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二年級(jí)捉迷藏作文（匯總5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)捉迷藏作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇1
今天，我邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)到家里玩捉迷藏。
在游戲開始時(shí)，我們必須先決定誰(shuí)是藏的人，誰(shuí)是找和抓的人。
“石頭，剪子，布！石頭，剪子，布！”兩次下來(lái)，輸?shù)娜耸俏液鸵晃煌瑢W(xué)，另外兩位同學(xué)是贏家，要來(lái)找我們的藏身的地方。
游戲真正開始了。我想：該藏哪里呢？我四處張望著。我看到了房間角落里有一個(gè)柜子很大。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，就藏在房間的那邊角落里。已經(jīng)找到安身地方的`我，就不怎么緊張了。我探出頭來(lái)看看小剛，他在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知道藏在哪里好呢。他那著急的樣子就像熱窩上的螞蟻一樣�？吹竭@個(gè)情景，我低聲地叫小剛：“小剛，小剛，你過(guò)來(lái)啊！藏到我這里啊！”小剛四處張望，著急地找著我，可就是看不到我一樣。好不容易看見了我揮動(dòng)的手，他就沖到我身邊，馬上蹲下來(lái)。
另外兩位同學(xué)已經(jīng)從“一”數(shù)到“一百”了。他們開始找人了。
我和小剛緊緊地貼著墻，也都憋著氣，生怕他們連我們的呼吸聲都能聽到。我的心里“怦怦”直跳，我好緊張��！旁邊的小剛抬頭看看我，居然忍不住笑出聲來(lái)了。完蛋了，被他們發(fā)現(xiàn)了。我很奇怪小剛為什么會(huì)笑，我剛才的樣子很好笑嗎？
最后，我們輸了，但是我覺得捉迷藏的游戲?qū)嵲谔腥ち恕?/p>
我們接著還玩，這一次，我和小剛是找人的……
二年級(jí)捉迷藏作文 篇2
在我快樂(lè)的童年中，有許多我玩過(guò)的`游戲比如：“老鷹捉小雞、槍戰(zhàn)、小雞吃米粒等等等等”。其中，有一個(gè)游戲一直浮在我的腦海里，那個(gè)游戲就是捉迷藏。現(xiàn)在我就說(shuō)一說(shuō)一次我和哥哥玩捉迷藏。
一個(gè)星期天的下午，我和哥哥在家閑著沒(méi)事干。忽然，我們想，對(duì)，玩捉迷藏，說(shuō)干就干。
開始了，首先是我藏，哥哥抓我，哥哥正在數(shù)數(shù)，我正在藏。我藏在床邊的縫隙里，哥哥數(shù)完了數(shù)，就說(shuō)：“弟弟，我來(lái)找你了�！备绺绨芽蛷d，廚房，廁所還有兩個(gè)臥室都仔仔細(xì)細(xì)找了個(gè)遍，結(jié)果沒(méi)找著我，忽然，哥哥走到媽媽屋里，我聽到腳步聲，心里很驚慌像揣著一只小兔子似的“砰砰”直跳，生怕哥哥來(lái)到我的藏身處，但是哥哥還是發(fā)現(xiàn)了我，他使勁把我拽起來(lái)，興致勃勃地說(shuō)：“我終于找到你了!”我不得不認(rèn)輸。
我們玩捉迷藏十分開心，從這個(gè)游戲中讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要仔仔細(xì)細(xì)，不能馬馬虎虎。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇3
捉迷藏是小魚最喜歡玩的游戲了，這天，小鯉魚約了小鰱魚、小跳跳魚去玩捉迷藏的游戲。首先，小鯉魚藏了起來(lái)，它叫大家背過(guò)身去，然后自己鉆進(jìn)茂密的水草叢里，小伙伴們開始找小鯉魚了，不一會(huì)就把小鯉魚找到了。嘿嘿!小鯉魚藏身之法不太高明。
第二個(gè)藏身的是小鰱魚，小鰱魚游到水面最上端，大家都游到水底去找小鰱魚，找來(lái)找去沒(méi)找到，最后啊，發(fā)現(xiàn)小鏈魚就在水面漂著呢!
第三個(gè)該是小跳跳魚藏了，小鯉魚和小鰱魚找了半天也沒(méi)找到小跳跳魚，在旁邊看熱鬧的潘鱸魚笑了起來(lái)，小鯉魚奇怪地問(wèn)道：“潘鱸魚，你笑什么呢?”潘鱸魚說(shuō)：“我笑你們笨啊!“小鯉魚說(shuō)：”那你一定看到小跳跳魚藏哪兒去了吧?“潘鱸魚說(shuō)：“我沒(méi)看到，可我知道，我告訴你們吧!”就在這時(shí)，小跳跳魚大喊道：“不算!”這可把小鯉魚和小鰱魚都嚇壞了。
這時(shí)小跳跳魚從水邊的.一棵樹上跳了下來(lái)。原來(lái)小跳跳魚離開水面爬到樹上去了，它們?cè)趺匆矝](méi)想到小跳跳魚有離開水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有這個(gè)能耐啊!
二年級(jí)捉迷藏作文 篇4
金秋十月，小明、小紅和小丁在樹下興高采烈的玩捉迷藏的游戲。突然小丁看見許多枯黃的葉子從樹上落下來(lái)，就對(duì)小明小紅說(shuō)：“我們來(lái)?yè)鞓淙~做書簽好嗎?”他倆欣然同意。
于是他們就撿了許多樹葉，有紅的.、黃的、還有半紅半黃的……小明說(shuō)：“我們繼續(xù)玩捉迷藏好嗎?”小明和小紅齊聲說(shuō)：“好呀!不過(guò)這次咱們換個(gè)新玩法。游戲規(guī)則是這樣的：倆個(gè)人蒙上眼睛捉一個(gè)人，這個(gè)人如被捉住要反過(guò)來(lái)捉住倆個(gè)人才算獲勝。這樣循環(huán)往復(fù)，每次以剪刀、石頭、布來(lái)決定從誰(shuí)開始�！彼麄兏吒吲d興的在樹下跑呀跳呀，連枝頭的小鳥都嘰嘰喳喳的為他們喝彩。
二年級(jí)捉迷藏作文 篇5
有一天，妹妹來(lái)我家玩，吃完晚飯，我們想怎樣玩呢?我皺起了眉頭，想，"我們玩捉迷藏的游戲吧!"我對(duì)妹妹說(shuō)，妹妹高興的說(shuō)：“好啊!”
我們開始猜拳，我輸了，我就閉上眼睛數(shù)了10聲后，我心想：“如果我問(wèn)妹妹藏好了嗎?妹妹就會(huì)回答我，我聽聲音是從那里說(shuō)出來(lái)的，這樣我就知道妹妹藏在那里了�！庇谑牵揖蛦�(wèn)妹妹：“你藏好了嗎?”結(jié)果她真的回答了我“藏好了”我聽聲音是從電腦房傳出來(lái)的，我就去電腦房找，沒(méi)想到妹妹藏在沙發(fā)下面，她只把頭藏進(jìn)去了，而身子在外面，我就去抓住了妹妹。
我跑了出去，把妹妹只把頭藏起來(lái)的'事，告訴了媽媽和舅舅，他們聽了，都哈哈的笑了起來(lái)，我和妹妹也笑了起來(lái)。
今天晚上真是太高興了!
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