二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
上課聽(tīng)課歌課前預(yù)備歌一二三、快坐正，上課鈴聲響，
手放桌上向前看,趕快進(jìn)教堂，小嘴巴，閉上它，座位上坐好，認(rèn)真聽(tīng)課不說(shuō)話，學(xué)具按序放，小眼睛，看黑板，等著老師把課上。耳朵聽(tīng)，腦袋想，
舉手發(fā)言聲洪亮，
老師講的記心上。
兒歌
小眼睛，看老師。
小嘴巴，閉上它。
小耳朵，豎起來(lái)。
同學(xué)講，仔細(xì)聽(tīng)。
表?yè)P(yáng)他，頂呱呱。
二年級(jí)作文 篇2
時(shí)間真如流水一般，轉(zhuǎn)眼就逝去了。
我從一年級(jí)時(shí)那個(gè)羞澀的女孩，已蛻變成一位灑脫的女孩；從懵懵懂懂到理解生命……
過(guò)去的種種場(chǎng)景還在眼前回放，可轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，而且即將要步入初中的殿堂了。時(shí)間在生命的年輪中旋轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，數(shù)一數(shù)已經(jīng)有12圈了，在這十二年里，我品過(guò)甜，嘗過(guò)苦；我體驗(yàn)過(guò)溫馨甜蜜，也體會(huì)過(guò)悲壯蒼涼；我曾潛下水去，遨游美人魚(yú)的故鄉(xiāng)；我曾站在高巔，鳥(niǎo)瞰這大千世界；我與書(shū)一起質(zhì)問(wèn)人心；我與書(shū)一起環(huán)球旅行；我與書(shū)一起尋找美麗；我與書(shū)一起體驗(yàn)著那神圣的時(shí)刻……
這一切的一切，終究已成過(guò)去，只是一幅五彩斑斕的.畫(huà)了吧，有時(shí)，拿起畫(huà)欣賞一番，卻再也找不到當(dāng)時(shí)了，或許，只能當(dāng)影子，默默旁觀。
清風(fēng)從我指尖流過(guò)，而時(shí)間也在這時(shí)從我的指尖溜過(guò)了。
一年級(jí)時(shí)懵懂的我；二年級(jí)時(shí)幼稚的我；三年級(jí)時(shí)活潑的我；四年級(jí)時(shí)自信的我；五年級(jí)時(shí)成熟的我；以及六年級(jí)時(shí)忙碌的我……
這是一條凹凸的路，漫長(zhǎng)的路，專屬于我自己的路。路上有我一個(gè)個(gè)腳印，有的腳印很窄淺，有的腳印卻很堅(jiān)定，深深地印在這條坎坷的路上。我會(huì)變得勇敢，我會(huì)變得堅(jiān)定，你會(huì)看見(jiàn)在落日的映照下那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我……
那時(shí)花開(kāi)，曾經(jīng)的燦爛已經(jīng)成為過(guò)去，卻印在我的腦中，刻在我的心上；那時(shí)花開(kāi)，過(guò)去的過(guò)去了，迎接我們的是更燦爛的花開(kāi)，更明媚的陽(yáng)光！
二年級(jí)作文 篇3
我每天飛來(lái)飛去給樹(shù)們治病，雖然很累，但也很開(kāi)心。
我多么想把生病的大樹(shù)都治好啊!這樣，大伙都可以開(kāi)開(kāi)心心地玩，我也能放心啦�？墒牵掷锏臉�(shù)太多啦，也有很多樹(shù)治好了又生病了。這是什么原因呢？我仔細(xì)地調(diào)查以后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是他們不講衛(wèi)生，不愛(ài)干凈，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從此以后，我一邊給樹(shù)治病，一邊宣傳講衛(wèi)生可以預(yù)防疾病。這樣，森林里生病的'大樹(shù)越來(lái)越少了。我多么希望大伙都養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康地生活下去啊。
二年級(jí)作文 篇4
“哦！這里可真黑！”這個(gè)士兵摸索到，他無(wú)意間摁住了一個(gè)東西。突然，凹了進(jìn)去，兩旁的燈一盞接著一盞的亮了起來(lái)，可是，最后卻是死胡同。
“唉，被巫婆給騙了。”那個(gè)士兵坐在地上唉聲嘆氣。突然，又一塊兒石頭被他無(wú)意間摁下去了。只聽(tīng)一聲巨響，整個(gè)密道搖了搖，零零碎碎的小石頭倒了下來(lái)�！坝忠粭l密道�！蹦莻�(gè)士兵驚奇道。
士兵走下樓梯，只見(jiàn)前面什么也沒(méi)有。
士兵說(shuō)：“原來(lái)就這么簡(jiǎn)單呀�！蓖蝗�，一支箭飛了過(guò)來(lái)，插在了那個(gè)士兵的前面，嚇得士兵腿直發(fā)抖�！罢骐U(xiǎn)呀�！焙貌蝗菀祝艁�(lái)到了對(duì)邊，一拐彎兒，許許多多的金子
“哇�。。。�！”那個(gè)士兵尖叫起來(lái)，他從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的金幣，他一個(gè)勁兒的裝，把渾身塞得滿滿的。突然，他看見(jiàn)了一塊兒隕石碎片，這塊兒石頭有許多菱角，似海螺狀�！半y道這就是巫婆說(shuō)的打火鉀嗎，”士兵自言自語(yǔ)道，“不管了，帶回去吧�！�
他回到了繩子旁邊并使勁了拉了拉繩子，差點(diǎn)把巫婆也給拉下來(lái)。終于，三十分鐘后，那個(gè)士兵的頭才露了出來(lái)。
“我讓你給我?guī)У呐f打火鉀，你帶了嗎？”那個(gè)巫婆問(wèn)道。
“你看，在這里，”士兵神神秘秘地掏出了這個(gè)極為破舊的打火鉀，“給你�！笔勘呎f(shuō)邊把打火鉀遞給了巫婆�！霸僖�(jiàn)士兵。”巫婆把打火鉀裝進(jìn)了圍裙里，走了幾步，突然消失了。但她的打火鉀從兜里掉到了地上。士兵撿起了這個(gè)打火鉀，望了望四周，裝進(jìn)了衣兜里。士兵邊走邊數(shù)錢：“1、2、3、4、5、6、7、8、9……3999、4000。哇！這么多的錢！”士兵感嘆道。
于是，士兵拿著這些錢，上了輪船。前5天，海上還風(fēng)平浪靜，可第六天傍晚時(shí)刻，突然，一個(gè)大浪把船給打漏水了，船上的人都去舀水，士兵也去了，可慌亂之中，他的.打火鉀掉到了地上，幾滴水灑到了打火鉀上。突然，一只藍(lán)色的貓出現(xiàn)在他的面前，“我的主人，我能為你做的什么？”那只貓問(wèn)道，那個(gè)士兵剛開(kāi)始還很驚奇，接著，那個(gè)士兵聲嘶力竭地喊道：“快讓船不在漏水！”船突然好了，“再把我們都轉(zhuǎn)移到別的地方吧�！蹦莻�(gè)士兵再次說(shuō)道。
他們突然轉(zhuǎn)移到了一個(gè)大城市。在那里，他們會(huì)遇見(jiàn)什么呢？
二年級(jí)作文 篇5
今天，為了撿回掉到樓下的兩只拖鞋，我和媽媽吵了一通。 我說(shuō)我來(lái)去撿，媽媽說(shuō)她去撿，我們倆互不相讓，你爭(zhēng)我吵的，但最后的結(jié)果嘛，嘿嘿，我贏咯！于是，我走出涼爽的'空調(diào)間，來(lái)的炎熱的外面，呃，好熱啊，太陽(yáng)就像個(gè)大火爐似的�？緹崃舜蟮�、樹(shù)木、小草……唔，拖鞋在哪捏？我有點(diǎn)后悔出來(lái)了。我分析了一下，對(duì)了，應(yīng)該在那邊！我走過(guò)去，想要去拿，可是，可是那邊好多樹(shù)，會(huì)不會(huì)很刺咧？恩，正在我猶豫不決的時(shí)候，我想起了媽媽剛剛說(shuō)過(guò)的一句話：“你去拿，你拿得到嗎？不要空手回來(lái)哦！”恩，我一定要找到拖鞋！我閉了閉眼，深呼吸，走了進(jìn)去。唔，真是出師不利！我被一棵美人蕉刺到了，幸虧不疼。我繼續(xù)找，找啊找啊找，啊，找到一只紅拖鞋，可是還有一只藍(lán)拖鞋呢？在哪里呢？我越往里走，樹(shù)越多了，唉，什么時(shí)候才能找到呢？ 我已經(jīng)精疲力竭的時(shí)候，老天幫忙，終于讓我找到了那只調(diào)皮的藍(lán)拖鞋，哈哈!我一蹦一跳地回家了。我真開(kāi)心呀!
二年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)光明媚的午后，媽媽帶我來(lái)到田野里，近距離感受春天。
走在鄉(xiāng)間的小路上，微風(fēng)徐徐，帶著春天的溫暖。
媽媽指著一片田，說(shuō)：“那就是公公家的田地�！币�?yàn)楣珱](méi)時(shí)間打理，加上還沒(méi)到播種的時(shí)間，田里長(zhǎng)滿了小草，嫩嫩的，綠綠的。
田埂邊，紫云英花綻開(kāi)了它紫色的笑臉。我挑了幾朵自己認(rèn)為好看的，還戴了一朵在頭上。
這時(shí)候，媽媽指著一個(gè)種滿蔬菜的.大棚說(shuō)：“萱萱，你看，這就叫做郁郁蔥蔥�！�
“萱萱，你要不要吃毛芋？”一個(gè)聲音響了起來(lái)。一看，原來(lái)是多多爺爺在田里收毛芋。我回答道：“謝謝！不用了�！彼麄兗疫�種了青菜、大蒜、蔥，還有剛抽出嫩芽的四季豆和蘿卜等。
話說(shuō)，一年之計(jì)在于春。只有春天的播種，才有秋天的收獲。
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