二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
母親我的母親對(duì)我疼愛(ài)，但不嬌慣，從不放松對(duì)我的培養(yǎng)。母親的'愛(ài)護(hù)就像陽(yáng)關(guān)沐浴著小草，使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三歲半時(shí)，我開(kāi)始上幼兒園，那時(shí)起，母親就讓我學(xué)著自己穿衣服，告訴我從小要學(xué)習(xí)自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的自立習(xí)慣。
每當(dāng)我做好每件事情，母親就會(huì)夸我好孩子，你真棒，等鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，使我信心十足，很有干勁。
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟赣H上班，讓我自己一人在家，我連忙說(shuō)我害怕自己在家，這時(shí)母親告訴我說(shuō)：“你是一個(gè)勇敢的孩子，你要學(xué)會(huì)面對(duì)一切困難，不管遇到什么事，都能夠自己勇敢的去面對(duì)�！甭�(tīng)了母親的話，我乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)母親說(shuō)你去上班吧！不用擔(dān)心我了，我長(zhǎng)大了，不害怕自己一人在家了。
現(xiàn)在我上小學(xué)二年級(jí)了。很多事情我都能夠自己去處理好，去完成。我也不再害怕自己一人在家了。
這些都是母親給予我的鼓勵(lì)和信心。我要大聲的對(duì)母親說(shuō)：”謝謝您，母親�！�
二年級(jí)作文 篇2
上周老師告訴我們，說(shuō)這個(gè)周六要進(jìn)行一場(chǎng)剝瓜子比賽，讓我們回去準(zhǔn)備一下。大 家聽(tīng)到 老師的話都很興奮，我心想，這還不容易！所以也就沒(méi)當(dāng)回事。
很快就到了周六的作文課，老師為我們分好相同數(shù)量的瓜子，并告訴我們，在同樣的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)剝出的`瓜子仁最多，誰(shuí)就是勝利者，可以用手剝，也可以用牙齒嗑，但是不可以吃掉。
只聽(tīng)老師一聲令下，預(yù)備——開(kāi)始！大家馬上進(jìn)入比賽。這時(shí)，我心里有點(diǎn)緊張，嗑了一會(huì)兒，舌頭都木了，因?yàn)閯兊奶嗔耍恍⌒倪�吃掉了好幾粒，下面可得小心點(diǎn)了。呀， 我的瓜子仁怎么都碎了？都是我太慌張了，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)！我拿起一粒瓜子放在嘴里，用牙齒把瓜子咬開(kāi)，再把仁吐出來(lái)，所以我的瓜子仁都是濕乎乎的。
時(shí)間到了，最后的結(jié)果出來(lái)了，孟爽得了第一名，聽(tīng)說(shuō)她在家里練過(guò)的！我剝了 粒，還算不錯(cuò)吧。
雖然我的成績(jī)還可以，因?yàn)槲以谶@個(gè)班年齡最小。我覺(jué)得自己失誤的原因就是把瓜子仁都咬碎了，它們都不成形了，這樣有好多粒是不算數(shù)的。看來(lái)做什么事都得有所準(zhǔn)備和講究方法�。�
二年級(jí)作文 篇3
新的一年姍然而至，還記得20xx年的寒假，孩子的班主任李老師要求孩子們參加第九屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，于是才初次接觸了校信通。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我和兒子只是按照老師的要求打開(kāi)網(wǎng)站，寫(xiě)完自己的“博客作業(yè)”后，就關(guān)閉網(wǎng)站，并沒(méi)有在這里過(guò)多的停留。假期開(kāi)學(xué)后的一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師給我們講了校信通網(wǎng)站的很多優(yōu)點(diǎn)，并再次號(hào)召孩子們積極寫(xiě)博，并從假期的博客中挑選了一些優(yōu)秀的文章讀了一下，其中就有兒子的《“寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽”讀后感》和《“假如給我三天光明”讀后感》，兒子也因假期的努力獲得了“班級(jí)博客”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這樣一次簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，卻極大的激發(fā)了我和兒子的寫(xiě)博熱情，于是回家后和兒子才真正的去了解校信通，這樣一來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己真是孤陋寡聞，快被時(shí)代淘汰了，原來(lái)這么一個(gè)有意義的平臺(tái)卻一直被我們遺忘。
真正融入到這個(gè)大家庭后，兒子認(rèn)識(shí)了那么多的優(yōu)秀的朋友：公主藝琳、雅茹、吳正揚(yáng)，董金彪、孜孜寶貝、理想童年、酒衷豪……也認(rèn)識(shí)了那么多可親可敬的優(yōu)秀的老師：小城說(shuō)雨老師、才華如花老師、愛(ài)在行動(dòng)老師、你看你看月亮的臉老師……我也通過(guò)這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)了那么多優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友：稚子?jì)屵�、小鳥(niǎo)媽媽、飛雪媽媽、冰火戰(zhàn)士媽媽等等。在這里我和兒子找到了前進(jìn)的方向，我們一起努力著。
平時(shí)兒子寫(xiě)完作業(yè)后，就會(huì)坐在電腦前看博、寫(xiě)博、評(píng)博，看著他一絲不茍的樣子，真感到欣慰。我也會(huì)在工作空閑的時(shí)候，打開(kāi)校信通看大朋友、小朋友的博文，并給上真摯的評(píng)論，并試著也寫(xiě)一些生活中和育兒中的`一些小感悟，經(jīng)過(guò)我和兒子的共同努力，終于在20xx年里，我們共寫(xiě)了120篇博文，評(píng)論1183條，訪問(wèn)量8828次，并獲得了4個(gè)xxt薦。雖然成績(jī)并不可觀，但卻成了我和兒子生活中的一部分，每天心里都惦記著他，想著他。我和兒子一起在這個(gè)平臺(tái)上和朋友們互相學(xué)習(xí)，互相交流，享受著這里的一切，真慶幸自己能和孩子一起找到這個(gè)優(yōu)秀的大家庭，成為其中的一員。
20xx年的已經(jīng)鐘聲敲響，第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹起，相信我和兒子在新的一年里會(huì)更加的努力，取得更好的成績(jī)！為自己加油！為兒子加油！讓我們?cè)俅螕P(yáng)帆起航，朝著新的目標(biāo)前進(jìn)！
二年級(jí)作文 篇4
清早，小馬虎扛著小樹(shù)苗、鏟子、標(biāo)牌在田野上走著，你知道小馬虎要干什么嗎？對(duì)，種樹(shù)！
小馬虎找了一塊空地，用鏟子挖了一個(gè)小坑，他很不開(kāi)心：這么小的洞能植樹(shù)嘛？接著他在小坑旁捉蝴蝶、采野花……玩得可開(kāi)心了！突然，小馬虎的腳陷進(jìn)了小坑里，他拔呀拔，腳是拔出來(lái)了，可是他的鞋還在坑里，接著，他又使出了喝奶的勁可鞋子在坑里原封不動(dòng)，他只好把坑挖的更大。他挖呀挖鞋子拿了出來(lái)，坑也變大了，真是兩全其美呀！小馬虎開(kāi)心的'跳了起來(lái)，他的襪子沾了泥土，穿在鞋子里難受極了，小馬虎只好用飛快的速度來(lái)植樹(shù)，可再混亂中小馬虎不管三七二十一的把小樹(shù)苗插進(jìn)了泥土里，把標(biāo)牌種進(jìn)了泥土里。
原本應(yīng)該把標(biāo)牌插在泥土里，把小樹(shù)苗種在泥土里。小馬虎可真馬虎，難怪他的名字叫小馬虎呢！
小馬虎絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤，還哼著歌、扛著鏟子開(kāi)開(kāi)心心的蹦蹦跳跳地走回了家。
二年級(jí)作文 篇5
星期四，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。老師帶著我們?nèi)フ姑┣镉�，路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，好不熱鬧！
老師先帶著我們?nèi)ジ坏な称酚邢薰緟⒂^，一到門(mén)口，一股海鮮的香味飄入了我的鼻子，我迫不及待地跑了進(jìn)去，我透過(guò)玻璃望去，叔叔、阿姨們穿著潔白的衣服，戴著帽子和口罩，正在做魚(yú)干、魚(yú)絲和魚(yú)片……讓我垂涎三尺。
離開(kāi)了富丹食品有限公司，我們?nèi)チ宋褰仇^，里面有船匠、木匠、石匠、泥匠、篾竹匠……令我最喜歡的就是木匠，“木匠”一臉嚴(yán)肅，手里拿著一個(gè)木鋸，好像正在鋸木頭，真是栩栩如生！我想：以前的人好聰明！手還那么靈巧，做出了許多精致的'古代家具，真讓我大開(kāi)眼界！
最后，我們來(lái)到了鄉(xiāng)村樂(lè)園。在草坪上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái)，有的玩溜溜球，有的玩陀螺，還有的玩足球……我們還看了趕小豬。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍地回家了。
二年級(jí)作文 篇6
放假的第二天，媽媽和爸爸帶著我和弟弟一起去爬山，山的`名字叫神龍川，在臨安這個(gè)地方。那里有好多石頭，還有一條小溪，山中到處都是綠樹(shù)和竹子，真美呀！
我和弟弟在爬山的路上看見(jiàn)了一個(gè)水車(chē)，它在不停地轉(zhuǎn)，往山上送水。小溪的水很干凈，爸爸還用手捧著喝呢！我和媽媽爬小溪邊的石頭，一不小心踩進(jìn)了水里，兩只腳都濕了。我們倆你看我，我看你，一起哈哈大笑起來(lái)。
不久天漸漸黑了，我們抬頭看到了天上亮閃閃的星星，數(shù)也數(shù)不清，它們一眨一眨的，好象許多小眼睛。
我真喜歡這里的大山和夜晚的星星。我對(duì)媽媽說(shuō)："下次放假的時(shí)候，我們?cè)賮?lái)神龍川玩。"
二年級(jí)作文 篇7
愛(ài)，恐怕沒(méi)有人不了解，沒(méi)有人心中沒(méi)有愛(ài)。就算是：犯人在做了壞事以后，心中也有愛(ài)。無(wú)論在任何時(shí)候，任何地方，人人都離不開(kāi)愛(ài)。
愛(ài)是什么？顧名思義。愛(ài)就是在心中充滿(mǎn)愛(ài)心，努力地去幫助別人。世界上有許多事情，只有你心中充滿(mǎn)愛(ài)心，才能使世界變得更加美好。有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……。”我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己。
人人心中都充滿(mǎn)了愛(ài)。當(dāng)有疫病在某一個(gè)地方發(fā)生的時(shí)候，那些“白衣天使”們便用自己心中的愛(ài)，去撫慰那些已經(jīng)迷失的心靈和已經(jīng)受傷的驅(qū)體。那些醫(yī)生被稱(chēng)為“白衣天使”真是了不起��！
同時(shí)，在我的心中也充滿(mǎn)了愛(ài)。每當(dāng)我看到電視中那些受難的群體，我的心中就非常地難過(guò)，讓我觸目驚心。我曾奉獻(xiàn)出我心中的一點(diǎn)兒愛(ài)。
在一次為葉坪小學(xué)捐款的時(shí)候，我捐出了10元錢(qián)，雖然這一點(diǎn)錢(qián)對(duì)葉坪小學(xué)不算什么，但是這錢(qián)是我對(duì)葉坪小學(xué)的希望與寄托。
還有一次在公交車(chē)上，人流擁擠，一位年邁已老的'老爺爺上了車(chē)。車(chē)上竟沒(méi)有人讓座，我看了以后，心里就想：還是讓位吧！可是，我又想起同學(xué)說(shuō)的話：“你這樣太吃虧了吧�！蔽已劭催@老人在那里站著，心里有一些不忍。就是在那時(shí)候，我想起媽媽說(shuō)的話：“不管在任何時(shí)候，都要把座位讓給你需要幫助的人�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，把那位老爺爺叫了過(guò)來(lái)，并把座位讓給了他，老爺爺直夸我是一位合格的小公民。我聽(tīng)了以后，心里樂(lè)滋滋地。
心中充滿(mǎn)愛(ài)就是為別人分擔(dān)解憂(yōu)，解除別人的難處。
我們只有心中充滿(mǎn)愛(ài)，才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為打造美好人間盡一份微薄之力。
二年級(jí)作文 篇8
海獅因面部長(zhǎng)得像獅子而得名。海獅生活在水里，有時(shí)還上陸地上來(lái)。海獅長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，不大不小的眼睛，還有四條鰭子，最后披上一層黑黑的衣服。
海獅的身體很胖，走起路來(lái)一搖一擺。它沒(méi)有腳，只是靠尾巴來(lái)向前移動(dòng)。身體前邊的兩個(gè)鰭就像人的手一樣靈活，可以拿東西。
它游泳的時(shí)候，是靠四個(gè)鰭來(lái)游泳的`。后兩個(gè)鰭是游泳的，還能控制方向，前兩個(gè)鰭是幫助后兩個(gè)鰭游得更快一些。
聽(tīng)說(shuō)在美國(guó)得一個(gè)特種部隊(duì)，一頭訓(xùn)練有素得海獅在潛水員也無(wú)能為力得時(shí)候把深海里得火箭打撈了上來(lái)。
海獅還能表演節(jié)目，經(jīng)過(guò)人們的訓(xùn)練，它們能吊球、鉆圈、舉重和戲水跳躍，非常聰明。
我很喜歡海獅。
二年級(jí)作文 篇9
中午，我和爸爸去買(mǎi)燒餅。我們來(lái)到燒餅攤前，就看見(jiàn)香噴噴的剛出爐的燒餅，像一個(gè)金黃色的飛盤(pán)。
我好奇地向爐邊小心翼翼地走去，想看看燒餅是怎么打出來(lái)的。只見(jiàn)打燒餅的阿姨把面團(tuán)放入盤(pán)中按扁，抹上水，撒上芝麻，反手把燒餅貼在了爐壁上。
神奇的事情發(fā)生了，“面團(tuán)”緊緊地黏在了爐壁上。過(guò)了幾分鐘，白白的“面團(tuán)”變成了淺黃色，又過(guò)了一會(huì)兒，“面團(tuán)”像吹氣球似的鼓了起來(lái)，并且逐漸變成了金黃色。一陣香味撲鼻而來(lái)，一個(gè)燒餅出爐啦！
回家的路上，我迫不及待地咬了一口燒餅，“啊，好燙！”我大喊道。一股面香包裹著五香粉的咸味沖進(jìn)了我的'嘴里，我嚼了一下，緊接著，一絲甜香帶著芝麻特有的香味也在我的嘴巴里彌漫開(kāi)來(lái)。酥香又蓬松的燒餅真是太好吃了，我顧不上剛出爐燒餅的灼燙，大口大口地吃了起來(lái)。
回到家時(shí)，我已經(jīng)吃完了半個(gè)燒餅，我的小肚子已經(jīng)吃飽了，可是看到黃澄澄的燒餅，我依然止不住地口水直流。我愛(ài)吃燒餅！
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