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二年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
時間如秋天的雨，一滴一滴的往下滴。滴濕了每一個角落。你看見的空氣是點點的雨滴，你看見的天空是朦朦的雨霧。你感受到的'是絲絲的秋意。 秋天的味道。雨打在你的臉上有點涼，從臉是涼到腳底。雨 珠又從你的傘把流到你的手里，再慢慢溜到你的袖子里。你以被秋雨親吻。感覺是爽爽的。你想往家里跑?你想往辦公室里鉆?你想躲進(jìn)車?yán)?你想閃進(jìn)超市?你想塞進(jìn)公交車?yán)?你想就抱著電腦玩所謂的創(chuàng)意和 興趣?你想……
我已經(jīng)想不到“你想……?”了。秋天的秋雨。你想怎么樣都逃不掉它的侵襲。揉揉沉睡的雙眸。呼吸一下帶著雨味的空氣。感受下秋意的味道/ 今夜睡覺，你需要蓋被子。上班去要裝外套。下班關(guān)電腦。慢慢地從夏 天的熱氣跑掉。 走吧，走吧，為了掙錢，為了以后的窩。為了愛你的人們。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在婺城區(qū)沙畈鄉(xiāng)銀坑村，那是個群山環(huán)繞，樹木茂盛的好地方。那里有清清的龍蔥小溪，高高的大山，就連天空都比別處的藍(lán)。我最愛銀坑村的大山，那里的大山一年四季都是那么美！
春天，山上的筍芽兒迫不及待地從地底探出腦袋。山間的小溪也叮叮咚咚地唱起歌來。我和小伙伴們最喜歡相約走進(jìn)大山尋找那些結(jié)束冬眠的小動物們和他們熱情地打招呼。
夏天，山上的筍芽兒已經(jīng)長成了茁壯的竹子，一根根毛竹猶如一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著這美麗的'大山。山間小溪里的水聲也更為響亮動聽了，像是在為遠(yuǎn)道而來的游客們演奏呢！瞧，游客們有的在小溪里嬉戲，有的在山間漫步，還有的在農(nóng)家樂中話家常，好一番熱鬧的景象。
秋天，山上的景色更美了！五顏六色的樹葉中躲著許許多多的蝴蝶，它們好像和我們捉迷藏呢！一陣秋風(fēng)吹來，五彩繽紛的樹葉紛紛從樹上飛落下來，宛如一只只蝴蝶從天而降，更像是一位位舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的舞步。
冬天，下過雪后的大山更為壯觀了。皚皚白雪覆蓋了整座大山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一位長滿白發(fā)的老人。孩子們都走進(jìn)大山，在大山爺爺?shù)膽驯е卸蜒┤�、打雪仗。大山中不時傳來陣陣快樂的笑聲。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的大山！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在濟寧，就是一座美麗的城市。
濟寧有許多名勝古跡，比如，太白樓、微山湖……最美麗的還就是小北湖。風(fēng)光秀麗的小北湖，春天，五顏六色的'花兒，芬芳撲鼻。夏天，大片大片的荷葉里，透著粉色的荷花，美麗極了。秋天，我們坐在船上，觀賞小北湖的美景。冬天的小北湖，銀裝素裹，簡直就是人間仙境。
濟寧真美，我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今天下午，爸爸要帶我去拔牙，免得影響長新牙。我一聽可嚇壞了，爸爸好像看出了我的心事，他風(fēng)趣的說，怎么怕了。果然膽子曉得像只老鼠，我聽了可來氣了，說：去就去，有啥可怕的，于是壯著膽和爸爸一起來到了醫(yī)院。
醫(yī)生看了看我的牙說：這里有兩顆乳牙，看不準(zhǔn)拔哪顆好。為了安全，還是去拍x光吧！拍片倒比較輕松，只是等了六七分鐘，片子就洗出來了，醫(yī)生看卻很有把握的說：這兩顆乳牙下面都有新牙了，它們都得拔掉，我心里不由的一驚，醫(yī)生叫我坐在椅子上，然后再一旁準(zhǔn)備止血棉花，麻藥針等�？粗L長的針頭，我的心怦怦的跳的厲害，身上的汗毛也豎了起來，真希望哪里有地縫讓我鉆進(jìn)去！
這時醫(yī)生拿起麻藥，叫我張開嘴吧，然后把針往牙里一扎，可真疼啊，我心里正嘀咕著，醫(yī)生問道，小家伙，疼嗎，我故作鎮(zhèn)靜，搖了搖頭，醫(yī)生取出銀光閃閃的`鉗子，牙齒，一下就掉下來了，我長長的吸了一口氣，心想總算熬過去了。我眼含著淚水，嘴里含著棉花，走出了醫(yī)院
我這次雖然受了苦，但我相信我的牙齒一定會長很漂亮。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
在一個空氣清新的早晨，我早早地起了床，因為今天要去春游，我們會去哪兒，你很快會知道的'。
快到八點了！我飛快地登上車，開始觀察風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，我們到達(dá)了飯店，正好肚子餓得咕咕叫。
中飯吃完了，我們先騎四人自行車，我們飛快地騎著自行車。騎著騎著，一個小時過去了，坐上車，我們再次踏上春游的步伐。不知不覺，我們開進(jìn)了傳說中的水簾洞！車子飛快地開到了‘猴子區(qū)’！向?qū)Ыo我們指了一只猴子，說它是大名鼎鼎的猴王，我也給猴王編了一首歌“不大不小是猴王，沒有猴兒敢跟它搶食糧，猴兒不敢靠近它，孤單寂寞能力強�！焙镒诱尕澇�，抓住老爸的褲子要食。
玩著玩著，春游也接近尾聲了，我回到家，上了床，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
我的家里有一個全世界最好的爸爸。
我的爸爸身高一米七三。別看他身子有點瘦，可力氣是無窮的，他能輕松舉起裝滿的一大袋米。他有一對招風(fēng)耳，一雙大大的眼睛，那濃眉大眼很是精神，一雙起了繭的大手，卻充滿了溫暖。
有時候爸爸對我很溫柔，有時候卻很暴躁，火起來就要踹我一腳，這也是因為我犯了大錯的時候，他才會這樣的。爸爸特別擔(dān)心我生病，有時候我咳嗽一下，爸爸都很擔(dān)心，問我：“怎么了，哪里不舒服啦？”
一天晚上，我特別熱把被子都踢掉，毛毯也弄掉，我怎么叫爸爸也不醒來。我滾來滾去，一整夜都沒有睡好，第二天早上，爸爸終于醒來了，他馬上給我量了體溫，“39。5°C！這下糟糕了，發(fā)燒了！”爸爸讓姑媽、毛姐來幫我搓手搓腳，他自己也在搓，他還用酒精在我身上反復(fù)地擦，還去倒水給我喝，對我說：“喝了水，多尿尿，體溫就會降下來的。”那時候，爸爸可真是心急如焚。退燒以后，他問我：“還熱嗎？還有不舒服嗎？”我說：“不熱了，頭也沒那么暈了！”他這才放下心來。
這就是我世界上最好的爸爸：一個慈祥的'爸爸，嚴(yán)厲的爸爸，愛我的爸爸。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
今天是星期四，我盼望了好久，因為老師前兩天就對我們說過了，今天的校班會是包餃子，我可是開心了好多天呢。
本來想請我的媽媽來參加這個有意義的'活動，但是她要上班，我看見幾個同學(xué)的媽媽來了我好羨慕啊！媽媽們在各個組里教我們包餃子，我開始學(xué)著大人的樣包起了餃子，把面皮放在手上，又用筷子夾了適量的餃子餡，然后把面皮兩邊對齊，輕輕一捏，一個鼓鼓的餃子便出現(xiàn)了，在同學(xué)們和幾個同學(xué)的媽媽，老師的共同努力下，不一會包好了好多餃子。
過了一會，阿姨把我們包的餃子端了上來，孫老師把餃子分給了我們每個同學(xué)，看著自己動手包的餃子，聞著餃子發(fā)出的香味，我的口水都快流下來了，吃著美味的餃子，我真開心極了，原來自己動手是那么有意義��！
二年級優(yōu)秀作文 篇8
在不知不覺中，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了，大地一片金黃的景象。
走進(jìn)公園，撲鼻而來的是桂花那濃郁的香氣，桂花，它有四個花瓣，每一個花瓣都小小的，金黃色的，最值得一提的是桂花的香氣，那香氣觸動了你的每一個嗅覺神經(jīng)，那是一種溫文爾雅的味道，仿佛是幽居山林的.隱士一樣給你一種高潔的品質(zhì)。
繞過那一段桂樹小道，映入眼簾的是一個荷花池，池里的荷花早已不見了蹤影，只剩下了一片片枯爛的荷葉，雖然眼前是一片腐敗的景象，但是我卻仿佛看到了來年夏天那一片片綠色的如傘一樣的荷葉，還有那一朵朵嬌艷的荷花讓我們心曠神怡，所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！鄙褪沁@樣的循環(huán)，現(xiàn)在雖然荷葉都枯死了，但是它的根沒死，它在不停的儲備著能量準(zhǔn)備著明年新一輪的循環(huán)。
再往前走，越來越靠近樹林了，地上的落葉逐漸多了起來，不時看到樹上枯黃的樹葉旋轉(zhuǎn)著落了下來，就像是一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，樹葉最后落葉歸根，這是生它的地方，它也將在這里沉睡過去為樹根提供養(yǎng)料。
我愛秋天，愛這個大地一片金黃的季節(jié)，這個給我們帶來豐收的景象的季節(jié)。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
一天，有“人”悄悄地摸了摸我的頭，暖暖的、輕輕地，舒服極了，就像媽媽的手。啊，原來是春姑娘呀！春風(fēng)吹在臉上，真美呀！
小螞蟻開始布置自己的新家了，它們呼喚著伙伴，搬運著各種需要的東西。小蝌蚪在水里歡快地游來游去，它們盼望著自己能早日變成小青蛙，幫人們捉害蟲。柳樹 搖著綠色的長辮子，歡迎春天的.到來。小燕子排著長長的隊，從南方飛回來了，它們一邊飛，一邊變換著隊形，還互相叫著，好像在說：“春天來了！”
春天來啦！我眼前萬物復(fù)蘇，一片綠色，一片生機盎然，我伸出雙臂擁抱春天，春姑娘，我愛你。
二年級優(yōu)秀作文 篇10
我們班上有一位何老師，她中等的個子，眼睛大大的很有神，鼻子高高的，橢圓型的'臉蛋，一頭烏黑的卷發(fā)，像瀑布一樣的流到了肩膀。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。
何老師朗讀課文時非常有感情，流利，大方。全班同學(xué)都瞪起眼睛，聚精會神地聽，就像在聽有趣的故事！她對我們要求嚴(yán)格，讓我們像她一樣有感情地多讀幾遍課文，并爭取背下來。
上課時，如果她看見有同學(xué)在做小動作，沒專心聽講，她就會讓那個同學(xué)站起來，及時把他糾正過來。如果是第二次犯同樣的錯誤，那么那個同學(xué)就要“倒霉”了，老師就要批評教育了！我呢，有時候也很害怕自己一不小心犯錯。
她很關(guān)心我們，如果哪個小朋友身體不舒服，她就會及時地給我們的爸爸媽媽打電話，讓我們?nèi)メt(yī)院治療，真是個好老師呀！
我要向您學(xué)習(xí)，我敬愛的何老師，將來我也當(dāng)一名老師，教育更多的學(xué)生，讓他們學(xué)到更多的知識！我愛您，您是我心目中的榜樣！
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