的��！
緊接著，我們又來(lái)到了天鵝湖，平靜無(wú)瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返——
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