二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小花貓，兩只耳朵尖尖的，眼睛亮亮的，它的`黑眼球還經(jīng)常放大和縮小。他的三自胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小。它還穿著一件黑白相間的“外衣”。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上有許多黑色小斑點(diǎn)，非常漂亮！
清晨，小貓起床以后，就跑到衛(wèi)生間洗臉，它把它的前腿舔濕，然后就往臉上抹，直到把臉洗得干干凈凈。我吃早餐的時(shí)候，他就在桌子底下蹭我的腿，好象在說(shuō)：“小主人，我餓了，能給點(diǎn)吃的嗎？”我就故意掉飯給小貓吃。等它吃飽以后，就跑到陽(yáng)臺(tái)，一邊曬太陽(yáng)，一邊睡大覺(jué)，還不時(shí)的發(fā)出呼嚕呼嚕的鼾聲。
晚上，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，而小貓就在家里玩毛線(xiàn)球。它把毛線(xiàn)球圍在椅子的四個(gè)腿上繞了一圈又一圈，然后又反方向跑把毛線(xiàn)團(tuán)伸開(kāi)，，他就這樣反反復(fù)復(fù)，上躥下跳地玩了好幾次，不一會(huì)，沒(méi)有想到小貓把毛線(xiàn)球亂成一團(tuán)，氣得媽媽就想打它，他“噌”地一下就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
小貓給我的生活增添了許多樂(lè)趣�？蓯�(ài)的小花貓。我喜歡你！
二年級(jí)作文 篇2
有三只蚊子在一家住宅里“住”，每天它們吸著血，唱著歌，甭提有多高興了，這不剛才他們襲擊了正在熟睡的小男孩，吸了好多好多的血。
“嗡嗡嗡”，三只蚊子一邊唱著個(gè)歌，一邊興奮的'振動(dòng)著翅膀，仿佛在慶祝又一次吸血成功。但它們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)男人正拿著蚊拍一步步地向它們走來(lái)……“啪”！隨著一聲清脆的聲響，一只蚊子倒在了餐桌上，不過(guò)它沒(méi)死，而是一對(duì)翅膀被打殘了，他觸動(dòng)著手，說(shuō)；“別管我你們快……”“啪”話(huà)未說(shuō)完，它就被男人打死了，另外兩只蚊子看見(jiàn)了，拼盡全力飛出了男人的視線(xiàn)。
它們飛呀飛，直到飛累時(shí)他們才挺累下來(lái)，這時(shí)，有人要進(jìn)臥室，它們就緊緊依附在人身上進(jìn)了臥室，此時(shí)它們也餓了，所以當(dāng)人躺在在床上并且有呼聲時(shí)，它們就不顧三七二十一的往它身上吸，不料，剛吸出一個(gè)包，其中一只蚊子就被癢醒的人給拍扁了，不省“蚊”事，第三只蚊子見(jiàn)到此情景被嚇呆了，慌忙逃出了住宅。
當(dāng)蚊子逃出住宅后，就茍延殘喘的活了一個(gè)夏天，直到秋天下了一場(chǎng)大雨，于是，這只可憐的蚊子，就在滂沱大雨中犧牲了。
二年級(jí)作文 篇3
我這人很特別，不像有些人喜歡安靜，哪里熱鬧我就往哪里鉆。我最喜歡過(guò)新年，人們?cè)谶^(guò)年時(shí)，貼春聯(lián)，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，放鞭炮，放煙花，吃火鍋……新年真熱鬧！
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，一家人準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛，精神集中，口里不時(shí)地跟著哼著，手里不時(shí)地跟著舞動(dòng)著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術(shù)……每一個(gè)節(jié)目都博得大家的`稱(chēng)贊，喝彩，笑聲。晚會(huì)接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年開(kāi)始了。我們共同祝福新年好，我許下了愿望，希望在新的一年里，我的成績(jī)能提高。
二年級(jí)作文 篇4
我的哥哥叫伍千江。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，顯得十分帥氣。
有一次，我們?nèi)乙黄鹑ソ纪饴糜�，正�?dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣“嗚嗚”的'叫聲，我和哥哥趕緊跑去看。我們看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒在哭，哥哥問(wèn)：“你怎么了？”小妹妹愁眉苦臉地說(shuō)：“我和媽媽走散了！嗚嗚�！备绺缬终f(shuō)：“我們來(lái)幫你吧！”小妹妹高興地說(shuō)：“嗯！”
我和哥哥帶著小妹妹轉(zhuǎn)了半天，聽(tīng)到有人在喊：“李玲”，那個(gè)小女孩兒馬上跑去，我才知道她叫李玲。李玲撲上去，緊緊抱住了媽媽。
李玲的媽媽興奮的說(shuō)：“謝謝！”我們聽(tīng)了，羞愧地說(shuō)：“不用謝！”
這就是我那樂(lè)于助人，帥氣逼人的哥哥。
二年級(jí)作文 篇5
看，奔騰不息的江河，星羅棋布的湖泊，壯闊浩瀚的海洋，皚皚的雪山共同構(gòu)建起地球廣闊的水圈。水是生命的源泉，是人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)我們唱起雄壯的國(guó)歌時(shí)，我們的心中必定充滿(mǎn)了自豪和幸福。但同時(shí)，你們可曾為祖國(guó)的'水資源而節(jié)約嗎？曾經(jīng)我們家園地大物博，而這幾年是怎么了？山有吃窮之日，水有飲盡之時(shí)，先人開(kāi)發(fā)的水資源，被世人利用的差不多了，我們的子孫還有可能繼續(xù)在這片土地上生長(zhǎng)嗎？
如今的中國(guó)是個(gè)缺乏水資源的國(guó)家。據(jù)資料顯示，地球上97。5%的水是咸澀的海水，它既不能直接飲用，也不能灌溉。既使在佘下的2。5%的淡水中人類(lèi)真正能夠利用的還不到總量的1%。啊水，不淡水，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴！但盡管這樣人們還是屢教不改，肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)水源。那我們的生活將會(huì)多么不堪呀。。。。。。到那時(shí)，田地一定會(huì)荒蕪，遍地干旱，使得人們不能安居樂(lè)業(yè)，有的人們還會(huì)渴死。。。。。。親愛(ài)的同學(xué)們難道你們希望這種悲劇再次發(fā)生嗎？所以我們一定要節(jié)約用水，有水當(dāng)思無(wú)水之苦呀！“不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水，”這句話(huà)我絕不是危言聳聽(tīng)。
因?yàn)槿缃竦奈疑钌畹囟锰岢?jié)約不是一陣風(fēng)，不是一個(gè)活動(dòng)，而是持之以恒的過(guò)程。沒(méi)有結(jié)束，只有永遠(yuǎn)。啊，同學(xué)們節(jié)約水源是一種責(zé)任，一種美德，一種品質(zhì)。我們每個(gè)人手中都掌握著一份民族生息發(fā)展的命脈。成之損之，愛(ài)之毀之，不都在我們嗎？所以就讓我挽起手來(lái)，大力弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德——節(jié)約能源，從身邊做起。
二年級(jí)作文 篇6
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，它是從菜市場(chǎng)里被我和媽媽買(mǎi)回來(lái)的，其實(shí)，我媽媽早就想買(mǎi)小金魚(yú)了。
早上，我剛起床，我就來(lái)看那可愛(ài)的小金魚(yú)，我跑過(guò)去一看，呀!小金魚(yú)也在睡覺(jué)呢，我還是第一次見(jiàn)，眼睛還睜著呢!噓!我們千萬(wàn)不要吵醒它們，小金魚(yú)睡覺(jué)姿勢(shì)真可愛(ài)!小魚(yú)身上的顏色各種各樣，比如有：黃色、金黃色、橙色、紅白相間、黑白相間……我們不要去故意嚇?biāo)鼈�，它們受了驚，就會(huì)身子一挺，水花四濺，弄的你哭笑不得。
一天，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“小魚(yú)，你能快快長(zhǎng)大，我就有魚(yú)肉吃了。”小魚(yú)說(shuō)：“主人，能不能不要?dú)⑽�，也不要吃我�?魚(yú)肉，要不然我生小魚(yú)寶寶給你玩�！蔽倚睦锫�(tīng)見(jiàn)了，十分滿(mǎn)意，就走開(kāi)了。
過(guò)了一段時(shí)間，果然真的生了小魚(yú)寶寶，小金魚(yú)說(shuō)話(huà)還真靈!
還有一次給小魚(yú)喂食，準(zhǔn)備撒下去的時(shí)候，小魚(yú)們都一擁而上，都說(shuō)：“主人給我，給我!”我卻說(shuō)：“人人都有份�！�
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