二年級(jí)優(yōu)秀作文通用（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　有一則寓言講有一天，小猴去種豆，一不小心掉了一顆豆子，他就把手中的豆子丟了，去找那顆丟的豆子，那顆豆子沒(méi)找著連那把豆子也被鳥(niǎo)吃了。

　　讀完這則寓言，不由得引起我的深思，為什么小猴不懂得舍那顆小小的豆子，得來(lái)的將是滿園的豆子，難道他不懂得因小失大的道理嗎?

　　“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)”三國(guó)的諸葛亮他舍棄喧囂，避開(kāi)紅塵世俗的誘惑，避開(kāi)爾虞我詐，退隱山市，怡然自得，最終劉備發(fā)現(xiàn)了他，三顧茅廬，請(qǐng)他輔助自己爭(zhēng)奪天下，再那個(gè)烽火連天的年代，他以明志，淡泊為人處世，發(fā)明了“諸葛連弩”，“木牛流馬”，創(chuàng)造了軍史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡，真不愧是“功蓋三分國(guó)”他舍棄的是暫時(shí)的冷落，得到的是永垂不朽的.一世英明。

　　“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘時(shí)，面對(duì)忽必烈提出種種利益誘惑，他軟硬不吃，他抱著“富貴不能淫，威武不能屈”必死的心態(tài)，最終他的死重于泰山，為后人景仰，垂請(qǐng)于史。

　　魚(yú)，亦我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。

　　“舍得”既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。實(shí)無(wú)所舍，亦無(wú)所得，舍與得就如水與火，天與地，陰與陽(yáng)一樣是對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾概念，相輔相成，存于天地，存于人生，存于心間，存于微妙的細(xì)節(jié)，囊括了萬(wàn)物運(yùn)行的所有機(jī)理。萬(wàn)事萬(wàn)物均在舍得之間，達(dá)到和諧，達(dá)到統(tǒng)一。要得便須舍，有舍才有得。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　人生路漫漫，有各種各樣的路，而我，該走哪一條路呢？

　　回首舊曾走過(guò)的路，我雖不曾后悔，但也有過(guò)迷茫。

　　記得幾個(gè)月前的自己，仍很童稚，對(duì)待學(xué)習(xí)也不太重視，在整個(gè)初一學(xué)期，我過(guò)得可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，十分舒適自己在班上學(xué)號(hào)也十分靠前，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期，我的成績(jī)驚人的下滑很大。到了第二學(xué)期，我仍不知悔改，還天真的認(rèn)為是因?yàn)榇中�，但�?dāng)?shù)诙�學(xué)期過(guò)了之后，我的成績(jī)?nèi)詻](méi)有回色這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，但我也知道，后悔并沒(méi)有用，只有從現(xiàn)在努力趕超別人。

　　翹首望去未來(lái)的路，我不知我會(huì)不會(huì)改變，但我知道，我一定會(huì)成長(zhǎng)的更快，更加成熟。

　　再看看我腳下正走的路，是狹窄，還是寬廣？我不確定。是平坦，還是坎坷？我也不能斷定。但我知道，考試的分?jǐn)?shù)就是給我的'一個(gè)大坑，只有我跌進(jìn)去了，才能盡量保證下一次不在跌倒。

　　未來(lái)的路到底該是什么樣？只有我走好自己腳下的每一步，才能使自己未來(lái)的路更加寬廣，暢通。

　　路是自己走的，但要如何決定，也是自己選的。

　　未來(lái)的路一定十分坎坷，但只有自己努力把路填平，才能有所成就。我必須改變我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度：

　　原來(lái)我不重視，現(xiàn)在要重視，喜歡學(xué)習(xí)。

　　我要改變對(duì)老師的態(tài)度，無(wú)論老師如何，也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為我好。

　　我最要改變我的性格，不能毛毛躁躁，要讓自己更仔細(xì)，更有耐心。

　　無(wú)論未來(lái)會(huì)有什么路，會(huì)是多么坎坷，我也絕不半途而廢，我堅(jiān)信，我會(huì)讓自己未來(lái)的路充滿了歡聲笑語(yǔ)！-

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的愿望，我也不例外。在我內(nèi)心深處一直有一個(gè)愿望卻總是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不知道該以什么方式去實(shí)現(xiàn)。這個(gè)愿望只是希望弟弟能聽(tīng)話些。

　　我有一個(gè)弟弟，他今年12歲了，總是頑皮貪玩，也很不聽(tīng)話，總是惹得媽媽生氣。我真的不知道該以什么方式去教育他，去改變他。他以前挺可愛(ài)的，也挺聽(tīng)話的。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，他越來(lái)越叛逆。書(shū)也不好好讀，生活習(xí)慣也不好。他以前成績(jī)挺好的，都是九十分以上�，F(xiàn)在卻總是六七十分，我問(wèn)他為什么變成這樣，他說(shuō)他不想讀書(shū)了，我說(shuō)，你這個(gè)年紀(jì)不讀書(shū)你想干嘛。他說(shuō)，不知道。前段時(shí)間，他也常常早上起來(lái)不刷牙，不洗臉，不吃早餐。經(jīng)過(guò)媽媽的一番教訓(xùn)監(jiān)督，他才開(kāi)始改正。還有，他總是要求要錢(qián)，要拿去玩，拿去吃。上次還拿了幾百塊錢(qián)去玩游戲。他特別喜歡玩游戲，現(xiàn)在都近視眼了，跟他說(shuō)了近視眼的壞處，他也總是不聽(tīng)。每次吃飯也要往碗里加湯，告訴他這樣是會(huì)胃疼的。他就說(shuō)不會(huì)。真的是拿他沒(méi)辦法，我也實(shí)在不知道要以怎樣的方式去教育他，每次小聲說(shuō)他他不聽(tīng)，大聲罵他他還是不聽(tīng)。他和媽媽總是吵來(lái)吵去，每天都弄得雞飛狗跳，我真的是要崩潰了。我這個(gè)人向來(lái)不喜歡吵架，家里每天這樣吵吵鬧鬧我真的沒(méi)有辦法靜下心來(lái)讀書(shū)，只要他們一吵，我就覺(jué)得心煩。我不知道我到底哪里對(duì)不起他，為什么所有他的錯(cuò)誤都要我來(lái)承擔(dān)。我不求大富大貴，只求他能聽(tīng)話些，因?yàn)槎际菫榱怂�好。如果小學(xué)成績(jī)都是這樣初中呢，初中就更差了。初中沒(méi)讀好就沒(méi)有高中讀。到時(shí)要么讀技術(shù)學(xué)校，要么出去打工。才初中畢業(yè)的學(xué)歷，工資也就兩千多，而且工作大都是枯燥無(wú)味的'，我真的難以想象他的一生就要這樣碌碌無(wú)為的度過(guò)是多么可怕的一件事。

　　我希望弟弟能夠明白我的用心良苦，不再執(zhí)迷不悟。