二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天全校組織冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，可惜呀！我沒(méi)參加。但是，我還是看了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)里的項(xiàng)目，有拔河、接力棒……
運(yùn)動(dòng)員都十分買力，個(gè)個(gè)汗流夾背，那些啦啦隊(duì)員也都使勁為她們加油！你們知不知道我們班獲了什么獎(jiǎng)？嘿嘿，不知道吧，其實(shí)我們班只獲了拔河二等獎(jiǎng)。接力棒因?yàn)橥鹾づ艿寐�，所以我們沒(méi)有得獎(jiǎng)，我希望她以后跑快點(diǎn)，那我們就可以得獎(jiǎng)了，雖然是她的原因，但是我們都沒(méi)有指責(zé)她，她盡力了！我覺(jué)得我一定要多鍛煉身體，爭(zhēng)取明年做隊(duì)員。
二年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了，小黑熊貝貝來(lái)到西瓜地里，摘西瓜準(zhǔn)備過(guò)冬，小黑熊找啊找吃哪個(gè)西瓜好呢？忽然一個(gè)又大又圓的西瓜出現(xiàn)在小黑熊眼前，小黑熊看見(jiàn)了樂(lè)得直跳，他邊跳邊說(shuō)：“這不是天上掉餡餅，掉到我頭上了嗎？”于是小黑熊費(fèi)了九牛二虎之力把西瓜搬回了家，埋到了地下。
冬天來(lái)了，別的.小饞熊把自己的食物吃光了，只有小黑熊貝貝把西瓜埋在地下，天氣越來(lái)越冷，其他的小雄瘦的像一根繩子，只有小黑熊還是又黑又胖，小黑熊看見(jiàn)其它的小熊那樣瘦，小黑熊決定給其它的小熊、一點(diǎn)西瓜，小黑熊拿著大西瓜冒著風(fēng)雪給其他小熊都送了西瓜，最后小黑熊就剩了一點(diǎn)西瓜。
春天來(lái)了，小熊們?yōu)榱烁兄x小黑熊，就選小黑熊當(dāng)熊村長(zhǎng)，從此小動(dòng)物們過(guò)著幸福的生活。
二年級(jí)作文 篇3
寒假來(lái)臨了，一有空，媽媽就帶著我到體育館踢足球，我踢得很過(guò)癮。
那天下午，太陽(yáng)高掛在天空，云姑娘像個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒把天變成一團(tuán)團(tuán)棉花糖，一會(huì)兒又變成一群群小綿羊。我和媽媽抱著足球，來(lái)到體育館。我看到一個(gè)和我年齡差不多的小男孩。我笑著走過(guò)去說(shuō)：“你能跟我踢足球嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我正想玩足球呢！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我就連忙跑到媽媽那里，抱來(lái)足球開(kāi)始踢。我把球放在地上，對(duì)準(zhǔn)足球，猛地一踢，球像子彈一樣飛了過(guò)去。小男孩也不甘示弱，又把球踢回來(lái)，就這樣，我們兩個(gè)你
踢過(guò)來(lái)，我也踢過(guò)去。我們不分勝負(fù)，我邊踢邊想：做事不能蠻干，要智取才會(huì)取勝。我靈機(jī)一動(dòng)，往小男孩旁邊一踢，小男孩一看，趕緊去追，可是已經(jīng)晚了，球已經(jīng)滾遠(yuǎn)了，我一看，高興得以蹦三尺高�！耙亿A了！”這時(shí)，天空中的云姑娘也豎起了大拇指，為我祝賀呢，就這樣我們踢了一個(gè)下午，我累得汗流浹背，可是心里樂(lè)滋滋的`。
當(dāng)夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我依依不舍地回家了。
二年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在信陽(yáng)，那里盛產(chǎn)水稻、小麥夸家鄉(xiāng)、油菜等農(nóng)作物，有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
主要經(jīng)濟(jì)作物有茶葉，板栗，銀杏，紅黃麻。其中信陽(yáng)毛尖飲譽(yù)海內(nèi)外。多次榮獲國(guó)際國(guó)家金獎(jiǎng)是中國(guó)十大名茶之一�！坝昵懊狻北灰暈檎淦贰�
這里還有中國(guó)四大避暑勝地之一，素有“云中公園”之稱的雞公山國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)。有被譽(yù)為“豫南明珠”的南灣湖，南灣水庫(kù)里的.魚又肥又大，又鮮又嫩。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
二年級(jí)作文 篇5
今天，老師帶我們?cè)诮淌依锿妗爱嫳亲印钡挠螒颉?/p>
首先，老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩的臉，可是小女孩的鼻子不見(jiàn)了，我們要幫她找回來(lái)。老師請(qǐng)我上臺(tái)，我的心情又開(kāi)心又激動(dòng)。我一步一步地走到臺(tái)上去，老師卻用紅領(lǐng)巾把我的眼睛遮起來(lái)，我頓時(shí)變成了盲人，我的心怦怦直跳。接著我小心地走到黑板，生怕撞到講臺(tái)桌和椅子，老師把粉筆拿給我時(shí)，我伸出手要去拿粉筆，可是因?yàn)槲铱床灰?jiàn)，東抓西抓還是拿不到，最后老師把粉筆放在我的手上，帶我到黑板上小女孩的前面。
我拿起粉筆，想象剛才老師畫的小女孩，找到了一個(gè)合適的位置，大概畫出了一個(gè)鼻子。我正畫時(shí)，聽(tīng)到了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我的內(nèi)心很失落，我想肯定是我畫不好。此時(shí)，我是多么想看看我畫的'結(jié)果。
老師叫我摘下紅領(lǐng)巾，我看到我把鼻子畫到小女孩的嘴巴上，這下讓小女孩怎么吃飯呢？怪不得同學(xué)們哈哈大笑。雖然這次我畫得不好，但是也給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)！
老師又請(qǐng)了小璇同學(xué)上臺(tái)，她大步走上去，一樣用紅領(lǐng)巾遮住了眼睛，可是，她卻畫出了一個(gè)又好又正的鼻子，同學(xué)們給小璇同學(xué)熱烈地鼓掌。
這個(gè)游戲太有趣了，同時(shí)也讓我體會(huì)到盲人的辛苦，希望下次還能再“畫鼻子”。