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二年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我到電影院去看了一場電影，影片的名字叫《帕丁頓熊》。
電影的故事圍繞一只年輕的秘魯小熊展開。這只小熊喜歡吃檸檬醬，它在倫敦的的帕丁頓站迷路了，然后被一個善良的布朗太太收養(yǎng)。小熊和布朗太太的先生、孩子等家人友好相處，生活得很快樂。因?yàn)樾⌒艿?秘魯名字沒人能明白，所以善良的人類家庭就根據(jù)車站的名字給這只小熊起名叫帕丁頓。
我覺得這部電影很有教育意義。它告訴我們，人類和動物要友好相處，要保護(hù)動物。
這部電影也很幽默。小熊竟然把牙刷伸進(jìn)耳朵里當(dāng)耳刷用，讓人忍不住笑。不過，我們小朋友可不能這么做，搞不好會搗壞耳膜，耳朵會聾的。
二年級作文 篇2
漫長的'寒假就要消失了，只剩下一個星期就要開學(xué)，我覺得很緊張。
開學(xué)了雖然沒有像寒假里爽快的玩了，不能每天看動畫片，也不能睡個懶覺了，所有在假期里的好處一切都煙消云散。不過，開學(xué)了可以和同學(xué)們一起玩，不像假期里，一個和我同年齡的朋友都沒有，想玩也玩不了！
在學(xué)校里可以天天和同學(xué)在一起玩，沉浸在歡聲笑語中，好期待��！
二年級作文 篇3
每當(dāng)?shù)綀D書館借閱是我最快樂的事情之一，這個暑假，我還有幸參加了“小小圖書管理員”趣味培訓(xùn)的志愿服務(wù)活動呢。圖書管理員工作一共安排了三天。第一天，我早早就來到圖書館，看著一排排的圖書和讀者來來回回的身影，既興奮又緊張。一位阿姨笑瞇瞇地向我們介紹了當(dāng)小館員的注意事項(xiàng)，當(dāng)她給我戴上“小小圖書管理員”的工作證時，我覺得圖書館就像我家，我就是這個家里的小主人！每天7個小時的工作我總是不遲到、不早退，這就是工作的責(zé)任。在圖書館里實(shí)踐、勞動，讓我仿佛置身于知識的海洋里，自由翱翔。
“小小圖書管理員”主要負(fù)責(zé)小讀者們還回來的書和小讀者們閱覽的一些沒放整齊的書的整理和排放，而管理圖書的學(xué)問可真不少！首先，我們要看圖書標(biāo)簽的開頭字母來分類，圖書品種繁多，這樣子分類，不光能方便小讀者們的借閱尋找，還可以幫助我們方便排放書。隨后，要做的事情就是把圖書對號入座。這可不是輕而易舉就可以完成的任務(wù)哦！我小心翼翼地?fù)荛_書，將書放進(jìn)去，再把書一推，書一本一本地豎起來了，猶如整裝待發(fā)的士兵，多精神�。�
整理圖書不僅考驗(yàn)管理員們的眼睛，還考驗(yàn)管理員們的耐心。因?yàn)閳D書有高有低，要把它放得整整齊齊真是一個學(xué)問！特別是一些繪本，大大小小，厚厚薄薄。當(dāng)把書排放得整整齊齊的時候，心里還是有點(diǎn)沾沾自喜的'。三天的圖書管理工作，很快就結(jié)束了�？粗约汗芾淼膮^(qū)域，一排排、一列列，干干凈凈、整整齊齊的書，我頓悟到工作的認(rèn)真與細(xì)致，頓悟到工作的毅力，頓悟到工作的艱辛。這次的志愿服務(wù)活動，一方面豐富了我的生活，另一方面加深了我對社會的認(rèn)識，有益于自身的提高和成長。
二年級作文 篇4
什么是飛機(jī)？飛機(jī)就是可以讓人們的生活更加便利的交通工具。那飛機(jī)又是誰發(fā)明的呢？沒錯，就是一九零三年時，美國一位名叫萊特兄弟的人發(fā)明了飛機(jī)。
我們可以在機(jī)場、國慶日等看到飛機(jī)。飛機(jī)大多數(shù)由五個主要部分組成：機(jī)翼、機(jī)身、尾翼、起落裝置和動力裝置。還有航空公司有推出HelloKitty的彩繪飛機(jī)，讓我也好想坐喔！
飛機(jī)可以讓我們在短時間內(nèi)去到另一個地方，不像以前只能坐船，而且有的'地方坐船可能都要一年呢！
我希望之后飛機(jī)可以有更多更多的功能和更好的能力，例如：現(xiàn)在武漢到北京要一個小時多，那如果以后可以變成半小時就能到達(dá)目的地，這樣就更方便了。還有如果以后飛機(jī)上有大型游樂設(shè)施給小朋友玩，這要他們就不會吵鬧了。我要謝謝發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，因?yàn)橛兴覀儾庞羞@個交通工具，使我們的生活更方便。
二年級作文 篇5
我們班舉行了一次教師節(jié)隊會， 幾乎所有的同學(xué)都加入進(jìn)來了，這次隊會我想應(yīng)該能舉行的很好！
我們每個人都在緊張的練習(xí)，可今天下午，我似乎對這次隊會喪失了信心。我看到參加詩朗誦的.男生都在抱怨，本來中午他們沒來，女生都已經(jīng)練過一遍了。他們已經(jīng)落后一遍了，可下午還不好好學(xué)，不是太不應(yīng)該了嗎。
這里我只是做一下提醒，不過我還是希望這次隊會能辦好！
二年級作文 篇6
今晚我們?nèi)乙黄鹑タ大@險而刺激的飛車表演。
一進(jìn)場內(nèi)，登上高而不時震動的甲板，人們慢而小心地挪動著腳步，生怕掉下樓去，為此人群像螞蟻一樣慢慢的`進(jìn)“帳”，然后各自找位子坐了下來。
飛車表演的第一場開始了，只見一個女子弄來一輛摩托車，一個男子用堅硬的木料堵住了門口。接著跨上了摩托車，“突突”的發(fā)動馬達(dá)在平地上繞了一圈后，在大約十幾米高的像一個大木棚似的飛車場地中來回盤旋，順著厚實(shí)的木料在車道上走動，呼啦啦的震動木板，令人有些畏懼，最后來了一個緊急剎車，表演就完畢了。
飛車表演的第二場開始了：兩輛摩托車一起在木板上飛奔，有時手拉著車，有時不抓把，車仍然可以在同一“軌道”上行駛。
飛車表演第三個節(jié)目：兩輛摩托車各插一面旗子，其中一人還披著斗篷，在木板上來回跑，有時高，有時矮，最后把旗子扔了下去，還空手駕車，用手做各種各樣的動作。
飛車表演真刺激，驚險！更令我敬佩的是他們的技巧，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
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