二年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
8月10日
我們從超市買回一些綠豆，我拿了一些種植，我用餐巾紙把他們一層一層地包起來(lái)，他們綠綠的身子就在里面安家了。
8月12日
我發(fā)現(xiàn)他們竟然長(zhǎng)出了嫩芽，我高興極了，連忙多加水，他們隨著微風(fēng)蕩漾，似乎在對(duì)我微笑，我盯著他們看，巴不得他們立馬長(zhǎng)大，知道媽媽叫我，我才念念不舍地離開。
8月16日
這些可愛(ài)的小寶寶們都長(zhǎng)出了一片小小的葉子，我因一時(shí)激動(dòng)，把水澆滿了整個(gè)瓶子，后來(lái)，我因這件事后悔了。
8月17日
我一起來(lái)，就聞到一股刺鼻的臭味，我知道是綠豆芽發(fā)出來(lái)的，我連忙奔到陽(yáng)臺(tái)一看，我的“小寶寶”全都倒下了身子，我知道，是昨天水多了，導(dǎo)致他們枯萎。我以后種植綠豆一定查好資料，我相信以后一定成功。
一個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室�！把�！墻壁上怎么會(huì)“冒汗”？”我連忙去問(wèn)奶奶，奶奶回答說(shuō)：“我也不清楚，你還是去查書吧。”于是，我把家里的書全部都抱了出來(lái)，一本一本認(rèn)真地查找。最后，終于從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中查到了相關(guān)的資料。原來(lái)，墻壁“冒汗”就說(shuō)明要下雨了�！拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f(wàn)里，沒(méi)有一片烏云，怎么會(huì)下雨呢？”我想。
第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒(méi)有一點(diǎn)變化�！皶械男畔⒉豢赡苡绣e(cuò)誤的”。還是再等等看吧。
第三天，“天氣陰沉沉的，看來(lái)書上說(shuō)的是對(duì)的嘍！”
第四天上午，果真下起雨來(lái)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團(tuán)。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了！
三年級(jí):黃楚君
觀察蝸牛日記一篇作文400字_小學(xué)三年級(jí)作文
今天我觀察了蝸牛，我看來(lái)看去，心早想蝸牛是怎么呼吸的？蝸牛吃什么？蝸牛沒(méi)有腳，它為什么能爬呢？所以我要好好觀察一下。
首先我想先知道蝸牛吃什么？我把蝸牛關(guān)在一個(gè)瓶子里，然后又在瓶子里放了幾只蚊子和一些面包渣，還有幾片菜葉，這時(shí)蝸牛慢慢向菜葉爬去，然后蝸牛開始吃菜葉，我明白了，原來(lái)蝸牛喜歡吃菜葉。第二個(gè)問(wèn)題是蝸牛沒(méi)有腳，它為什么能爬呢？我把蝸牛放在一個(gè)透明的杯子里，仔細(xì)觀察，原來(lái)蝸牛是靠腹足爬行的。接下來(lái)的問(wèn)題就是蝸牛是怎么呼吸的？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蝸牛身上有個(gè)口，它就是靠那個(gè)口呼吸的�！蔽以谒砩险业搅四莻�(gè)口，原來(lái)它就是用那個(gè)口呼吸的，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛睡覺(jué)了，我想讓它醒來(lái)，可是我不知道怎么讓它醒來(lái)，我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你把它放在水里。”我把蝸牛放在水里，蝸牛慢慢醒來(lái)，然后爬出了水面。
蝸牛真的是很有趣，我喜歡觀察蝸牛！
9月20日星期四晴
一天，媽媽拿出了一些黃豆，我想：不如，我來(lái)泡一些黃豆觀察一下吧！于是，我就讓媽媽拿了一些黃豆給我。
我先找來(lái)了一個(gè)礦泉水瓶，里面裝了四分之三成的水，我放了十幾個(gè)黃豆進(jìn)去，撲通，撲通……這一個(gè)個(gè)小家伙跳進(jìn)了“游泳池”里，看起來(lái)好像是一個(gè)個(gè)小朋友一樣。
我剛把黃豆放進(jìn)去，十幾二十分鐘后，它們便變得皺巴巴的，像一個(gè)個(gè)“小老頭”似的，看起來(lái)好像是在變魔術(shù)一樣！真有趣啊。
我真期待它們明天就發(fā)芽��！
9月21日星期五雨
第二天了，媽媽一大早就把我叫了起來(lái)，說(shuō)：“王竹君，快起來(lái)吧！快起來(lái)去看看你昨天泡的黃豆吧！”我一聽(tīng)趕忙爬了起來(lái)，邊走還邊拍著腦門兒：“哎呀，我怎么把這茬兒給忘了！”我刷完了牙，洗完了臉，便趕緊走到了裝有黃豆的瓶子前，看了看，“咦？怎么還沒(méi)發(fā)芽��？”我喃喃自語(yǔ)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“它們長(zhǎng)芽了嗎？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“媽媽，它們?cè)趺催�沒(méi)發(fā)芽啊？怎么這么慢啊？”我顯得有些無(wú)奈。“雖然它們還沒(méi)發(fā)芽，但是它們不是變胖了點(diǎn)兒啊，你看！”“真的，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)�。靠磥�(lái)我還是要仔細(xì)點(diǎn)了�！蔽疫呎f(shuō)邊繞著瓶子轉(zhuǎn)了幾圈，湊著瓶子里的`黃豆看個(gè)不停，好像要鉆進(jìn)去了似的。我想了想，說(shuō)：“它們現(xiàn)在的名字就叫‘小胖子’還挺好的！”
我要去上學(xué)了，我只好戀戀不舍地告別了我家的一群“小胖子”！
9月22日星期六陰
今天，我好像和黃豆們有心靈感應(yīng)似的，一大早我就起床了，我趁著爸爸媽媽還沒(méi)起床，就去看我的“黃豆寶寶”了，我悄悄地走過(guò)去裝了黃豆的瓶子旁。
“哇！”我大叫了一聲，黃豆發(fā)芽了�？墒牵瑡寢屨杀晃业慕新暢承蚜�，她走了出來(lái)，我心想：唉！看來(lái)我不能給媽媽這個(gè)小驚喜了。媽媽朝著瓶子看了看，說(shuō)：“你看，豆子發(fā)芽了吧，還是‘心急吃不了熱豆腐’��！”我仔細(xì)看了看，這次的黃豆又像是一個(gè)個(gè)扎著小短辮兒的“小姑娘”，可愛(ài)極了！它剛長(zhǎng)出來(lái)的芽短短的，嫩嫩的，就好像春天剛長(zhǎng)出的春筍似的。
你們看！我泡的黃豆論輩分可不是從小長(zhǎng)到大哦，而是從大到小，先是“小老頭”，然后又變成了一個(gè)個(gè)“小胖子”，最后成了一個(gè)個(gè)扎著小短辮兒的“小姑娘”，它們可真是“與眾不同”�。�
20xx年10月1日，星期二，晴
今天我急急忙忙的飛奔回家，原因是：老師給我們布置了一項(xiàng)艱難的作業(yè)—“泡豆子”的觀察日記，這讓我覺(jué)得出乎意料。
我需要借助媽媽的幫助來(lái)完成這次的作業(yè)，第一步：我和媽媽向檢察官一樣，經(jīng)過(guò)一番的精挑細(xì)選，終于選好了所需的豆子。第二步：我們將兌好的溫水倒在一個(gè)盆子里，（不能是熱水，否則就會(huì)把豆子煮熟）把挑選好的豆子像珍寶似小心翼翼的放在盆子里。
我目不轉(zhuǎn)睛的“盯”著豆子看，在心里肯定的說(shuō)“我的豆子一定會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)大”
20xx年10月2日，星期三，陰
在第二天我早早地起了床，迫不及待的開看我的“寶貝”了。不看不知道，一看嚇一跳，我在盆子里所泡的豆子都穿上了漂亮的綠衣裳，我火急火燎的問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽笑著和我說(shuō)：“不用著急，這只是豆子把他原本的衣服脫掉了�！蔽一腥淮笪蛄�，這真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
我又認(rèn)真的在觀察豆子，這才發(fā)現(xiàn)豆子上長(zhǎng)出了小芽，我欣喜若狂，高興極了。
20xx年10月3-4日，星期四、五，陰轉(zhuǎn)晴
這天，我又在看我的豆子了，那綠綠的豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，這讓我十分滿意。
雖然到這里日記就告一段了，可每當(dāng)看到那盆豆芽時(shí)，我的心里比吃了蜜棗還甜。
星期天，媽媽從市場(chǎng)一只小烏龜，我和妹妹都高興極了。
我找來(lái)沙子，用清水洗凈，放在媽媽新買的的沙鍋里，經(jīng)過(guò)一番精心布置，小烏龜?shù)摹m’就筑成了！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的石頭，水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢！
小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點(diǎn)彩色的小圓點(diǎn)。每到晚上，小烏龜背上的小圓點(diǎn)就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里，可能是對(duì)周圍的一切都充滿陌生吧。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，它的陌生就變得熟悉起來(lái)，只要一聽(tīng)見(jiàn)人的腳步聲，它就很快地伸出頭來(lái)，在水里撒起歡來(lái)。它游過(guò)來(lái)，游過(guò)去，兩只小爪子就像兩對(duì)小槳，不停地?fù)軇?dòng)著水，小尾巴也隨著左右搖擺起來(lái)，游過(guò)的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會(huì)兒就消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，好像在換氣，然后又鉆進(jìn)水中。看到這里，我想小烏龜是不是也像人一樣，在水里呆久了，覺(jué)得憋的慌，才上來(lái)?yè)Q氣的呢？爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，所以過(guò)一會(huì)兒就要到水上換一口氣�！�
我家的小烏龜真可愛(ài)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我寫完作業(yè)把本子一推就想去看電視。媽媽把我攔住了說(shuō)：“你作業(yè)都檢查過(guò)了嗎？”我很有把握的說(shuō)：檢查好了，沒(méi)錯(cuò)的�！�
媽媽隨手拿作業(yè)一看，只見(jiàn)她皺起了眉頭，看了我一眼，又讓我自己看看。我不太高興得順著媽媽指的地方看去，果然有一道脫式加法寫成了減法，頓時(shí)，我像泄了氣的'皮球一樣，無(wú)話可說(shuō)。
后來(lái)我改正了，又仔細(xì)檢查了一遍，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你太粗心了，以后一定把這個(gè)壞毛病改掉！”我聽(tīng)了暗下決心以后一定要認(rèn)真，絕不再粗心大意。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
為自己喝彩，我覺(jué)得人生像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都演著自己不同的角色，不管是主角，還是配角，是讓人催人淚下。我們都在用自己的方式去演自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們被多少英雄事跡感動(dòng)，我們?yōu)樯钪械牟磺吖恼�，但我們沒(méi)有想過(guò)對(duì)自己喝彩，為自己加油。
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前問(wèn)自己，“你有什么樣的壯舉呢？你只不過(guò)是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只補(bǔ)過(guò)是一滴水珠，卻不是浩瀚無(wú)垠的大海�！辩R子沒(méi)有回答我，卻是時(shí)間告訴了我，“我就是我，有獨(dú)特的自己�！蔽议_始不是特別明白，但現(xiàn)在我知道了。
別人喝彩讓你感動(dòng)，自己激勵(lì)讓你刻骨銘心，那是一年夏天，放學(xué)回家路上的我手中拿著雪糕，蹦蹦跳跳地往回跑，不小心在一個(gè)坡上連滾帶爬的摔了下去，坡上有許多的小石子，自己的`身上滿是擦破的地方，我疼的“哇哇”直叫。
我本以為有人會(huì)來(lái)幫助我，可是我在那哭了10多分鐘，還不見(jiàn)一個(gè)人影，叫不動(dòng)了，只好自己爬起來(lái)。我用手支撐著慢慢的爬，開始我想到要放棄，但是我沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我在想；“加油！相信自己是最棒的！我能行！最后我鼓足力氣，終于功夫不負(fù)有心人，我站起來(lái)了，我一步步的往家挪，這時(shí)我好高興，我為我自己而感到自豪，為自己而喝彩。
為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留，為自己喝彩，苦水也會(huì)變成甜水，為自己喝彩，水珠將聚成大海。。。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春姑娘帶著春雨乘著春風(fēng)來(lái)了。春雨像仙女一樣，給大地帶來(lái)了美麗，春雨像可愛(ài)的小精靈跟著小朋友們一起玩耍，春雨來(lái)了，大地上歡聲笑語(yǔ)、生機(jī)勃勃。
春雨來(lái)到了湖邊，湖面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪，春雨的到來(lái)，湖面立刻熱鬧極了，小金魚們高高興興地在湖面上活蹦亂跳、游來(lái)游去。春雨給白天鵝洗掉了身上的泥土，它的羽毛白的潔白如玉。
春雨來(lái)到田野，小草被春雨給叫醒了，伸了伸懶腰，然后從泥土里鉆出來(lái)。美麗的鮮花變得更驕傲它們爭(zhēng)吵起來(lái)，說(shuō)誰(shuí)才是最美麗的鮮花。農(nóng)民伯伯高興極了，說(shuō)：“春雨一來(lái)我就不怕小麥會(huì)枯萎了，收不了糧食了， 哈哈！”小麥們仿佛吸收了春雨的營(yíng)養(yǎng)，一下子躥得很高。
春雨來(lái)到樹林里，每棵樹都垂頭喪氣地彎著腰，春雨一見(jiàn)立刻澆水。真是神了，春雨這一澆，每棵樹都不垂頭喪氣了，梧桐樹變得又高又大，真健壯；柳樹的辮子變得又嫩又長(zhǎng)，它慢慢地梳理著自己的辮子；桃樹上的話笑開粉紅色的臉蛋；梨樹上的`鴨梨變得又黃又亮，真是香飄十里，我真想上去狠狠的咬一口，嘗嘗它的滋味。
春雨還來(lái)到屋檐上，滴，滴，滴滴的聲音，把屋檐上的泥土全都給趕跑了，屋檐上換上了全新面貌，屋子被春雨洗地干干凈凈，沒(méi)有一絲泥土。
啊，純潔無(wú)瑕的春雨，聚玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著春風(fēng)踏著韻侓穿過(guò)蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)一個(gè)新的信息，帶來(lái)春的生機(jī)，讓人覺(jué)得世界如此完美，如此純潔......
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
秋天到了，我來(lái)到大樹叢中，采集到了許多樹葉，下面我就給你介紹一下吧！
我介紹的這片葉子是楓樹葉，俗稱楓葉，楓葉有兩種顏色，一種是綠色，一種是黃色。這兩種顏色在春天和夏天有，而最美麗的就是火紅的楓葉了，這種葉子在秋天才有。
讓我說(shuō)，最美的葉子就是秋天的楓葉，楓葉有五個(gè)角，角邊有像鋸齒一樣的東西，讓人害怕，但那些鋼鋸是軟的，你一摸，它就彎掉了，像個(gè)被俘虜?shù)?將軍。
楓葉用美麗的色彩，裝飾美麗的大自然。讓大自然更加美麗。
楓葉，我愛(ài)你！
大自然，我愛(ài)你！
明年，我一定會(huì)再采下一片楓葉，收藏再我的收藏夾里，讓秋天的美麗，永遠(yuǎn)在我的心中！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
昨天，我和奶奶坐公交車回家時(shí)，因?yàn)檐嚿先颂�，所以一個(gè)座位都沒(méi)找著。一位戴眼鏡的叔叔看到奶奶是老人，看到我背著“沉重”的書包，就站起來(lái)，笑著說(shuō)：小朋友，你坐這兒�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝您叔叔�！蔽蚁耄哼@真是個(gè)關(guān)心別人的叔叔呀！”
公交車等綠燈時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手里提著一個(gè)重重的袋子，正要過(guò)馬路。一位阿姨看到了，幫老奶奶提著袋子扶著她過(guò)了馬路。我想：“這真是一位樂(lè)于助人的阿姨呀！”
今天在校園里，我看到一位小同學(xué)不小心摔倒了，我正要跑過(guò)支扶起他，一位高年級(jí)的哥哥沖過(guò)支，扶起了他，并關(guān)切地問(wèn)“有沒(méi)有摔疼呀？”我想：“這真是一位愛(ài)幫助人的`好哥哥呀！”
看到這里，我想到了一句話：“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天�！蔽乙院笠欢ㄒ惨鲆粋�(gè)關(guān)心別人、樂(lè)于助人的好孩子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
有一天，有一只可愛(ài)的小白兔，來(lái)到一片原始森林里采磨茹。當(dāng)它高高興興地想要回家時(shí)，卻分不清南北東西，迷路了。
這片森林好大好深啊!我怎么能夠找到回家的路呢?小白免可著急了。這時(shí)候，小白兔想起了兔媽媽說(shuō)過(guò)，用樹的'年輪辨別南北的方法。于是，它找到了一棵被吹斷了的樹，仔細(xì)地觀察橫斷面上的年輪。兔媽媽說(shuō)過(guò)，樹樁上的年輪，疏的一面朝南，密的一面朝北。小白兔的家在森林的南面。順著年輪所提示的方向。小白兔終于找到了自己的家。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了“碰到困難找方法，方法總比困難多”的道理。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今兒是端午，我母親對(duì)我講道。上午，我同母親說(shuō)：“大家去買大棗粽吧。”母親說(shuō)：“好�！彪S后，大家就出去了。” 在路上，我見(jiàn)到有大伙，就問(wèn)母親說(shuō)：“這人是弄啥的？”母親說(shuō)：“這人們和大家一樣，是來(lái)買大棗粽的�！� 到了商超，我見(jiàn)到那兒川流不息。我和母親從人堆里擠來(lái)，同母親說(shuō)：“大棗粽在那兒�！�
大家走流過(guò)去，見(jiàn)到唯有不幾個(gè)了，就買走。
大家給錢就回去了。到了房間里，我詢問(wèn)母親多少元一斤？母親說(shuō)：“3塊4毛一斤�！�
我講道：“這么貴�！焙髞�(lái)我一嘗說(shuō)：“很好吃了，下一回我還想吃。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
姥姥家養(yǎng)了一條金毛犬。它長(zhǎng)著棕黃色的毛，大大的眼睛和耳朵。姥姥給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫艾米。媽媽從不叫它艾米。媽媽說(shuō)它是只傻狗叫它二傻。
有一次艾米在外面玩，在姥爺不知情的情況下跟在姥爺?shù)?摩托車后面跑了，家人找了好久都沒(méi)有找到。晚上，它夾著尾巴回來(lái)了。姥姥給它拿來(lái)了它最喜歡吃的雞肝兒做晚餐。艾米知道自己犯了錯(cuò)，趴在那不敢動(dòng)。
還有一次，姥爺忘了關(guān)門，艾米看屋里沒(méi)人跑進(jìn)來(lái)把姥爺?shù)脑顼垺咏o吃了。姥姥狠狠把它說(shuō)了一頓，艾米委屈地斜視著姥姥，表示它心中的不滿。
我覺(jué)得艾米不傻，而且我要和它做朋友。
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