【優(yōu)選】二年級家的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級家的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

二年級家的作文 篇1

　　在生活中，我們經(jīng)常聽到我們身邊的人或同學(xué)說自己遇到的危險(xiǎn)事情。也常常從報(bào)紙、電視上看到一些危險(xiǎn)的事情。我也在前不久遇到了一件危險(xiǎn)的事，那件事至今讓我難以忘懷。超拽qq網(wǎng)名

　　記得上個學(xué)期的寒假，母親給我報(bào)了英語興趣班。因人多，報(bào)名晚了，只好在周日晚上學(xué)習(xí)。

　　那一天跟往常一樣，英語班快要下課放學(xué)了，可母親突然發(fā)來信息說：有事不來接我了，單車已經(jīng)放在停放單車的地方了，讓我自己騎回家。放學(xué)回家的路上作文誰知放學(xué)了，老師說我的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)讓我留下來練習(xí)……

　　放學(xué)了，我一看時刻，就快到10點(diǎn)了，我趕緊下樓領(lǐng)取了單車，一溜煙出了校門。街上的人不然而很多，當(dāng)我從衡陽路拐到一條偏僻的秀靈路時，忽然從后面?zhèn)鱽恚骸办n妹，等一等啊……”我猛地一回頭，只見三個男青年，像然而社會青年，又像然而輟學(xué)的中學(xué)生……他們也騎著單車。頓時，我嚇得快要從車上跌落下來！

　　怎樣辦，怎樣辦，我跑，他們會追。我不跑，他們也會追上來！霎時，我腦子一片空白。難道會像電視上的.那樣？受到欺辱？……

　　情急之下，我發(fā)奮讓自己安定，猛然想起老師在課上講的：“遇到危險(xiǎn)的事情，要冷靜，不好用力氣解決問題，要用智慧……”

　　我沒有聽，仍然踩著自開車，突然我騎車往一條熱鬧的明秀路拐去，那里人多、燈多。那仨青年見我拐去那也就沒再追了。

　　我繞過了明秀路安全的到了家，我把在路上發(fā)生的事告訴了父母，父母都夸我然而個勇敢、聰明的孩子。

　　經(jīng)過這件事情后，我明白了：遇到危險(xiǎn)的事，不好慌張，要隨機(jī)應(yīng)變，不好呆呆的在那邊等死。

二年級家的作文 篇2

　　一個風(fēng)和日歷的下午，鳥語花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿著大水桶和魚竿來到河水旁邊，放上水桶，我們就看見了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚竿放下水里，過了一會兒，一只只大魚就進(jìn)了我們大水桶里了。

　　一天，農(nóng)民拿著斧頭來砍樹，樹漸漸地少了。農(nóng)民把木頭拿到市場上去賣，所以河流少了，他們來到河邊釣魚，才釣到了幾只大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂。有一次，有很多農(nóng)民把樹全部都斧光了，又有一次，那里的小朋友又來釣魚了，看到只有一小點(diǎn)水了，也聽到了雷的聲音。一位小朋友說：“要下雨了，要下雨，他們在這兒站了一會兒，但就是不下雨，他們說：“那時候，不應(yīng)該讓它們斧樹�！爆F(xiàn)在小草發(fā)芽、樹木不茂盛、小花也不開，他們只好孤獨(dú)的'回家了。

　　這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個道理：不要亂斧樹木，這樣才美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因?yàn)樗麄兛梢越o大地帶來很多用處的。

二年級家的作文 篇3

　　一個風(fēng)和日麗的下午，小村鳥語花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿著大水桶和魚竿來到河水旁邊釣魚，放下水桶，我們就看見了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚竿放下水里，過了一會兒，一只只大魚就進(jìn)了我們大水桶里了。

　　一天，農(nóng)民拿著斧頭來砍樹，樹漸漸地少了。農(nóng)民把木頭拿到市場上去賣，所以河流少了，他們來到河邊釣魚，才釣到了幾只大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂。有一次，有很多農(nóng)民把樹全部都砍光了。又有一次，那里的小朋友又來釣魚了，看到只有一小點(diǎn)水了，也聽到了雷的聲音。一位小朋友說：“要下雨了，要下雨了！”他們在這兒站了一會兒，但就是不下雨，他們說：“那時候，不應(yīng)該讓它們砍樹�！爆F(xiàn)在小草發(fā)芽，樹木不茂盛，小花也不開，他們只好孤獨(dú)的回家了。

　　這幅《家鄉(xiāng)的.變化圖》告訴了我們一個道理：不要亂砍樹木，要美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因?yàn)樗麄兛梢越o大地帶來很多好處的。

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