二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)吃西瓜。爸爸從街市上買回來(lái)了一個(gè)大西瓜,它身上有一條條彎彎曲曲的花紋,好像穿著一件綠色的花衣裳。頭上還有一個(gè)柄,挺著一個(gè)將軍肚,可神氣了!
里面有紅紅的.瓜瓤,還有黑黑的瓜子。西瓜可以用刀切著吃,還可以用勺子挖著吃。
西瓜可是我們夏天不可缺少的水果啊,我愛(ài)吃西瓜,更喜歡西瓜!
二年級(jí)作文 篇2
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。春雨淅淅瀝瀝的下著,像牛毛,像細(xì)絲,密密地從天而降。她喚醒了小草、花兒、樹(shù)木,它們吮吸著春天的甘露,享受著這場(chǎng)好雨。
青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。在春雨中漫步,讓她輕輕地灑在你的頭發(fā)上、臉上、手上,涼涼的,還未等你去觸摸它,便倏地不見(jiàn)了。細(xì)細(xì)的春雨,仿佛給周圍的世界披上了一層如煙如霧的薄紗,讓雨中的景物多了一份夢(mèng)幻般的'色彩。
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。好心的春雨洗去空氣中的塵埃,洗綠了小草,洗紅了花兒。春雨像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,把柳樹(shù)洗得又綠又亮,讓這個(gè)世界煥然一新。
夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。在人們還在美夢(mèng)中時(shí),她悄悄地來(lái)了,無(wú)聲無(wú)息,飄飄灑灑,灑在花兒上,也許花兒羨慕她的輕盈、飄逸,竟隨著她一起落在了地上。早晨起來(lái),一地的花兒,像是給大地鋪上了一層花布,讓人不忍心從花兒身上走過(guò)。
春雨!是你讓這個(gè)美麗的春天充滿了詩(shī)意,是你讓這個(gè)迷人的春天變得萬(wàn)紫千紅。
二年級(jí)作文 篇3
沉香歷盡千辛萬(wàn)苦,終于救出了媽媽。美麗善良的媽媽重見(jiàn)了天日,沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
媽媽高興地說(shuō):“孩子,謝謝你救了我。難道你就是我的兒子?幾年不見(jiàn),都長(zhǎng)這么高啦!”
“是的,媽媽!背料阏f(shuō)道。又問(wèn)媽媽:“媽媽,您被二郞神壓在華山腳下這么多年。一定受了不少苦吧?”
媽媽聽(tīng)了,長(zhǎng)嘆一口氣。說(shuō):“唉!自從我被二郞神壓在華山下時(shí)。二郞神心狠手辣,不給我吃東西,不給我喝水,天天折磨我……”說(shuō)著,嗓子哽咽起來(lái),說(shuō)不下去了。
沉香聽(tīng)了,知道自己讓媽媽傷感了。連忙換了個(gè)話題。說(shuō):“媽媽,在您失蹤的`這幾年,我們都很傷心。幸虧爸爸知道您在哪兒。他告訴了我,然后,我才來(lái)救您的。”
媽媽一邊聽(tīng)一邊用衣袖不住地擦去淚水。說(shuō)道:“在二郞神還沒(méi)把我壓在山底下之前,你還是個(gè)嬰兒,我們一家三口快樂(lè)地生活在一起。我想追求人類的幸福生活,誰(shuí)知道被兇狠的二郞神壓在了華山底下!
依偎在媽媽?xiě)牙锏某料阍缇涂薜孟駵I人一樣,一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)了。媽媽安慰沉香道:“別哭了,孩子,瞧你!媽媽不是出來(lái)了嗎?不哭,不哭……”說(shuō)著緊緊地抱著沉香。
沉香聽(tīng)后,擦擦眼淚,站起來(lái),對(duì)媽媽笑了,說(shuō):“媽媽,我們回家吧!”媽媽也站起來(lái),緊緊握著沉香的手,說(shuō):“對(duì),我們回家,回去,去找你的爸爸!
沉香帶著媽媽回到了爸爸身邊,一家三口終于團(tuán)聚了。從此,他們快樂(lè)幸福的生活在一起。
二年級(jí)作文 篇4
我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人,她個(gè)子不高,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā)上有一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)夾。我和她做了半年的同桌,她的樂(lè)于助人的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
記得有一次在一節(jié)美術(shù)課上,我忘帶了水彩筆,老師規(guī)定在這一節(jié)課里要把這幅畫(huà)給完成,并涂上顏色。馬上就要下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)聲音叫住了我,說(shuō):“我借給你水彩筆吧!”我側(cè)過(guò)頭來(lái)看,原來(lái)是我的同桌,我轉(zhuǎn)憂為喜,說(shuō):“謝謝你同桌,要是沒(méi)有你,我還真不知該怎么辦呢?”同桌只是笑了笑。
還有一次,在晴朗的上午,天氣像變魔術(shù)似的,把太陽(yáng)變成了烏云。突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,果然下起了雨。我忘帶雨傘了,可是雨卻越下越大,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在雨中出現(xiàn)了一個(gè)小小的`身影,仔細(xì)一看,原來(lái)是同桌,這讓我很驚訝。她二話不說(shuō),把雨傘放在地上,直往家跑,望著她離去的背影,一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。
我的同桌每次會(huì)在我需要幫忙的時(shí)候出現(xiàn),她可真是我的及時(shí)雨。
二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)弟弟,他是舅舅的兒子,名字叫杰米。他眼睛大大的,皮膚白白的,嘴巴小小的,雖然是個(gè)男生,但長(zhǎng)的像個(gè)女孩子一樣。
弟弟很調(diào)皮,他特別喜歡動(dòng)漫卡通里的人物,整天學(xué)著它們“嘿嘿哈哈的”做那些動(dòng)作,要不就在床上或沙發(fā)上跳上跳下,沒(méi)少挨批評(píng)。這個(gè)暑假,他來(lái)我們家了。在我們家里,他可要聽(tīng)我的,上英語(yǔ)課帶著他,練古箏也得跟著,簡(jiǎn)直就是我的小跟班。他也很聽(tīng)我的話,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他也寫(xiě)作業(yè)。有一次,我看著他安靜地坐在那兒,多么像個(gè)小女生!我突發(fā)奇想,如果給他換個(gè)裙子該是什么樣?于是我找來(lái)一套我最喜歡的寶藍(lán)色吊帶裙給他換上,又給他穿上黑色的小披肩,帶上白色的小時(shí)裝帽,正好把他的男孩頭型遮住,然后給他換上我的`涼鞋,最后還給他化了個(gè)淡妝。哇!一個(gè)漂亮的“小女孩”出現(xiàn)在我的面前。
我把弟弟帶到媽媽和舅媽面前,舅媽看到自己的兒子變成個(gè)小女生,和媽媽一起笑的眼淚快出來(lái)了,媽媽還拿來(lái)照相機(jī)給這個(gè)臨時(shí)的“小女孩”拍了照呢!
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