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二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
今天下午，我們一家人和哥哥一家人開著轎車來到了龍山公園。
一到公園門口，我就看到了又高又大的龍山，令我非常激動(dòng)。我想：我要爬到山頂，去看看美麗的風(fēng)景。
半路上，我看到了一片片楓葉在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像是小朋友在跳舞似的。
我們延著階梯往山上爬，到了半山腰，已經(jīng)爬得滿頭大汗了，我覺得有點(diǎn)累了，但還是堅(jiān)持著，我和哥哥一起手拉著手，終于沖上了山頂。
我往下一看，見爸爸、媽媽和大姑媽他們還在下面，我就又下來在階梯上坐著等他們，而哥哥已經(jīng)在上面等我了。等我和爸爸媽媽他們一起到了山頂后，哥哥就拉著我的手去亭子里坐了一會兒，這時(shí)，我們往山下一看，發(fā)現(xiàn)房子都變小了，像一只只螞蟻似的`。在亭子里休息了一會兒后，我們就下山了，我對媽媽說：“我好開心啊，忘不了這一天，因?yàn)槲铱吹搅思亦l(xiāng)美麗的風(fēng)景。”
二年級作文 篇2
有一只貓名叫樂樂貓，還有一只叫酷酷貓。
一天，酷酷貓走到鼠洞旁邊，一只老鼠走了出來，酷酷貓見了，拿出一把錘子往老鼠頭上一砸，那只老鼠就暈了過去，酷酷貓露出了得意的笑容，捏住老鼠的尾巴就走了。
樂樂貓剛好走過這里，看見了酷酷貓捕鼠的經(jīng)過，不禁看呆了，它想：剛才那只貓好厲害，它能做到的，我一定也能做到的�？墒菢窐坟埬睦镏揽峥嶝埖谋绢I(lǐng)不是天生就會的，而是慢慢練出來的呢。
于是樂樂貓也走到鼠洞旁，等待著老鼠。一只老鼠走出鼠洞，樂樂貓心想：哈，捕老鼠真是太容易了。想著，樂樂貓便伸出手準(zhǔn)備用手直接抓老鼠。老鼠拿出魚骨，拔出一根魚剌扎向樂樂貓的手，樂樂貓?zhí)鄣蒙砩系?毛都豎起來了，一跳跳到了屋頂上，撞碎了幾片磚瓦。老鼠把手放在眼睛上，抬頭望著樂樂貓說：哼，你沒吃飯嗎？這么弱，回去好好練練再來吧！
樂樂貓卻不愿放棄。這一次，他帶了武器石頭夾。老鼠看了，說：居然還敢來，我倒要看看你有沒有長進(jìn)。說著便一點(diǎn)點(diǎn)的靠近樂樂貓，樂樂貓從緊張轉(zhuǎn)化為憤怒，它拿起石頭就砸，啪！的一聲，石頭沒有砸到老鼠，而是砸到了樂樂貓的腳， 鼠洞又傳來了樂樂貓痛苦的大叫聲。
樂樂貓堅(jiān)持要抓住老鼠，它想到了一個(gè)好主意：把嘴張開在鼠洞門口，這樣老鼠就會自動(dòng)送到自己的嘴里了。樂樂貓為自己想出這個(gè)好主意感到自豪，它照著這個(gè)辦法做，結(jié)果老鼠用錘子把他的牙都砸掉了。
經(jīng)過無數(shù)失敗，樂樂貓終于嘗到了成功的喜悅，獲得了捕鼠能手這個(gè)稱號。
這個(gè)故事告訴我們：不要害怕失敗，堅(jiān)持就能成功。
二年級作文 篇3
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給貧困山區(qū)的孩子
畫許許多多的書。
讓他們也象我一樣
能快樂、幸福地成長，
不會因?yàn)闆]有書
而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給祖國畫出
神洲７號、８號。
讓他們，給祖國添上一份榮譽(yù)
讓世界各國
都刮目相看。
假如我有一枝馬良的神筆，
我一定給孤兒院的小朋友
畫一個(gè)爸爸，畫一個(gè)媽媽，
還他一個(gè)溫暖的家庭。
他再也不會只坐在陰影里
呆呆地看著陽光下
和爸爸做游戲、跟媽媽撒嬌的.孩子。
而是和我們一樣，
擁有一個(gè)快樂的家庭，無憂無慮地成長。
假如我有一枝
馬良的神筆……
二年級作文 篇4
人生中誰沒有“第一次”？比如：第一次做飯；第一次上網(wǎng)；第一次走夜路；第一次登臺表演；第一次得獎(jiǎng)；第一次坐火車；第一次。。。。。。雖然每個(gè)"第一次"都很難忘，但令我最難忘的卻是“第一次騎單車”。
早晨，我起來的時(shí)候，清爽的風(fēng)正好從開著的窗戶中飄進(jìn)來，從我臉上走過，使我感到格外清爽。
中午，我吃完飯后。我吵著要爸爸媽媽教我騎單車，他們答應(yīng)后，我小心的'把嶄新的自行車推出來，生怕它被我弄壞似的。一開始騎時(shí)，我還帶著點(diǎn)害怕，還不敢上車，多虧了媽媽的激將法：“兒子，是不是不敢騎�。堪�，那算了，我先回去了�！蔽衣牭綃寢屵@樣說，趕緊上了車，然后回過頭隊(duì)媽媽說：“媽媽，我上來了。”剛說完，我的自行車就轟的一聲倒了，還好我在它快倒的時(shí)候就不知道為什么就下車了，媽媽趕緊走了過來，問我：“怎么了？有事嗎？”我說了身：“沒事�！�
剛開始，都是媽媽在后面扶，我在前面騎，可是，不知道為什么，車子一點(diǎn)都不聽使喚，只要媽媽一松手，車就慢慢傾斜，然后轟的一下倒下。但我的信心還沒有喪失。我想：只要我還又信心，我就一定能從失敗中爬起；只要我堅(jiān)持，失敗一定不會來到。
于是我爬起來，回到車上，慢慢向前踏著，就靠著這種努力喝堅(jiān)持的信念，我終于可以騎快一點(diǎn)了，我回過抬頭想叫媽媽松手時(shí)，媽媽卻站在原地。
二年級作文 篇5
一天，我和媽媽在看電視時(shí)，看著看著就睡著了。
我做了一個(gè)夢，夢見了我變成了一只小鳥。本來這個(gè)城市是很美麗的，自從科學(xué)發(fā)達(dá)以后就更美麗了，不過小販就越來越多了，我的家正好就在市場的對面。每天七八點(diǎn)時(shí)就會特別吵，吵到主人睡也沒得睡了，我想：為什么原來這么美麗的家園會變成這樣呢？
汽車的喇叭、賣菜的小販……全部都是噪音的來源，我真的`不想在這住下去了�！皡纭蔽揖托蚜�。
原來噪音可以帶來這么多的危害。我建議人們開車不要按喇叭，控制建筑工地的噪音……共同尊守和維護(hù)、創(chuàng)造舒適安靜環(huán)境。
二年級作文 篇6
我愛鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏天，瓜果飄香的秋天，更愛皚皚白雪的冬天。
冬天到了，下了一場大雪，所有的樹木都傳上了厚厚的“棉襖”，屋頂上蓋上了軟軟的“棉被”，小朋友也換上了暖暖的羽絨服。
早晨，我急匆匆來到學(xué)校，聽到了同學(xué)們的歡聲笑語，就像走進(jìn)了兒童游樂場。再一看，操場上堆了一個(gè)漂亮的'大雪人。再往前走，看到了許多同學(xué)在玩打雪仗的游戲。我也很想加入他們的行列，于是大聲問了一句：“任瑤，我可以和你們一起玩嗎？”“當(dāng)然可以了，人的力量啊！”我很開心，馬上投入“戰(zhàn)斗”。不一會兒，一個(gè)漂亮的雪人站在了我的面前。我們的雪人臉上“笑瞇瞇”的，仿佛在邀請我們，為它歌唱。我們聽懂了它的話，圍著雪人跳起了歡樂的舞蹈。
冬天多美��！我愛冬天！