二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽一起出去吃飯。只聽見(jiàn)媽媽大喊一聲：“快看天空�！蔽液桶职诌B忙抬頭往上看，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云。順著媽媽手指的方向望去，呀，這朵白云像一只可愛(ài)的`小白兔，它旁邊的那朵就像一只正在低頭喝水的小象，再住遠(yuǎn)處看還有一朵像一只小螃蟹。整個(gè)天空變成了動(dòng)物世界。
我回頭再去找那只小白兔，咦，小白兔不見(jiàn)了，多了一頭小獅子，不好了，小白兔被小獅子吃掉了。天上的云彩真是千變?nèi)f化，有趣極了。
二年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們知道盲人的世界是什么樣子嗎？我們今天就做一個(gè)關(guān)于盲人的游戲吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老師給我們玩了個(gè)盲人畫畫的游戲。老師讓我們先蒙住眼睛，我感覺(jué)看不見(jiàn)一絲光芒。然后，我聽到了鳥叫聲、下雨聲，感覺(jué)耳朵格外的.靈敏。過(guò)了一會(huì)兒聽著老師的指令畫畫，怎么畫呢？老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫著，我想：“我畫得怎么樣呢”
上色的時(shí)候我想：“怎么上色�。俊蔽艺嬲惺艿搅嗽诤诎抵猩畹牟灰�。畫完了我迫不及待想看自己的畫，可老師不讓我們看，我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見(jiàn)了自己的畫。忽然，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。原來(lái)我們的畫畫得太丑了。我想盲人的生活真不容易。
老師做這個(gè)游戲其實(shí)是為了讓我們體會(huì)盲人的生活。我們以后看見(jiàn)盲人不能嘲笑他們，而是要幫助盲人過(guò)馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后，一定會(huì)盡快得到一雙可以看見(jiàn)彩色世界的“眼睛”。
二年級(jí)作文 篇3
今天的武術(shù)課老師對(duì)我們進(jìn)行了體能訓(xùn)練，這次的體能訓(xùn)練是和游戲結(jié)合在一起的'。
一上課老師就拿了一個(gè)輪胎和十個(gè)飛盤。老師說(shuō)今天我們上課玩能飛盤。把飛盤扔進(jìn)輪胎的里面就算贏。游戲規(guī)則記住自己幾個(gè)沒(méi)仍進(jìn)去。我們一邊玩飛盤，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，大家可開心了。游戲結(jié)束以后老師說(shuō)：每個(gè)人公布自己有幾個(gè)沒(méi)人進(jìn)去。幾個(gè)沒(méi)仍進(jìn)去，就跳幾趟蛙跳。
我們同學(xué)一個(gè)個(gè)嘆了口氣說(shuō)：啊原來(lái)這樣啊。接著我們馬上進(jìn)入了蛙跳狀態(tài)。我有四個(gè)沒(méi)仍進(jìn)去，所以我必須進(jìn)行試四趟蛙跳。
平時(shí)我們訓(xùn)練也有進(jìn)行蛙跳，不過(guò)今天的蛙跳感覺(jué)會(huì)比平時(shí)輕松一些。
二年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)春天那身披黑袍的小燕子；我愛(ài)那春天五顏六色的花朵；我愛(ài)那剛剛冒芽的綠樹；我愛(ài)那……但是，我最愛(ài)春天那細(xì)如銀針般的`蒙蒙細(xì)雨。不知不覺(jué)中，春雨在春姑娘的護(hù)送下，以她溫暖、輕柔、細(xì)膩的姿態(tài)灑向人間。站在窗前隔雨遙望，遠(yuǎn)處的大廈、綠樹，朦朦朧朧，好像浸在了一片薄霧中。我背著書包，打著雨傘來(lái)到了樓下，只見(jiàn)屋檐上的水珠，有節(jié)奏的往下滴，好象在為春雨伴奏。走在路上，聽不見(jiàn)雨點(diǎn)敲打雨傘而發(fā)出的“嘣嘣叭叭”聲，只聽見(jiàn)“沙沙、沙沙”的聲音。好似春蠶們正在悠閑的咀嚼著嫩葉。
俗話說(shuō)的好；“春雨貴如油�！鳖櫭剂x：下一場(chǎng)春雨，比油還要珍貴。看來(lái)，春雨還是農(nóng)民伯伯的好助手呢！
春雨又悄悄的走了。
哦，我愛(ài)你春雨！
二年級(jí)作文 篇5
鏡子里的我，圓臉蛋，大眼睛，長(zhǎng)睫毛，梳著一個(gè)“馬尾辮”，有一種小姑娘特有的安靜。怪不得家里來(lái)的客人都對(duì)媽媽說(shuō)：“瞧你女兒，一點(diǎn)也不淘氣，嘖嘖……”不過(guò)，您千萬(wàn)別被這“外表”蒙騙了，從幼兒園到小學(xué)，我一直都是個(gè)有名的“淘氣假小子”。
小時(shí)候，樓里的小女孩們愛(ài)玩“過(guò)家家”，你當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，又是“做飯”，又是“打針”。我呢，連看都不看一眼，心里在嘀咕著“有什么好玩的”。就找著自己拿只綠色塑料槍，戴上爸爸的帽子，跟著院子里的大哥哥、小弟弟們玩起抓壞蛋的游戲來(lái)。雖然我扮演的都是些“傷兵”、“俘虜”之類的角色，可玩起來(lái)還是那么的起勁兒。因?yàn)檫@一切在我眼里是多么有意思啊！
上了幼兒園，我還是淘氣假小子。一次幼兒園問(wèn)小朋友都喜歡什么，班里的小女孩都嬌里嬌氣地說(shuō)：“我喜歡洋娃娃！”“我喜歡新衣服！“……”“我喜歡飛機(jī)大炮！“我這一句話把大家的'目光都吸引過(guò)來(lái)了。老師也感到十分驚訝，也許這么多年來(lái)她從來(lái)沒(méi)有遇到這樣的女孩子。當(dāng)別的小女孩抱著洋娃娃時(shí)，我卻拿著吸鐵石搞磁力飾演。每當(dāng)這時(shí)，我總覺(jué)得自己就是被磁石吸住的一塊鐵。
上了小學(xué)以后，我仍舊是我，家里的手電筒，小鬧鐘被我拆下來(lái)搞研究的已經(jīng)有好幾個(gè)。每次看到里面那些小小的齒輪、軸承，我都像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，媽媽也時(shí)常笑著說(shuō)我：“總有一天，你能把我們家的房子也拆了。”
這就是我，一個(gè)淘氣的假小子。
二年級(jí)作文 篇6
有一天，小青蛙、小烏龜、小鴨、公雞去森林里玩，只有貓頭鷹在家里睡覺(jué)。突然，下起了傾盆大雨。
小動(dòng)物們可著急了。貓頭鷹被大雨吵醒了，它打開窗戶一看，下著傾盆大雨。它想：我的朋友們?nèi)ド掷锿媪�，它們沒(méi)有帶傘，怎么辦呢？它想啊想，于是，拿著雨傘出門了。來(lái)到森林，它又想：這么多人，我應(yīng)該給誰(shuí)呢？它看了看公雞，想：青蛙、烏龜、小鴨不怕水，公雞會(huì)淋濕，就公。就把雨傘給了公雞。公雞說(shuō)：“謝謝你！”
雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，彩虹姐姐也出來(lái)了。太陽(yáng)公公照射著貓頭鷹，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”彩虹姐姐穿著花裙子，好像在說(shuō)：“貓頭鷹，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”
二年級(jí)作文 篇7
晚飯后，我和爸爸在廣場(chǎng)散步時(shí)，無(wú)意中走進(jìn)里“玩土陶吧”。
“小朋友，想玩兒?jiǎn)�？”一位叔叔和藹地問(wèn)。
我望了望四周陶土做成的東西，又看了看上了顏色的陶瓷，無(wú)比羨慕那些跟我年齡差不多大的孩子，他們竟然能做陶瓷，既然如此，我也要試試！于是，我說(shuō)：“想呀！”
“那你想做什么樣的？”叔叔問(wèn)。
“嗯——”望了望愛(ài)心型的`杯子，想起自己最愛(ài)的黃色，“愛(ài)心黃色杯！”
“你先去把手洗干凈。”叔叔命令道。
我把手洗干凈后，叔叔叫我把手伸進(jìn)黃水中浸泡一下。可手剛從水里拿出來(lái)，我不禁大驚失色——我干凈的手變成黃黃的骯臟的手！
“第一步……”叔叔一會(huì)兒給我講解，一會(huì)給我做示范。一會(huì)讓我自己做�！斑@第一步也太簡(jiǎn)單了吧，這種雕蟲小技難得過(guò)誰(shuí)呀！”我捧著未成型的陶瓷想。
“第二步……放松放松……靠著，對(duì)！”我總是做不好，但叔叔總是不厭其煩地教我。
“第三步……”咦，第三步咋跟第一步一樣？
“老師我斷了！”
“老師我斷了！”
“耶！大功告成！我竟沒(méi)斷過(guò)一次！”我望著身旁兩個(gè)男孩奇怪地想。
“兩天后來(lái)染色哦！”叔叔對(duì)我說(shuō)。
“知道了。再見(jiàn)！”我回頭看了看，跨出了大門。
二年級(jí)作文 篇8
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于到了。同學(xué)們都沉浸在幸福的喜悅中，一大早我們抱著激動(dòng)的心情排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到廣場(chǎng)上。大家聽從老師的安排有秩序的坐在了各自的位置上。
一個(gè)個(gè)節(jié)目看得我眼花繚亂，尤其是二年級(jí)三班的.《我是小小兵》讓我贊不絕口。我焦急的等待著，至到主持人說(shuō)：“請(qǐng)二年級(jí)一班作準(zhǔn)備”。我們有序的按照平常排練的方法順利來(lái)到老師精心布置的廣場(chǎng)上。站在廣場(chǎng)的中央，興奮和緊張像兩頭小鹿在我的心里怦怦亂跳。我害怕自己的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，又擔(dān)心同學(xué)的位置沒(méi)站對(duì)，但熟悉的音樂(lè)響起，剛才的所有擔(dān)心和煩惱都頓時(shí)消失了，我們班的同學(xué)們都盡情的跳著舞著，把自己內(nèi)心的快樂(lè)傳遞給在場(chǎng)的每一個(gè)人。表演完畢，看著老師贊許的目光和同學(xué)肯定的眼神以及聽著臺(tái)下如雷的掌聲，同學(xué)們都相擁而笑，因?yàn)樗械挠^眾都收到了我們送出的快樂(lè)！
表演結(jié)束，老師帶著全班同學(xué)合影，大家都希望把最美最開心的表情作為永久的紀(jì)念，“一，二，三，茄子”我們都把最美的的笑容留在了相機(jī)了同時(shí)也把最快樂(lè)的心情留在了照片中。
六一兒童節(jié)我特別快樂(lè)，真希望時(shí)間老爺爺走得快一點(diǎn)，好讓明年的兒童節(jié)也快快來(lái)到！
二年級(jí)作文 篇9
一天中午，陽(yáng)光明媚，小兔子在粗壯的大樹根前看書。藍(lán)藍(lán)的天空好像被清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)湛藍(lán)的。遠(yuǎn)處有幾座大山，山上種著好多茂盛的'、茁壯成長(zhǎng)的大樹。
小兔子特別喜歡在這一根樹樁上，津津有味地看書，樹樁上放了好多它帶的書�？粗粗�，小兔覺(jué)得坐著看書不舒服，就躺在綠油油的草地上看著自己的漫畫書。突然，山羊伯伯過(guò)來(lái)了。山羊伯伯苦口婆心的勸小兔：“你不能在陽(yáng)光底下躺著看書，這樣會(huì)近視的�！毙⊥眉傺b說(shuō)：“沒(méi)事，我視力出了名的好，不會(huì)近視的�！�
這時(shí)小兔想：山羊伯伯說(shuō)不能躺著看書，那我就坐著看書吧。于是，小兔子連忙坐了起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)。這時(shí)，小鹿來(lái)了，它熱情地說(shuō)：“小兔子，你不能在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書，這樣會(huì)近視的�！钡切⊥脹](méi)有聽山羊伯伯和小鹿說(shuō)的話去做，還是我行我素，在陽(yáng)光底下看，看累了就躺著看書。
當(dāng)它戴上眼鏡后，他懊悔極了，再也不在陽(yáng)光底下看書了，也不躺著看書了。
二年級(jí)作文 篇10
我是一個(gè)快樂(lè)的小姑娘。我喜歡梳一條走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的馬尾辮，喜歡眨著一雙水靈靈的眼睛詢問(wèn)問(wèn)題，喜歡用一雙胖乎乎的'小手幫媽媽做這做那，在我心中似乎沒(méi)有煩惱的事情。
我的生活特別充實(shí)快樂(lè)。我有許多愛(ài)好，比如看課外書、唱歌，但是我最愛(ài)畫畫，一拿起筆來(lái)一張生動(dòng)的畫就出現(xiàn)在眼前。我還寫就一手好字，每次在班里寫生字的時(shí)候，我都寫得最漂亮，老師經(jīng)常稱贊我呢！對(duì)了，我還參加了全國(guó)書法比賽，獲過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)呢。
我很愛(ài)交朋友，在我們班里好多同學(xué)都愛(ài)跟我玩兒。有文文靜靜的徐梓雯，聰明漂亮的趙夢(mèng)愉，淘氣可愛(ài)的馬明楊等等，他們都是我的好朋友。
不過(guò)，我也有不少缺點(diǎn)，比如有的時(shí)候很馬虎，但是媽媽告訴我：“失敗是成功之母。”經(jīng)過(guò)我的努力，“細(xì)心”已經(jīng)慢慢和我做朋友樂(lè)。
這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，快來(lái)跟我做朋友吧！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文03-02
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)作文07-20