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    二年級作文300字

    時(shí)間:2024-03-08 07:16:23 二年級 我要投稿
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    實(shí)用的二年級作文300字4篇【熱】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的二年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的二年級作文300字4篇【熱】

    二年級作文300字 篇1

      看到商場里的楊梅,讓我想起了去年摘楊梅的情景。

      記得那是星期六的早上,我們一家去慈溪摘楊梅。一路上穿過長長的隧道,翻過青青的小山,來到楊梅山腳下的一間小屋前。

      我第一次看見這么多又大又紫的楊梅,饞得我直流口水。趕緊摘一個(gè)往嘴里送。哇,甜里帶點(diǎn)酸味,味道真好啊!我邊摘邊吃,直到牙齒有點(diǎn)酸了才罷手!皨寢,給我一個(gè)籃子!蔽夷弥@子和兩個(gè)哥哥一起找到一棵稍低一點(diǎn)的楊梅樹。兩個(gè)哥哥爬上樹摘下又大又紫的楊梅遞給我,我把楊梅輕輕地放到籃子里。就這樣,哥哥摘下,我放進(jìn)籃子;哥哥摘下,我放進(jìn)籃子;@子很快就滿起來了。

      當(dāng)我們摘得正歡的時(shí)候,媽媽突然喊道:“熠哲,快來看,這里有鳥蛋。”我“嗖”地一下跑過去,哥哥們隨后也趕到了。我們摸了摸涼涼的鳥蛋,滑滑的真好玩。我想把鳥蛋拿回家孵成小鳥,哥哥想把它吃掉。媽媽說:“鳥媽媽回來一定會焦急不安的,一個(gè)鳥蛋就是一個(gè)生命,快把它放回鳥巢去。”我聽了媽媽的`話,就小心地把鳥蛋放回了鳥巢。然后拎著楊梅,走下山去。

      爸爸開著小汽車裝著勝利的喜悅回家了。此時(shí)的耳邊仿佛傳來了鳥兒的歡唱,我抬起頭把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

    二年級作文300字 篇2

      同學(xué)們,我們的生活多么豐富多彩。每天都會發(fā)生使我難忘的事,有的使我高興、快樂,有的使我后悔、懊惱,有的使我傷心、難過……讓我最難忘的事情是我八歲時(shí)爸爸過生日的那天。

      這天,我的哥哥和姨媽都來到了我家。中午十一點(diǎn)左右,我們準(zhǔn)備去飯店。我和哥哥先下去了,我站在小區(qū)的健身器——踏步機(jī)后面,前面小朋友在踏步機(jī)上用手使勁的.把踏步機(jī)左右搖晃。這時(shí)我哥哥把我抱住,使我動彈不得。突然踏步機(jī)打中了我的腦門,我的腦門頓時(shí)破了一個(gè)大洞,鮮血直流。

      我爸爸趕緊帶我去醫(yī)院。醫(yī)生在我的腦門縫了幾針。當(dāng)時(shí),我還沒哭,醫(yī)生都被我嚇了一跳,說我勇敢。

      至今,我的腦門還有一條印痕,回想起來,這也警告我別人在玩的時(shí)候,不應(yīng)該站在后面。這天,我非常的難過、傷心,因?yàn)檫@也讓我爸爸過了一個(gè)難忘的生日。

    二年級作文300字 篇3

      在我的身邊有許多關(guān)心和愛護(hù)我的人,有敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。他們就像溫暖的陽光,伴我健康成長。

      在這些人中我最熟悉的'是我的媽媽。我的媽媽是一位老師,因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn),所以每天天不亮媽媽就起床上班了,夕陽落山后,媽媽才回來。我經(jīng)常愣愣的望著窗外,想象著媽媽回來的樣子。

      有一次早晨,天下著大雨,我心想這樣的天氣,媽媽就可以不用去上班了,能在家里陪我吃早飯,送我去上學(xué),想到這些心里美滋滋的。可是最終媽媽還是去上班了。我很失望,我的淚水不由自主的流了出來。晚上媽媽回來對我說:“對不起孩子,媽媽的學(xué)校也有很多學(xué)生在等著媽媽去給上課!边@就是我的媽媽,雖然她不能天天陪我一起吃飯,陪我上學(xué),不能給我輔導(dǎo)功課,做美味的飯菜,但我仍然愛她。

      今年教師節(jié),我用彩紙給媽媽做了一張漂亮的賀卡,上面貼了一個(gè)大大的蛋糕。我希望媽媽可以天天陪著我,一起聊天,一起聽故事。但我更希望她天天快樂。

    二年級作文300字 篇4

      我喜歡冬天,特別是下雪的冬天。今年我盼來了我出生以來最大的一場雪。早晨,從窗戶往外一看,就像一條巨大的白毛毯,蓋住了整個(gè)大地。我興奮地纏著爸爸和我一起堆雪人。爸爸禁不住我軟磨硬泡,終于同意了!

      我們一起找來鐵鏟,只見爸爸很熟練地把一片雪鏟到一起,弄成一個(gè)雪堆,然后將雪堆的四周削去,雪堆變成了一個(gè)粗粗的雪柱。這時(shí)我才知道是雪人的.身體。然后我和爸爸一起滾雪球,做雪人的頭。爸爸一會就滾好了一個(gè)大雪球,我的雪球卻怎么也滾不大。爸爸將雪球放到雪柱上,我看著有點(diǎn)像雪人了,就對爸爸說:“好了,你歇會兒,下面看我的表演吧!”

      我找來兩根樹枝,插在雪柱的兩側(cè),雪人有手了;接著我又找來一根辣椒和兩粒豆子,嵌在雪人的頭上,這樣雪人的眼睛和鼻子都有了。

      我又把爸爸叫出來欣賞我的作品,爸爸直夸我做的漂亮,還讓我和雪人合影呢!盡管我的手凍的通紅,可我一點(diǎn)也不覺得冷!有了雪人的裝扮,這個(gè)冬天更美了!我喜歡冬天!

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