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二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
姥姥家養(yǎng)了一條金毛犬。它長(zhǎng)著棕黃色的毛，大大的眼睛和耳朵。姥姥給它起了個(gè)好聽(tīng)的.名字叫艾米。媽媽從不叫它艾米。媽媽說(shuō)它是只傻狗叫它二傻。
有一次艾米在外面玩，在姥爺不知情的情況下跟在姥爺?shù)哪ν熊嚭竺媾芰�，家人找了好久都沒(méi)有找到。晚上，它夾著尾巴回來(lái)了。姥姥給它拿來(lái)了它最喜歡吃的雞肝兒做晚餐。艾米知道自己犯了錯(cuò)，趴在那不敢動(dòng)。
還有一次，姥爺忘了關(guān)門，艾米看屋里沒(méi)人跑進(jìn)來(lái)把姥爺?shù)脑顼垺咏o吃了。姥姥狠狠把它說(shuō)了一頓，艾米委屈地斜視著姥姥，表示它心中的不滿。
我覺(jué)得艾米不傻，而且我要和它做朋友。
二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
昨天姚森送我兩只烏龜。我一回到家，發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)臍ざ际遣灰粯拥�。爺爺看�?jiàn)了，就把兩只烏龜翻了一個(gè)面，我發(fā)現(xiàn)第一只烏龜有十二個(gè)點(diǎn)，其中有四個(gè)點(diǎn)像蝴蝶。第二只烏龜也有十二個(gè)點(diǎn)，這只烏龜?shù)?點(diǎn)離得很遠(yuǎn)，它不像蝴蝶。我觀察完后，爺爺就把我們?nèi)ノ鳑_撈的魚(yú)喂給烏龜，烏龜吃得很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進(jìn)屋子，我看見(jiàn)地上有一個(gè)紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開(kāi)蓋子一看，哇，是兩只可愛(ài)的小雞！
這兩只小雞，渾身長(zhǎng)滿了淡*的絨毛，像兩個(gè)絨線球；它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子；它們的小腳丫，不時(shí)地在箱子底下印出一朵朵小花；它們的小嘴，又尖又細(xì)，不停地啄得紙箱“咚咚”響……
忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來(lái)擠去。看它那著急的樣子，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的.扇動(dòng)著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了！”另一只小雞聽(tīng)見(jiàn)同伴的叫喊聲，也拼命地扇動(dòng)翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見(jiàn)面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……
二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
一天，媽媽從上海帶回來(lái)一只烏龜。這只烏龜可好玩了。它的頭像一只大拇指那么大，它的四條腿像小拇指那么小，它的小尾巴可好玩了。有一天我放學(xué)回家，我把作業(yè)做好了，就去看望它，它很靈敏的，當(dāng)我用手碰碰它的.小尾巴的時(shí)候，小烏龜?shù)念^、四條腿和那條小尾巴都縮進(jìn)去了，我等了一會(huì)兒，小烏龜?shù)念^、四條腿、小尾巴又悄悄地伸出來(lái)了，我又把小烏龜?shù)纳眢w翻過(guò)來(lái)，小烏龜好像在跟我說(shuō)：“我的小主人，別弄我了，快救我把我翻過(guò)來(lái)，我這樣好難受��！”我笑了，連忙把它翻了過(guò)來(lái)。后來(lái)，不知何原因它不幸死掉了，我很傷心，把它埋在了一棵大樹(shù)下。