小學二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
《西游記》是我國四大名著之一，作者吳承恩，同時，這本書也是我國人類文明智慧的結晶，主要講述了師徒四人到西天取經(jīng)，在路上經(jīng)過困難重重，最終取得真經(jīng)的故事。
小時候只看過六小齡童爺爺?shù)木恃堇[，呈現(xiàn)出書中精彩的故事，長大后又讀了原著，本以為是枯燥無趣的書，誰知竟充滿了這么多的歡樂。
從悟空三打白骨精的故事中，我體會到悟空的果斷，妖精的奸詐，陰險；從孫悟空保護唐僧取經(jīng)的路途中，可以看出孫悟空斬妖除怪勇往直前的優(yōu)秀品質(zhì)。三打白骨精中，唐僧多次不辨妖魔，總是心善，才一一放過白骨精，但是由于悟空的慧眼識珠，辨別出了白骨精，一棒把他打死。
在書中，孫悟空的.武力高強，但是也曾多次向眾神求救，這其中蘊含了一個道理，再厲害的人也需要幫助，互幫互助比單打獨斗要強得多。
豬八戒在天庭喝酒，當眾調(diào)戲嫦娥，被玉帝貶下凡間，可看出他貪圖女色，因而容易被妖怪迷惑，稍微變個樣他又跳進坑里去了。在取經(jīng)的路途中，有多少次唐僧誤把妖怪認作百姓，因而被抓，過于相信別人，又有多少次孫悟空因為唐僧的不辨真假，而被辱罵。在取經(jīng)的路途中，雖然路途很艱難，很坎坷，但是他們憑借自己堅持不懈的毅力，憑借優(yōu)秀的品質(zhì)，最后沒有放棄，從而取得勝利。
我們在生活中不應也如此嗎？像他們一般，面對困難大家要團結，相互包容，為團體著想。為了自己最后的夢想而奮斗，難道不是嗎？
在生活中，我們做事情要堅持不懈，因為你堅持了，即使失敗，但對自己來說，是另一種成功！因為，最美的風景，永遠在路上！
小學二年級作文 篇2
生命的意義，不是以數(shù)量來計算，而是以質(zhì)量來計算的�！}記
有的人追崇一種嬰花精神。
櫻花是日本最美麗的花，但，櫻花的美麗僅如縣花一現(xiàn)，短暫的絢麗燦爛后，櫻花便會凋零。但，僅僅是櫻花盛開那燦爛的剎那，便讓人永生難忘。
有的人認為，人生就要像櫻花那樣，生命短暫，但燦爛輝煌，轟轟烈烈。這就是所謂的櫻花精神。
是的，生命并不于長短，短暫的`一生，卻充實、有意義，不枉費光陰，那么這便是燦爛的人生。歷史上有無數(shù)這樣的例子，如“鬼才”李賀，“音樂神童”莫扎特。他們一生命運多舛、飽經(jīng)坎坷、英年早逝，但卻能在困厄中奮斗，為后世留下寶貴的精神財富，得以青史留名，無愧于短暫的一生。
從來沒有想過，自己到老時候的樣子，既然活得充實，活得快樂，活得有意義，無愧于自己，無愧于天地，那生的長度已經(jīng)失去了意義。
有的人追崇的是“細水長流”。有的人認為，生活要像很細的水一樣，這樣才能長流。
生命并不在于長短。綿長的生命最易被忽略，它不及櫻花那樣霎間的耀眼，很平凡，但若是以綿長的生命細水長流般，常常滋潤著自己，滋潤著別人，那樣的生活，同樣是燦爛的生命。那些農(nóng)民、醫(yī)生、教師等，他們就是最好的例子，他們一生默默無聞，卻如溪水般涓涓不息地奉獻，一輩子都在灌溉著他人的生命。
這樣綿長的一生，若是在蹉跎中度過，那只是枉對生命。只有不斷灌溉，才對得起這細水長流的一生。
生命不論長，抑或短，都有它的意義。綿長的生命還是短暫的生命，只要愿意奮斗，那都是燦爛的生命。
小學二年級作文 篇3
暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。
我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“鹽水女神號”游船，才發(fā)現(xiàn)江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，此時好像水下有另外一個世界。這時忽然下起了毛毛細雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會江面就變成了人間仙境，我們的船頓時變成了“飛機”，游客紛紛用照相機拍下這難得的景色。
晚上回到時，已就是夜幕降臨，岸邊稀疏時燈光照入河中，就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。
如果說早上的清江如同活潑的少年；下午雨后的清江則就是害羞的'少女；此時晚上的清江則變成了一個沉穩(wěn)的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真就是讓我留連忘返��！
小學二年級作文 篇4
愛，無處不在。它也許就在你身邊悄悄地圍繞著你，也許它在離你不遠不的地方，你想想它揮手，可它卻頭也不回地走了。而我，屬于前者。
從小到大，我一直生活在一個幸福的大家庭里，爸爸媽媽還有老師疼我，“家”就在我幸福的港灣。在自己家里，主角就是我。媽媽沒天天放亮就起來做飯，等我起來，她就把早飯做好了等我來吃。每一次我生病了，她總是無微不至的照顧、看護著我，又是倒水、又是喂藥。等我的病好了，媽媽不免就會有幾聲咳嗽……我一想起這些，就會感到媽媽是多么關心我，多么愛護我。母親的愛總是圍繞著我，而我也被濃濃的母愛所包圍著，她的愛似一片大海，無邊無垠……
接著，就是爸爸。夏天的一個晚上，我和爸爸去頤盒綠園玩。我看見了五顏六色的噴泉，忍不住奔了進去，過了一會兒，噴泉停了，我全身都濕了，爸爸看見了，急忙把短袖脫下來讓我穿上。他自己卻只剩一件背心，什么也沒說就和我回家了，當時我人類盈眶，對爸爸的愛盡情流露，對我來說，爸爸的愛像一把大傘，傘下站著小小的'我。
還有，就是老師，我是祖國的一朵小花，要靠老師來傳播“花粉”(知識)才有成就。每天，老師的教育，讓我懂得了知識；平時，我犯了什么錯，老師一個會心的笑，是我意識到錯誤；遇到困難時，老師總是熱心、耐心地幫助我，讓我明白：遇到失敗，不要灰心，要勇于面對……
我的生命中充滿了愛，每一種愛對我來說都很重要，缺了任何一種，我的生命就會失去色彩。但我會好好珍惜每份愛，讓我愛的小屋里充滿愛的氣氛，凝聚在一起讓我快樂。
小學二年級作文 篇5
昨天在學校做了小體檢，測身高、體重還有視力。
媽媽說暑假動畫片看多了，最關心我的視力啦。于是規(guī)定平日里周一到周四都沒有動畫片時間，只有周末，周五到周日才有每天一小時的`免費動畫片時間。其他看電視的時間都需要從自己彈鋼琴、做家務或在家表現(xiàn)好獎勵的星星中換取，我雖然開始心里有小小的不悅但還是欣然同意了。
這兩周在學校還學會了做課間眼保健操，愛護眼睛，保護視力，從我做起。
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