二年級(jí)作文(錦集10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
這天是星期三，小朋友已經(jīng)放暑假了，小美和依蘭的爸爸媽媽明天就要遠(yuǎn)航出差辦事兒去。小美的家長(zhǎng)和依蘭的家長(zhǎng)在街心花園碰面，一起到超市里買(mǎi)些食物、日用品、衣服，就來(lái)到靈靈姐姐家。
到了靈靈姐姐家，家長(zhǎng)們跟靈靈姐姐商量了一點(diǎn)兒事兒，就走了。
小美和依蘭一進(jìn)門(mén)就東張西望，她們簡(jiǎn)直不敢相信，靈靈姐姐的.家這么美。
小豆丁剛剛才醒來(lái)，他看著穿得漂漂亮亮的小美，穿得整整齊齊的依蘭，又不好意思地看了看自己的白內(nèi)衣，趕緊躲進(jìn)房間，穿得也十分美麗。
這時(shí)，靈靈姐姐走來(lái)了，她笑瞇瞇地說(shuō)：“美美、蘭蘭，你們還沒(méi)吃早飯吧？”“嗯，靈靈姐姐，你猜得真準(zhǔn)！”
靈靈姐姐點(diǎn)點(diǎn)小美和依蘭的鼻尖兒，繼續(xù)說(shuō)：“豆豆，你先洗臉?biāo)⒀馈Ｃ烂�、蘭蘭，你們和我一起下樓買(mǎi)菜嗎？”“不，我們?cè)诩依锕涔�，這兒怪好玩兒的，像游樂(lè)場(chǎng)�！毙∶篮鸵捞m異口同聲。這時(shí)，雪花和雪白跑了進(jìn)來(lái)。小美和依蘭是最喜歡小動(dòng)物的，這使她們更不愿下樓買(mǎi)菜了。靈靈姐姐笑著搖了搖頭，提起籃子，下樓買(mǎi)菜了。
小豆丁洗完臉?biāo)⑼暄�，靈靈姐姐剛好就回來(lái)了。他們的早飯十分豐盛，荷包蛋、草莓面包、牛奶、稀飯、咸蘿卜。吃完了早飯，大家寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，姐姐洗起碗來(lái)。
住在靈靈姐姐家真是一種滋味兒。
二年級(jí)作文 篇2
奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)充滿(mǎn)活力和激情的盛會(huì)。運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)具有頑強(qiáng)和拼搏的稱(chēng)呼。20xx年8月5日，全世界迎來(lái)了第三十一屆奧運(yùn)會(huì)。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員正在緊張地準(zhǔn)備中，將以最好的狀態(tài)迎接新的奧運(yùn)會(huì)。
終于到了我最喜歡的自由泳比賽，中國(guó)游泳健將“孫揚(yáng)”突破重重關(guān)卡，沖進(jìn)決賽。
比賽開(kāi)始，孫揚(yáng)稍微落后于其它選手，暫時(shí)處在第六名。到了最后一回合，孫楊突然提速，超越所有選手，以1分44秒65的好成績(jī)奪得男子200米自由泳決賽奧運(yùn)會(huì)冠軍！此時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)！他又為中國(guó)贏(yíng)得一枚金牌，他是中國(guó)的驕傲。
頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始，孫揚(yáng)站在奧運(yùn)賽場(chǎng)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。頒獎(jiǎng)嘉賓把一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在他胸前，賽場(chǎng)瞬間沸騰了，聚集在場(chǎng)內(nèi)的華人華僑和國(guó)際友人對(duì)孫揚(yáng)報(bào)以熱烈的`掌聲和歡呼聲……這時(shí)，伴隨著雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗在其他兩個(gè)選手國(guó)家的國(guó)旗襯托下，徐徐升起。此時(shí)此刻，我感到無(wú)比自豪，心中默默地祝福著在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)健兒取得更好的成績(jī)，祝福我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
二年級(jí)作文 篇3
今天，偷了些懶，跑到鄉(xiāng)下去了。城里和鄉(xiāng)村就是不一樣，人家都說(shuō)城里有多好，我卻不以為然。城里面的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，高樓大廈一座座佇立在路邊，沒(méi)有了一點(diǎn)大自然的氣息，在羊腸小路上慢悠悠的騎著自行車(chē)，我貪婪的的吸著這新鮮空氣。哇，好舒服！我放好自行車(chē)，坐在草垛上，兩臂張開(kāi)，擁抱夏風(fēng)，擁抱田野，擁抱美麗的大自然。倚著樹(shù)干，風(fēng)和樹(shù)葉默契地合奏，知了在一旁熱烈伴奏，宛如一場(chǎng)大型的音樂(lè)演奏會(huì)。我聽(tīng)著這天籟之音安然的睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)，已經(jīng)快黃昏了，夕陽(yáng)已經(jīng)將半邊天都染紅了，晚風(fēng)更加涼爽，農(nóng)民們也開(kāi)始收拾農(nóng)具。我騎著自行車(chē)迷迷糊糊就到了家。家家戶(hù)戶(hù)炊煙繚繞，透著誘人的飯香。我靈光一閃，會(huì)不會(huì)魚(yú)也會(huì)被香味吸引出來(lái)呢？于是我纏著姐姐一起去釣魚(yú)。果然不出我所料，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在河中自由自在的嬉戲著，我們從泥土里挖出了幾條蚯蚓，個(gè)個(gè)“膘肥體壯”，將它們套在魚(yú)鉤上拋入水中，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待……魚(yú)兒就像知道我們要釣他們似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀(guān)望著，像是在看哪個(gè)倒霉鬼會(huì)上鉤一樣，還有幾只膽大的魚(yú)兒在魚(yú)鉤邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但就是沒(méi)有魚(yú)去吃，這時(shí)從遠(yuǎn)處游來(lái)一只小家伙直沖向魚(yú)鉤，我興高采烈，心想今天可以吃魚(yú)了，就 在那條小魚(yú)張開(kāi)嘴都打算咬下去的時(shí)候，從他生后竄出了一條大魚(yú)死死地咬住了他的'尾巴，我想應(yīng)該是他的父母吧，小魚(yú)這才逃過(guò)了一劫。月亮眼看都出來(lái)了還是沒(méi)有釣到魚(yú)，我們沒(méi)有來(lái)時(shí)那樣興致盎然了，便失落地回家去。
吃著天然的蔬果晚餐，看著月亮一點(diǎn)一點(diǎn)露出她那美麗的小臉兒，我還念念不忘那條小魚(yú)。但我又轉(zhuǎn)念一想，若是今天我們把它吃了，他的父母一定會(huì)很傷心的，于是又暗暗慶幸自己沒(méi)有釣上那條小魚(yú)。
在這如水般的月色里，皎潔的月光像朦朧的輕紗，從天上罩下來(lái)，一切都顯得那么神秘，那么富有詩(shī)情畫(huà)意。就連田野里的那一個(gè)個(gè)草垛子，也像是無(wú)數(shù)個(gè)穿著蓮蓬的小人兒在溫柔的月光下輕歌曼舞。星星在天空調(diào)皮的眨著眼睛，田野里青蛙正在舉行盛大的演唱會(huì)，我和姐姐饒有興趣的沿著聲音找到了演唱會(huì)的地點(diǎn)，那里聚集了好多青蛙！我和姐姐靜靜地傾聽(tīng)著他們的歌聲，直到外婆喚我們?nèi)ニX(jué)，才依依不舍地回家了。
我們躺在床上聽(tīng)著外婆講革命時(shí)候的故事，吹著晚風(fēng)，沐浴著月光睡著了……
二年級(jí)作文 篇4
去年暑假的一天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了宜冒的三峽大瀑布。我們順著一斧用石頭鋪成的小路走向大門(mén)。由于小路很長(zhǎng)，大人們?cè)谕局兄v起話(huà)來(lái)。我卻被旁邊美麗的花草樹(shù)木吸引住了。路的兩旁有各種各樣的樹(shù)木和五顏六色的花朵，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)林鳴唱。
進(jìn)了大門(mén)，我隱隱約約地聽(tīng)到了流水聲。我們不斷地往里走，水聲越來(lái)越大，到最后，簡(jiǎn)直震耳欲聾了。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山角，瀑布突然出現(xiàn)在我們的面前了。它像一塊巨大的白紗從山頂?shù)臄嘌律洗瓜聛?lái)。在風(fēng)的吹拂下，這白紗在空中微微的顫動(dòng)。瀑布散落的細(xì)小的水珠如蒙蒙細(xì)雨般撲面而來(lái)，讓人感到一陣陣的凊涼。
穿過(guò)瀑布，我們來(lái)到兩座山的.夾縫中間。兩邊的山峰，都是陡峭的懸崖，只有當(dāng)中有一條筆直的細(xì)縫。從這條細(xì)縫往上看，可以看到頭上的天空就像一條線(xiàn)。這里就是著名的“一線(xiàn)天”。
站在觀(guān)景臺(tái)上，望看眼前雄偉壯麗的風(fēng)景，讓人不由地感嘆這大自然的神奇。這不禁讓我想起了唐朝詩(shī)人李白的名句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
二年級(jí)作文 篇5
假如我生活在海底，那是一件多美妙的事情啊！
清晨，我會(huì)在大貝殼床上醒來(lái)，伸個(gè)腰爬起來(lái)，用鏡子照著我，把亂蓬蓬的頭發(fā)梳好，再用清澈的`海水洗干凈臉兒，穿上花衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)去。
“嗖”的一聲，海馬汽車(chē)來(lái)了，這一種不排廢氣的汽車(chē)，開(kāi)起來(lái)也不會(huì)污染海洋。它拉著我們到學(xué)校，我們便開(kāi)始了一天的課程。
螃蟹是我的語(yǔ)文老師，它讀書(shū)聲音特別大，都震動(dòng)了全校師生。八爪魚(yú)是數(shù)學(xué)老師，它用八只手寫(xiě)算式，就像它有八個(gè)腦子在分工計(jì)算。
電鰻是我們的音樂(lè)老師，它每唱一首歌就閃電霹來(lái)的樣子，看起來(lái)真好玩。
大龍蝦是我們的美術(shù)老師，它剪紙時(shí)像有魔力一樣，讓我們感到驚奇。
朋友們，你們想到海底住嗎？那就努力學(xué)習(xí)吧！讓我們?cè)诤５捉ㄔ煲蛔鶚?lè)園吧。
如此的想象力真讓人嘆服！
二年級(jí)作文 篇6
蜘蛛自從開(kāi)了三家店以后，再也不敢開(kāi)店了。它又過(guò)著和以前一樣的生活，每天蹲在網(wǎng)上，等著小蟲(chóng)子飛落在上面，它又開(kāi)始自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“好寂寞，好無(wú)聊呀！”
它再也不想過(guò)這樣的無(wú)聊生活了，它跑走了，去找她的`媽媽?zhuān)?jiàn)到媽媽后，他把自己開(kāi)店的事和媽媽說(shuō)了，媽媽告訴它：“任何一件事情做起來(lái)，都不像我們想象的那樣簡(jiǎn)單。做事不要三心二意，要多動(dòng)腦筋，堅(jiān)持不懈地做下去，才能做好每件事情�！�
蜘蛛聽(tīng)到媽媽的話(huà)后，決定再次回去開(kāi)一家襪子店。忙活了幾天后，它的襪子店終于開(kāi)起來(lái)了。這次，它引進(jìn)了專(zhuān)門(mén)用來(lái)織襪子的新型織襪機(jī)，織起襪子來(lái)速度可快了，它再也不怕多腳的蜈蚣了。
蜘蛛還感覺(jué)它上次的招牌寫(xiě)得不對(duì)，這一次它把招牌換了，上面寫(xiě)著“襪子店，每雙襪子只需一元錢(qián)�！�
自從聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，蜘蛛開(kāi)拓思路，盡心竭力地工作，它的襪子店生意越做越好，一做就是很多年。
二年級(jí)作文 篇7
今天，天氣特別好，我的心情也是特別好。因?yàn)橐獏⒓有∮浾吖婊顒?dòng)，主題是“綠水青山就是金山銀山”。
我的心砰砰地跳著，一大早就和媽媽來(lái)到了活動(dòng)地址——江寺公園。一眼望去，全是晨練的人們，有的在耍太極拳，有的在玩陀螺，還有的在跑步……我一看手表，怪不得呢，才7：30，活動(dòng)要9：00才開(kāi)始呢！
時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到活動(dòng)時(shí)間了�！翱欤�，快去簽到！”媽媽說(shuō)道。我急忙奔到簽到處，哇塞，我果然是第一人！不一會(huì)兒水晶老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ俗龉P筒的地方，讓我們坐下來(lái)。水晶老師問(wèn)我們：“什么東西可以回收呀？”我搶答道：“塑料袋，瓶子�！薄澳敲磶夏銈兊钠孔�，到我這里拿七彩麻繩和膠水，你們可以只要一個(gè)顏色也可以七彩顏色。”水晶老師告訴我們。我們急急忙忙地動(dòng)手，我先在麻繩一端涂上膠水粘在瓶子上面，再慢慢地繞著瓶子一圈又一圈，邊涂膠水邊繞。很快我就繞完了半個(gè)瓶子，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)才繞了五六圈。不到一個(gè)小時(shí)我就完成了，于是我去領(lǐng)了一些裝飾品，我把蝴蝶結(jié)粘在我做的麻繩上。
終于我的七彩麻繩筆筒完成了。一陣風(fēng)拂過(guò)，蝴蝶結(jié)隨風(fēng)而起，飛揚(yáng)起來(lái)，像我們胸前的'紅領(lǐng)巾一樣，又像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。好美�。∥也唤氲剑何覀兊沫h(huán)境要是也一直那么美就好啦！作為一名光榮的少先隊(duì)員，我也要做出我的努力，保護(hù)環(huán)境，讓我們的綠水青山永遠(yuǎn)都在！
二年級(jí)作文 篇8
一天，牛王突然覺(jué)得頭很暈，它想：我的頭暈是不是因?yàn)槲翌^上的角引起的呀，于是牛王決定把角賣(mài)出去試試。第二天，牛王門(mén)外立了一塊木牌，上面寫(xiě)著：本牛王出售鋒利無(wú)比的`牛角!虎王看見(jiàn)了，心想：“我已經(jīng)是獸中之王了，如果再加上牛角，，不是更厲害了嗎?”于是虎王出錢(qián)買(mǎi)下了牛角，虎王又花錢(qián)叫醫(yī)生把牛角裝在了自己耳朵的前面，他又想：“上次獅王把我打傷了，現(xiàn)在我要報(bào)復(fù)它”于是他就去教訓(xùn)獅子，沒(méi)想到，它把獅王打得四腳朝天，這次，老虎贏(yíng)了�；⑼蹰_(kāi)始驕傲起來(lái)，又去偷襲牛王，牛王沒(méi)有了牛角，額頭比沒(méi)了牛角還堅(jiān)硬，并且很靈活，虎王因?yàn)橐粚?duì)牛角顯得相當(dāng)笨重，一下子就被牛王撞暈了，虎王躺在地上，牛王連續(xù)撞了虎王幾下，虎王永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們：不是自己的東西，不能強(qiáng)加到自己的身上，否則也會(huì)像虎王一樣，自食其果，同時(shí)不能稱(chēng)王稱(chēng)霸，這樣自己才不會(huì)上當(dāng)。
二年級(jí)作文 篇9
前幾天，去杭州灣濕地公園玩，在公園草叢里，有許多螞蚱在跳來(lái)跳去。它們好像在玩游戲。突然，我發(fā)現(xiàn)一只青蛙站在螞蚱后面。我想是青蛙想吃螞蚱？我很好奇，就在旁邊看著。
只見(jiàn)青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭準(zhǔn)備去卷的時(shí)候，螞蚱一跳，青蛙沒(méi)抓到螞蚱。而螞蚱一跳，跳進(jìn)了水坑里，只見(jiàn)螞蚱在水中跳起了“水上芭蕾”，真有趣！可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，螞蚱一動(dòng)不動(dòng)了，咦，怎么不動(dòng)了，死了嗎？我很奇怪，明明它的頭露在水外面的，為什么會(huì)被淹死了呢？我用手機(jī)百度了一下，原來(lái)，螞蚱是靠肚子兩邊的小圓孔呼吸的`。
我撈起那只淹死的螞蚱，扔給青蛙吃，省得他捉，可是青蛙好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了幾分鐘，青蛙還是沒(méi)吃，這是為什么呢？我又百度了一下，哦！原來(lái)青蛙的眼睛很特別，它只能看見(jiàn)活動(dòng)的東西，對(duì)靜止的東西卻毫無(wú)反應(yīng)。我這才明白過(guò)來(lái)，不禁啞然失笑。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)我明白了一個(gè)道理，只要我們留心觀(guān)察，就能發(fā)現(xiàn)更多大自然中的奧秘。
二年級(jí)作文 篇10
當(dāng)孩子學(xué)會(huì)走路時(shí)，母親松開(kāi)了雙手，卻移不開(kāi)關(guān)注的眼睛。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立時(shí)，母親松開(kāi)孩子飛翔的翅膀，空落的雙手是一種深沉的愛(ài)。
—題記
成長(zhǎng)的路對(duì)于每個(gè)人都是坎坷的，在灰色的記憶中，在風(fēng)雨的侵襲中總有一個(gè)人牽著我的手，牽著我走出陰霾，走出困境，我感謝她……
在我小的時(shí)候，媽媽總喜歡牽著我的手，媽媽的手掌對(duì)于我來(lái)說(shuō)很大，也很溫暖。大大的手掌包裹著我小小的手掌，一直到把我的手握出了汗。
媽媽的手總是溫暖的，讓我一直都很有安全感，她就像是一個(gè)超人，時(shí)刻在我的身邊保護(hù)我，從不懈怠。在我和媽媽一起過(guò)馬路時(shí)，她更是緊緊地握著我的手不肯分開(kāi)。有時(shí)把我的手握疼了，我便輕輕抽出，她才戀戀不舍地作罷，但目光卻是不肯從我的'身上移開(kāi)半刻。但我從不因此而埋怨她，因?yàn)槲叶眠@是她愛(ài)我的一種表現(xiàn)，心里反而甜絲絲的。
在四年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡模仿別人的作文，套用別人的文章思路，媽媽在知道了這件事后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的找我談心。她說(shuō)：“作文固然是可以模仿的，但是真正好的作文它有靈魂，里面的真情實(shí)感是模仿不來(lái)的�！睆拇艘院�，媽媽沒(méi)收了我所有的作文書(shū)，讓我跳出模仿的窠臼，寫(xiě)出屬于“自己”的文章來(lái)。
剛開(kāi)始時(shí)沒(méi)了作文書(shū)，我寫(xiě)作文時(shí)苦不堪言。在每次我想放棄時(shí)，媽媽就會(huì)陪著我，鼓勵(lì)我。讓我的思緒突然回到了小時(shí)候，那是她也是這樣一直陪著我，鼓勵(lì)我。她說(shuō)：“就算狂風(fēng)暴雨的黑夜，荊棘叢生的荒野，你也不能絕望和停滯，不能放棄和倒下，你要把堅(jiān)持當(dāng)作一盞燈，用它來(lái)照亮你前行的路�！本瓦@樣堅(jiān)持又放棄又復(fù)而堅(jiān)持，我的作文水平大有長(zhǎng)進(jìn)，現(xiàn)在甚至還被老師當(dāng)成模板給同學(xué)們學(xué)習(xí)。
就這樣她牽著我，走過(guò)了我那驕陽(yáng)似火的青春。而那時(shí)那個(gè)需要媽媽牽著過(guò)馬路的小女孩，如今也出落成一名亭亭玉立的少女。有了自我管理和學(xué)習(xí)的能力，媽媽逐漸放開(kāi)了手，但心卻未曾離開(kāi)……
書(shū)頁(yè)總是要一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，成長(zhǎng)的路也要一步一步走過(guò)，雖然坎坷，但有著媽媽的陪伴，一路也就跌跌撞撞的走過(guò)了。也正應(yīng)了那句“青春恰自來(lái)”。
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