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    二年級作文

    時間:2024-02-25 10:53:58 二年級 我要投稿

    二年級作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文8篇,歡迎大家分享。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      我的姐姐放假了,到我家來打電腦。可我不讓姐姐打,就打電話給媽媽告狀。媽媽叫我給姐姐說,我在做作業(yè),我做完了再打?晌艺f:“趙肥豬,我媽媽喊你下了!”姐姐一聽,生氣了,把電腦一關(guān),就去看電視了。

      下午,媽媽回來和姐姐說話,姐姐也不理,媽媽以為是她自己得罪了姐姐。后來,媽媽經(jīng)過調(diào)查才知道:是我把姐姐得罪了。

      吃完晚飯,媽媽叫我去給姐姐道歉,道完之后,媽媽叫我別給其他人起外號了。

      我知道了:我不尊重別人,別人就不尊重我!

    二年級作文 篇2

      今天我們?nèi)チ烁@,看到了里面的小朋友,他們都好可憐啊。沒有爸爸和媽媽也沒有爺爺、奶奶。

      雖然他們都是殘疾人,可是他們做的手工非常好。有一個阿姨說“有喜歡的手工作品可以買下來。”我買了一個繡球和一只小狗。我很好奇:他們是怎么做的.呀?我覺得那里的小朋友都非常心靈手巧。

      參觀完之后,看到前面有一個游樂園,我們像一只只剛從籠子里放出來的小鳥,一陣風(fēng)吹過我們就不見了蹤影。我們坐上小飛機家長使勁一推,小飛機一下子轉(zhuǎn)的飛快,好刺激呀!我希望福利院的小朋 友開心快樂每一天。

    二年級作文 篇3

      過完春節(jié),我就和兒子投入到小升初各項事宜中了。

      因為我們的小升初與濮陽別的孩子不同,還因為我們的小升初要轉(zhuǎn)到省城鄭州去,而濮陽是小學(xué)是五年制,鄭州是六年制。還有,濮陽的英語遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有鄭州的英語學(xué)得深奧,學(xué)得精。所以,種種的原因讓我們的小升初有點舉步維艱,茫然失措。

      于是,在每周五下午不到放學(xué)的時間里,我先像個海關(guān)衛(wèi)士一樣,把家里的水電氣再檢查一遍,再把我家的防盜門全部鎖好,提起大包小包,像逃難一樣,一路狂奔著到兒子所在的學(xué)校和兒子集結(jié),匆匆打上TAXI趕到長途汽車站,沖向往目的地——鄭州。

      還好,身邊有愛人這個“奧特曼”勇士做后盾,我和兒子小升初也變得幸福和無限期待了!

      忙碌了整個春季,任憑我們的小升初怎么的一我們的小升初也宣告結(jié)束。

      在終日疲憊的抗戰(zhàn)中,我所喜愛的`校訊通離我越來越遠(yuǎn)了,昔日流暢的文字在我指尖越來越枯竭,有時抽出時間到校訊通里來,來看看那里的老師、朋友和孩子們,感受這里的溫暖和力量,回憶曾經(jīng)的幸福時光。

      有時在接兒子時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那幫熟悉的孩子們,心里很欣喜,卻流露不出昔日的熱情和灑脫。有時,我在想,是不是我真的老了,沒了朝氣沒了靈性。每一次和孩子們僅有的幾句寒喧之后,我是那樣的拘謹(jǐn)像個鄉(xiāng)下剛轉(zhuǎn)來的孩子一樣的不自在。有時候,我悄悄在問自己:我到底怎么了?是我在生疏這個世界,還是這個世界在一點點疏遠(yuǎn)我?

      最痛苦的是,每次想到要離開濮陽這個美麗而寧靜的地方,每次想到要到高樓臨立的省城開啟我所謂的新生活,我真的有點膽怯,我是那樣的驚慌失措:我害怕省城川流不息的人流和車流淹沒了我的一切,我害怕在人才濟濟的省城讓我這個近乎的文盲,顯得沒一丁點兒自信和勇氣,更無落腳之處。

      真是少年不知愁滋味!有時,聽到兒子嘰嘰喳喳的嬉笑聲,我真的有點惱火。也難怪,年少的他,怎知我的悲涼和痛處。每日里,看到臉上寫滿天真和幼稚,我都在不自主中回憶我的童年回憶我的歲月。

      是啊,任憑歲月是如何蹉跎和歷經(jīng)風(fēng)霜,在心靈最深處我都會永遠(yuǎn)珍藏這份美好的回憶:讓成長的足跡永遠(yuǎn)見證,讓感恩的心永遠(yuǎn)銘記,一個個甜蜜的微笑,一次次溫暖的呵護(hù),一聲聲親切的關(guān)愛和鼓勵。

    二年級作文 篇4

      開學(xué)了,已經(jīng)休息了兩個月的我對即將到來的新校園生活充滿了期待。

      開學(xué)了,天空晴得像一張紙,太陽依舊火熱,白云依舊點綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開學(xué)而慶祝,知了在樹上為我們的開學(xué)典禮伴奏著,火熱的陽光擋不了我們的好奇心。

      懷著忐忑不安的`心走進(jìn)校園,有個校工正在給那些茂盛的樹木撒著水,晶瑩的水珠調(diào)皮的對我微笑著,然后落在樹葉上閃閃發(fā)光,這里好美,不知道這里的人是不是一樣的美呢?

      看著路牌,去到了教育處報名,然后坐在石椅上,溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的,很舒服,可是這里也挺孤單的,不只是我來的太早還是新同學(xué)來的太晚,現(xiàn)在沒有幾個人在學(xué)校,本想去和那些人打個招呼的,可是他們都有其他人在身旁,害羞的走了回來,依舊沒什么人,我東張西望的動來動去,突然看見一個和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上,靜靜地看著書。

      我走過去和她打招呼,她抬起頭對我笑了笑,我立馬認(rèn)出了她,我以前的校友,我們一起漫步在新的校園中,有了他我不在孤單,慢慢的就打成了一片。

      校園一個多美好的詞啊!也是我們的第二個家,在這里學(xué)習(xí),在這里玩耍,校園使我們不再孤單。

      開學(xué)了,新的同學(xué),新的面孔將和他們一起學(xué)習(xí),在努力去對自己說那句經(jīng)典:“新學(xué)期、新生活,加油!”

      開學(xué)了,我們都開心地笑了。

    二年級作文 篇5

      已經(jīng)連續(xù)幾天沒有下雨了,聽天氣預(yù)報說今天會下雨。我一聽,情不自禁地說:“總算能涼快涼快了!”

      到了八、九點鐘,天空中布滿了烏云,天一下子黑了,突然,又聽見嘩啦啦嘩啦啦……“下雨了,下雨了!”我大聲叫起來。這時候天空中盤旋的鳥一下子緊張起來,猛地往自己的窩里飛。青蛙跳進(jìn)了池塘。馬路上的行人撐起了傘,一把把雨傘,形成了一朵朵雨傘花,有紅的'、有黃的、有綠的、有紫的、有藍(lán)的,還有粉紅加白花邊的,可漂亮了。不過,那些沒有帶傘的行人可慘了!有些人干脆在雨中跑步,有些呢,正在雜貨店里避雨呢!

    二年級作文 篇6

      在一座小村莊里,生活著許多小動物,它們在這里快快樂樂的生活。

      村頭有一條小河,河水歡快地向山下流著。小河的四周有綠毯似的.草坪,茂密的大樹,和五彩繽紛的小花,十分美麗。前幾天下了一場大雨,河水更深了,小河上的橋也被沖走了。

      有一天,小兔要到河?xùn)|邊去采蘑菇,小刺猬要到河西邊采果子,發(fā)現(xiàn)橋不見了,它們愣住了,怎么辦呢?它們倆急的團團轉(zhuǎn),這時小象和長頸鹿來了?匆娦∶夂托〈题种,小象問:“小免你們怎么啦?”小白免說:“我們要過河,可橋不見了,我們怎么過去呢?”小象眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想出辦法來了。小象把鼻子伸的長長的,小長頸鹿把脖子伸的長長的,搭起一座橋,小白免和小刺猬連忙上了“橋”,它們開開心心的過了橋。

      小免說:“要不是你們,我們今天也過不了河了!毙∠笳f:“朋友就是要互相幫助。”

    二年級作文 篇7

      小朋友,你們最喜歡上什么課呢?你們猜猜我最喜歡什么課,嘻嘻,不對,不是美術(shù)課,對啦!就是寫字課。

      你們知道我為什么喜歡上寫字課嗎?嘿嘿,不知道了吧,接下來就讓我給大家介紹介紹寫字課的特別之處吧!

      寫字課上,字怎樣寫好看、筆畫的穿插、字的結(jié)構(gòu)……老師都要一一細(xì)細(xì)道來。每逢寫字課,教室里安靜得像沒有人一樣,只有那一個跌宕起伏而洪亮的聲音:

      “頓筆,撇……”

      “頓筆,豎,回峰……”

      “頓筆,豎,懸針……”

      這時候,就連那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué),也聽得認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),生怕錯過哪一個筆畫,不知咋寫啦!

      為什么呢?老師講課趣味多,同學(xué)聽得樂呵呵。老師會講解字的'由來,字的記憶方式,以及這個字的歷史典故……總之,都是關(guān)于字的有趣的事情。所以啊,總能把我們大家的注意力吸引住,這時專注、正身、正意、正念、正臨,發(fā)揮得是淋漓盡致。

      老師還常常在我們寫字時放《云水禪心》純音樂,我們很享受伴著音樂的書寫,能使人靜心、傾心、心無旁騖……

      所以啊,我們班的書寫很好,校長還特別的表揚了我們班呢,還說這哪是二年級孩子的字啊,比成年人寫的都要好呢。我們悄悄的樂了,心里美滋滋的。

      感謝老師為我們的辛勤付出:感謝老師能讓我們在音樂的陪伴下輕松書寫:感謝老師能給予我們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長的園地。

    二年級作文 篇8

      今天是植樹節(jié)。天氣真好,陽光明媚,萬里碧空飄著朵朵白云。山里空氣非常清新,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,小蜜蜂在花叢中忙著采花蜜,小蝴蝶也忙著幫花兒傳著花粉,小魚們在小溪里快樂地嬉戲:有的搖擺著尾巴, 有的在吐泡泡,還有的聚在一起準(zhǔn)備比一比誰游得最快呢!瞧,它們是多么開心。

      早晨,鹿叔叔吃過早餐,決定去山上種樹。森林是小動物們的家,少了樹可不行。于是,他準(zhǔn)備了小水桶、鐵鍬,還有一些樹苗就上路了。

      鹿叔叔好不容易爬上了山頂,放下工具就開始種樹了。他先用鐵鍬在地上挖了一個坑,然后把樹苗放進(jìn)坑里,再一鏟一鏟地把土填好,用腳踩實,隨后他又跑到半山腰拎來一桶水澆在小樹身上。小樹咕嚕咕嚕暢快地喝著清水,仿佛在說:“謝謝你!”

      鹿叔叔看著栽好的小樹,高興地笑了。鹿叔叔正準(zhǔn)備接著栽小樹時,小白兔哥哥和小猴弟弟跑了過來,他們每人手里都拿著美麗干凈的葉子。他們揚著樹葉對鹿叔叔說:“鹿叔叔,我們的葉子漂亮吧?”鹿叔叔皺了皺眉,語重心長地說:“是很美麗,可我們要保護(hù)小樹啊!沒了葉子,樹就失去了漂亮的衣裳,沒有小樹的裝扮,大山就失去了色彩,小動物們就會失去美麗的家園!毙⊥煤托『锫犃耍瑧M愧地低下了頭,說:“對不起,我們錯了。我們再也不摘樹葉了。請原諒!”鹿叔叔說:“你們能認(rèn)識到自己的`錯誤,還是好孩子。這樣吧,你們可以和我一起種小樹來彌補你們的錯誤!毙⊥煤托『镄廊煌饬恕!彼麄冋f干就干,一會兒幫忙挖坑,一會兒又幫著提水澆樹,忙乎了大半天后,山上種上了一排排筆直、綠油油的小樹。

      看著山上一棵棵種好的筆直的小樹,鹿叔叔、小兔、小猴開心地笑了。為了讓小樹更好地成長,他們還特意立了一塊牌子,上面寫著“請愛護(hù)小樹”。

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