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    二年級作文

    時間:2024-02-27 09:38:12 二年級 我要投稿

    二年級作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      往昔不在,昨日不在,青春又安在?落花飄凌,流水無情,抽刀能斷思愁?;本以為冬天已經遠去,因為聽著它的腳步聲已經漸遠,滿懷好奇的回首,而迎入眼簾的也是飄緲煙云,可轉過往前卻是雪花紛紛灑灑,抬望遠,不見歸途!

      過著枯燥單調的日子,原來還有思;念相隨相親相伴,卻被自己不由己的`無情的打斷,這也讓本是淡灰色的天空這單調的色彩更深,仿佛這個世界都是行尸,無情的現在加上無情的我,單調的天空加上單調的生活,這有靈魂嗎,這需要靈魂嗎,冷冷清清冰冰冷冷,詮釋晚上的黑暗!

      我愿化為月下冰冷的魄,來凝視這個人間,看著它是怎樣讓骯臟與繁華、邪惡與青春并存的!

      三千佳麗魂歸土,是上天的不眷憐,還是自己容顏難保,留美命于人間自愿滋補一方水土,未知她在人心中也如曇云流逝!

      日月星辰依舊,春夏秋冬依舊,蒼松青海依舊,你、我、他卻已不在,逝者已逝也永遠的逝去,那就讓它也消失,就算身邊的一切都不在,可明天依然在,笑對冬天,笑對雪花,笑對錦秀前程

    二年級作文 篇2

      吃完午飯之后,我跟媽媽學習洗襪子。

      我把昨天穿的襪子拿來,一聞,哇!這哪里是襪子呀,臭烘烘的。我把襪子浸濕,再擦上肥皂,襪子像在吹泡似的冒出一個又一個的灰黑色的水晶球,天哪!多臟!整桶水一下就渾濁了。我趕緊換了一桶水,污垢卻像和我開玩笑一樣,腳跟和腳趾的地方總是洗不干凈。我反復在臟的`地方擦上肥皂,并使勁地搓了又搓,費了九牛二虎之力才打敗了這些頑固的敵人,潔白的肥皂泡泡歡快地你擁我擠。我把搓好的襪子放入清水里反復沖洗,嘿嘿,終于洗干凈了。

      我擰干了襪子,將它們晾出去?粗陲L中開心舞著的襪子,我心里像喝了蜜似的,別提有多高興了!

    二年級作文 篇3

      今天我們英語老師留給我們一項作業(yè),就是制作一個面具。

      回家后媽媽問我你們做面具干什么的啊。我說英語課上用呢。下學后我和媽媽先把卡紙買好,我選的黃色,因為這是我最喜歡的顏色。接著該想做 什么樣的面具了。當然是我最愛的HELL KITTY了,它是那么的乖那么的可愛。我們先把KITTY的眼睛鼻子畫好,用剪刀先把臉剪下,再把眼睛和鼻子 剪空,用水彩筆畫上蝴蝶結和可愛的.胡子。KITTY的大至樣子就出來了。最后的工序就是在紙的兩邊打兩個小洞,用皮筋串起來。哈哈!在媽媽的幫 助下我的面具終于做好了。

      我要趕緊試試,呵呵,可愛的HELL KITTY來了。

    二年級作文 篇4

      前年暑假,我和爸爸、媽媽一起去了美麗而涼爽的青島。

      我們在著名的啤酒街散步時,突然下起了雷陣雨。于是,我們只能在街旁的小店里躲雨。正當我覺得無聊時,忽然聽到有人興奮地說:“看,彩虹!”我抬頭一看,果然,一條鮮艷的.彩虹像一座彎彎的小橋架在藍色的天空中。我情不自禁地叫了起來:“我看見彩虹了!”

      絢麗的彩虹多美麗呀,我愛你!

    二年級作文 篇5

      如同往常一樣,我走在回家的路上。但這平常不過的路我卻走的十分艱難,提著三個重重的袋子以及撲面而來考試的壓力,讓我有點喘不過氣來。

      “叮鈴鈴”伴隨下課的鈴聲的響起,期末考試的倒計時也僅剩無幾,抽屜里積攢了一個學期的資料,被我整理成了三個袋子,準備提回家去。

      看著這堆積如山的資料我內心十分不想拿,但我堅定自己的毅力,邁上了回家的道路。

      剛開始提著還好,但隨著時間的流逝,汗水沿著臉頰滑落,手被攥著的袋子勒得生疼。已經出了校門一段距離了,所以回去找?guī)褪质遣滑F實的,離家還有好一段距離,前不著村,后不著店的處境讓我進退兩難。

      行走在川流不息街道,我內心有點無助,人們從我身旁走過,只會小聲嘟噥一句并投來關切的眼神,卻沒人愿意過來幫忙。

      就這樣,每走50米就要停下來一會兒。看著周圍人的眼神,我多想有人停下來幫我,但他們都只是從我身旁匆匆走過,我的`內心充滿了惆悵。

      離家只有幾百米了,手上的袋子越來越重,我已經覺得自己提不到家了。這時,一位中年大叔走過來,看到精疲力竭的我,主動上前幫我拎起了兩大袋,絕望中我的頓時看到了曙光。

      我以前從沒見過這位叔叔,但他在我無助之時主動投來了關懷與幫助,令我十分感動。他主動向我伸出援助之手讓我如釋重負,這位叔叔穿著樸素平常,身材并不高大,在大街上十分不起眼。他貌似是剛下班回家。

      叔叔一直幫我提著袋子,因為太突然所以不知所措。他并不跟我順路,一路上他一直在跟我聊著學習,他的身影在我眼中越來越高大。

      我內心涌起一股暖流,我感受到了一份真情。叔叔一直送我到家,我內心充滿了感激。這份真情我在心頭涌動,他在我最需要幫助的時候伸出了援手,他給予我一份不一樣的真情

      那份不一樣的真情,在我記憶中最是寶貴,雖然他只是幫了我一件微不足道的事,但這讓我感觸頗深,那份真情我永遠記得!

    二年級作文 篇6

      小青蛙高傲自大,總瞧不起別人,嘴上經常掛著一句話:“沒什么了不起的”

      一天,小青蛙到森林中玩兒,看見長頸鹿正伸著長長的脖子,吃樹上的葉子,不屑的說:“沒什么了不起的,我也能吃到”

      長頸鹿聽了,心里不高興,不想和他多說,就甩著尾巴走了。

      小青蛙繼續(xù)往前走,看見練習賽跑的小兔子,輕藐地說:“沒什么了不起的,怎么跑也沒我快!

      小兔子非常生氣,瞧瞧小青蛙,一下子鉆到草叢里了。

      小青蛙往前走,看見袋鼠媽媽在教小袋鼠跳遠,冷冷的說:“沒什么了不起的,我跳得比你遠多了!

      袋鼠媽媽不理他,帶著小袋鼠回家了。

      小青蛙很孤單,也很納悶兒:為什么沒有小動物愿意和我玩兒?于是,他去找貓頭鷹先生訴苦。

      貓頭鷹也知道小青蛙的.口頭禪,便問:“你知道為什么大家都不理你了嗎?”

      小青蛙說:“不知道!

      貓頭鷹先生說:“因為你總是驕傲的說:‘沒什么了不起的’,這會傷害了你的朋友,不過,只有你以后謙虛一點,朋友們就會喜歡你,才愿意和你玩兒啊!

      小青蛙聽了貓頭鷹先生的話,臉紅了,說:“我知道了!

      從此,他再也不說“沒什么了不起的”,而是說“你真了不起”。

      小青蛙的朋友慢慢多了起來,自己也越來越開心了。

      閱讀隨想:

      驕傲和自滿都是可怕的陷阱,一旦掉進去就會立刻孤立無援,然而,這兩個陷阱,卻是我們自己親手挖的。當你諷刺別認時,不僅對他人的心靈造成了創(chuàng)傷,也表現出自己的無知。應該多欣賞他人的優(yōu)點,在別人遇到困難的時候,真誠的鼓勵他, 這不僅會贏得更多的朋友,曾強之間的友誼,也會表現出你的慷慨與風度。

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