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二年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
我們都有自己的理想，有自己的目標(biāo)。如果一個(gè)人沒有了理想，沒有了目標(biāo)，就如同河中的小草，隨波逐流。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我這個(gè)理想是怎么來的呢？上一年，我看了一本書《諾爾曼·白求恩》。當(dāng)我看完這本書，深深地感動(dòng)了。白求恩不遠(yuǎn)萬里來到中國，救治中國抗日戰(zhàn)士，在一次手術(shù)中，他感染了病毒。他并沒有想怎樣去醫(yī)治自己的`病，而是為更多傷員做手術(shù)，最后倒在了手術(shù)臺(tái)上。白求恩雖然死了，但是他的舍己為人，寧可多救幾個(gè)戰(zhàn)士，犧牲自己的精神永遠(yuǎn)留存下來了。病魔，給人帶來了從所未有的痛苦；病魔，讓人走進(jìn)了一個(gè)地獄般的世界。當(dāng)看到病者走了；聽到傷者那慘叫，我的心就像被揪住了。因此，我便立下一個(gè)理想，當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，為病者減少痛苦，給家庭帶去幸福。
醫(yī)生，并不是那么好當(dāng)。首先，我得好好學(xué)習(xí)，考上醫(yī)科大學(xué)；其次，我得培養(yǎng)好的醫(yī)德。這中間的路程雖然辛苦，但是我會(huì)堅(jiān)持到底，實(shí)現(xiàn)我的理想。
二年級(jí)作文300字 篇2
秋天，一只只知了不知跑哪兒去了，原來翠綠的大樹眼間變成了金燦燦的，備份也呼呼地跑來了，天氣漸漸涼了。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。你看田野里金燦燦的稻子熟了，白花花的棉花、沉甸甸的玉米……這都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的。
果園里，黃中透紅的蘋果像害羞的'小娃娃，黃乎乎的鴨梨、紅紅的石榴、紫盈盈的葡萄……都掛滿了枝頭。
公園里一朵朵菊花迎著秋風(fēng)開放。一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，真像一只只小蝴蝶在空中飛舞。楓葉火紅火紅的，讓我想起了《山行》里的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫鸹ㄏ銖浡苏麄�(gè)公園。
秋天，湛藍(lán)的天空高高的，飄著朵朵白云，有的像小兔在奔跑、有的像小松鼠在吃松果……真是形態(tài)各異。
秋天，天高云淡、秋高氣爽。秋天真是太美了！
二年級(jí)作文300字 篇3
今年暑假，我坐高鐵去北京游玩，這是我第一次坐高鐵。
通過檢票口，我來到站臺(tái)，只見一列現(xiàn)代感十足的的火車飛馳而來，一眨眼就穩(wěn)穩(wěn)地停在我面前。它的名字叫和諧號(hào)，車頭像子彈一樣尖尖地，車身像一條長長的銀色大蟒蛇。
走進(jìn)車廂，一排排整齊漂亮的沙發(fā)椅進(jìn)入我的眼簾，我趕緊找到自己的`座位坐了下來，真舒服啊!過了一會(huì)兒，媽媽說：“開飯了!”“沒有桌子怎么吃飯呢?”我奇怪地問�！翱�!”媽媽一邊說一邊按動(dòng)前排椅背上的一個(gè)按鈕，桌子就立刻彈出來了。哇，真神奇，真方便啊!車上的服務(wù)員非常勤勞，他們不但給我們每個(gè)人發(fā)垃圾袋，還經(jīng)常幫我們收拾垃圾。因此車廂里總是十分干凈整潔。
坐在車廂里，我看見門口上方有一個(gè)電子牌，上面寫著：火車現(xiàn)在的速度是301千米/小時(shí)。爸爸告訴我，這個(gè)速度是普通火車的4到5倍。天啊，這么快，怪不得叫高速鐵路呢!可是，他體型這么大，速度卻這么快，而且這么穩(wěn)，這是怎么做到的呢?
帶著這個(gè)問題我上網(wǎng)查了資料，原來高鐵使用的是無砟軌道，沒有一點(diǎn)接縫，底下還鋪著減震材料，普通火車是人控為主，機(jī)器為輔;而高鐵是機(jī)器控制為主，人控為輔。
我喜歡高鐵，因?yàn)樗屛腋惺艿搅丝萍嫉哪Я?
二年級(jí)作文300字 篇4
一天，小英、小紅、小明和小剛一起在花園里玩耍。當(dāng)他們玩得正開心的時(shí)候，小明一不小心掉進(jìn)了一個(gè)水池里。雖說水池里面的水不深不至于淹著小明，但這個(gè)水池本身很深，池口又不是很大，黑黑的，小明無法爬出來，在里面直喊救命。
而外面的'小朋友一時(shí)也沒有辦法把他救出來。小紅和小剛被這突如其來的一幕驚呆了。只有小英不慌不忙地對(duì)小紅說：“你去打電話通知 9和 來救人�！庇謱�(duì)著小剛說：“你去找家長。”她一邊吩咐一邊想著辦法。
小英看了看花園四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一把梯子。她靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。她把梯子搬過來放進(jìn)水池里，然后叫小明順著梯子從水池里爬出來。就這樣，小明輕松得救了。
當(dāng)小紅和小剛帶著家長、消防員和救護(hù)人員回來時(shí)，小明已經(jīng)一身濕漉漉的站在水池外面了。他們覺得很驚奇，問小明是怎么出來的。小英把事情的經(jīng)過一五一十地告訴大家。大家聽完后，異口同聲地稱贊小英真聰明。小英聽了，心里美滋滋的，臉上露出了甜甜的笑容。
我要向小英學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到難題，不要著急、不要慌張，要沉著冷靜、多動(dòng)動(dòng)腦，這樣就會(huì)有好法子了。朋友，你說對(duì)嗎？