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二年級優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天、是一個令人難忘的日子，六一兒童節(jié)。我早早的起了床，迫不急待的`跑在去學(xué)校的路上。
我到了學(xué)校，就讀書，到了8點鐘，我們要去表演了，我們表演完了，就靜靜的看其他同學(xué)表演，所有同學(xué)都表演完了，我們大家都回到教室，老師給我們發(fā)東西吃，和我們做游戲，今年的六一兒童節(jié)真令人難忘。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
花兒有花兒的心愿，希望自己能開的更艷麗多彩；大樹有大樹的心愿，希望自己能長得高大，給人們送去清新的空氣；音樂家有音樂家的心愿，希望自己能演奏出動聽的旋律。每個人都有屬于自己的心愿，而我的心愿又是什么呢？
我有過許多心愿：長大當(dāng)音樂家、作家，或者是找一份好工作，可是這幾天，我真是佩服我自己了，看電視的時候，聽到快樂大本營上何炅那幽默的語氣，我就想當(dāng)節(jié)目主持人，看到警察那身英姿颯爽的警服，我又想當(dāng)警察……可是現(xiàn)在，我有了新的心愿，那就是——當(dāng)一名優(yōu)秀教師。要問我為什么會有這個心愿，那還要從小說起，小時候，每一次進幼兒園的時候，我總是哭鬧，不讓媽媽走（是媽媽送我來幼兒園的）幼兒園的老師輕輕地抱起我，安慰我，不讓我哭的，就這樣，我從小就和教師結(jié)了緣，還有另外一個原因，因為教師是最光榮的職業(yè)，況且人的`一生都離不開老師的教導(dǎo)：幼兒園老師、學(xué)前班老師、小學(xué)老師、初中老師。高中老師。大學(xué)老師等等。還有，我要當(dāng)優(yōu)秀教師，肯定要讓學(xué)生喜歡我上的課，這一點有點難，不過我既然要做，就一定會努力的。加油！
這就是我的心愿，你們呢，也一定有自己的心愿吧，如果加油，就沒有完不成的心愿！加油！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
春天來了，院子里的兩棵柿子樹上常有小鳥在枝頭歌唱，清脆悅耳，它們好像以這好聽的歌聲來贊美春天的到來。
天蒙蒙亮，小鳥已“起床”準(zhǔn)備一展嘹亮的歌喉，唯恐人們起床后的熱鬧淹沒它們動聽的歌聲，這不，當(dāng)我們還沉浸在美夢中不愿醒來的時候，唧唧啾啾的聲音硬是把我們喚醒，好像在催促我們：“懶蟲，該起床了，睜開眼睛多欣賞一下這美麗的春天吧！”
窗外風(fēng)和日麗，窗外鳥聲清脆……明媚的春光還有那活蹦亂跳的鳥兒吸引我和孩子們起床走進這美好的季節(jié)給我們帶來的美的享受。
咦，葡萄樹枝上有一個“花苞”，孩子驚奇的叫起來。
“那不是花苞，那是將要長出來的嫩葉�！蔽壹m正道。
“嫩葉，它會長嫩葉，”孩子天真的問。
“是啊，它們知道春天來了，所以它們長出嫩綠的葉來歡迎春天的到來�！蔽译S意的回答說。
孩子似乎明白了啥？指著已發(fā)出一小堆像花骨朵那樣“的玻璃翠”，媽媽，你看，玻璃翠也知道春天來了，它們也喜歡春天對不對，是��！春天，一個美好的季節(jié)，一個萬物都喜歡的春天，沉睡一冬的一切都將在這個春天蘇醒，它們將加快前進的步伐快速的使其成長——發(fā)芽，開花，結(jié)果，為這個世界獻出自己的微不足道的光和熱，植物如此，我們更應(yīng)該如此。
看哪，那綠的草，青的葉，各色鮮艷的野花，都像趕集似的聚攏來，形成了這光彩奪目的春天。地里的麥苗一改往日的散漫，比賽似的抽出新的麥葉來，在陽光的照耀下泛著扎眼的綠。
田間地頭人們栽種的一片一片的油菜，已開滿了黃色的`花，金燦燦的花招引來許多蜜蜂、蝴蝶……它們隨風(fēng)舞動，美麗極了。
一塊塊金黃色的油菜花點綴在一望無際綠油油的麥田中，加上路邊開著的各色鮮艷的野花真的就像一幅活的畫，看到此景的人不得不感嘆大自然這位神奇的畫家。
春天真好，能欣賞到這美景的人更好。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
一位文人，一份誓死的情懷;一條江河，流淌千年。一個節(jié)日，一種紀(jì)念的文化;一腔眷戀，流傳人間。 6月11日下午，我和爸爸在家開始包粽子，沒想到爸爸可是包粽子高手。只見爸爸把浸泡好的蘆葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把一塊肉填在米里，在空心圓錐形的'粽葉里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在里面，然后均勻地搖動筷子，直到把糯米包得緊緊的，再撒上一層米，把它蓋上，三纏兩繞一個粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，驚慕不已。
我不甘心，于是決定自己也包一個大粽子。我也在粽子里插好筷子，放好糯米。課搖動筷子時，不是把粽葉弄壞了，就是糯米包不緊。爸爸說：“搖動筷子時輕一點，把粽葉捏緊些你看……”爸爸邊說邊示范，我邊聽邊學(xué)。呵呵，我包得粽子有點樣子了，這回我仔仔細細、認(rèn)認(rèn)真真終于把葦葉做成了一個讓人滿意的漏斗形了，接下來往漏斗里填米，再把肉填進去，又撒上一層米，該蓋上了，我把蓋子向前一推，這次挺順利的，可蓋上后發(fā)現(xiàn)米少了，想加米，可沒加好，又多出來了這時我小心翼翼地把多出來的米倒了，然后取出一根棉線，一圈一圈地繞上最后打個結(jié)。我學(xué)會了包粽子，看著自己的勞動成果，我都不敢相信自己的眼睛，原來我也能包自己喜歡的粽子，吃著自己包地粽子，真比喝了蜜還開心了。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今天我們從外婆家回來，由于外婆給了我們很多東西，所以我們只好分工合作，爸爸媽媽分了自己的任務(wù)，還剩一盒雞蛋，我自告奮勇地說：“這盒雞蛋就由我把它護送回家吧！”
說干就干，我用手提著盒子上的繩子，小心翼翼地向車站走去，我可不敢大步流星地走，因為盒子里的雞蛋很容易破碎。我們一行人來到車站在那里等車，我輕輕地把雞蛋放在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，像是盒子里有寶似的。過了一會兒，陳叔叔過來和我聊天，我心想：萬一這時雞蛋被別人碰破了，怎么辦？我只好把雙手放在盒子上，抬起頭來跟他聊天。
車來了，由于我暈車，所以只好把蛋交給爸爸看守。下車了，我無精打采地走在回家的路上，爸爸叫我提雞蛋，我一臉的不情愿，媽媽嚴(yán)厲地說：“你不是一個負責(zé)任的`孩子�！甭犃诉@話，我的心掉下了萬丈懸崖，我心想：我可不能被他們看扁！想著想著，我從爸爸手里接過雞蛋，一路上，我的心緊張不已，生怕把雞蛋碰破了。走啊走啊，我的右手提酸了換左手，左手提酸了換右手，就這樣換來換去，我終于把雞蛋完好無損地運回了家。
通過這件事，我明白了做事要堅持到底，要做一個負責(zé)任的孩子。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
前兩天在學(xué)校圖書室借閱了兩本書《朱自清散文集》、《新教育》，今天想到圖書室再換兩本書。還沒進圖書室，就看到了滿屋的孩子們在為自己的班級選書呢！這里面供學(xué)生看的書可真不少！好多名家的系列叢書都擺在書架上，鄭淵潔、曹文軒、楊紅櫻、沈石溪、孫幼軍等等一些全國著名兒童文學(xué)作家。還有不少的繪本、童話、科普類的書，而且同樣的書都有百十本，這樣專門供班級共讀。
看著這些充滿墨香的童書，突然感到現(xiàn)在的小孩子真幸福，我們木城一小的學(xué)生真幸福！
看看有什么可供教師看的書吧。我的腳步來到了南邊的書架，這里的書沒有孩子們的書多，以前我也注意過這里的書，不知道是因為自己的閱歷淺，還是根本就沒有好書，對這塊兒的教師看書根本不感興趣。今天到這一看，不禁讓我大吃一驚：這里有關(guān)于“新教育”的實施、紀(jì)實等一系列的書，教育名家李鎮(zhèn)西、魏書生、張文質(zhì)、梅子涵、薛瑞萍等等一些大家喜愛的著名教師的書，當(dāng)我看到美國教師羅恩·克拉克著的書《優(yōu)秀是教出來的》，更是眼前一亮，天吶，我們小小的`圖書室居然還藏有國外教育名著，我可得捧回去好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
再往下看，呵呵，我看到了薛瑞萍的書！一直想看薛瑞萍的書，但是在我們縣城的新華書店沒有買到，剛開學(xué)的時候想在網(wǎng)上訂購《日有所誦》，由于自己還不太熟悉網(wǎng)購程序，就又給擱置起來了。今天居然在我們學(xué)校的圖書室看到了薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》，我欣喜不已，又不出錢，又能看到好書，學(xué)到東西，真是太好了！突然對學(xué)校里這個特別不起眼的質(zhì)樸無華的小屋，充滿了敬意與感恩之情。
當(dāng)我去給圖書管理員填表的時候，圖書管理員說：“你借的書都比較貴，二三十塊呢，好好保管！”那是，這么好的書，其實二三十塊錢一點兒都不貴，如果用心讀，用心學(xué)，他們奉獻給我們的是無價的精神洗禮。
啊，我美麗的校園，你不僅給了我一份工作！你的書香更讓我深深沉醉其中！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
Hi！大家好，我叫戴安瑤。戴是因為爸爸姓戴，安是希望我平平安安的，瑤就是代表美好美玉的意思。爸爸媽媽都希望我成為一個平安美好的人，我今年九周歲了，是啟平小學(xué)二年級七班的一名優(yōu)秀的可愛的女孩子。
我長相很可愛，我的頭發(fā)像墨水一樣烏黑，我的眼睛雖然很小，但能看到遠處的小東西，鼻子小小的，一張能說會道的小嘴巴，身子瘦瘦的。
我的`愛好十分廣泛，喜歡畫畫、看書、唱歌和做手工，我最喜歡畫畫了，爸爸媽媽還叫我小畫家呢！我從小就想當(dāng)一名大畫家，畫出整個世界。
我的特點是愛講故事，有一個好奇心。我覺得我是一個樂于助人，調(diào)皮好動的孩子。
我的優(yōu)點是上課認(rèn)真聽講，缺點是粗心大意，考不到滿分。我一定會改正的。
希望大家都能和我成為好朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
日子平淡無奇，想旅游，但策劃了無數(shù)次的旅游都落空了。20xx年9月22日10點17分，終于成行。旅伴是劍橋先生。他換好了應(yīng)季服裝，挎上相機，帶上飲用水，囑我備好旅游資費。我一向主張簡 單，帶上手機就出發(fā)了。
出小區(qū)直奔公交站點，只看見7路車的背影。一回頭，下一班來了，車內(nèi)有座，很覺愜意。開頭順利，一路順利，不必多說。正所謂“樂此不�！�，未覺車殆馬煩，景點已到。
心情好，處處皆景。藍天何止萬里，白云竟無一片。遠處，群山環(huán)拱，山與天相接處了了分明，毫不曖昧。稍近處，可見火車遠去，汽車往來。腳下是河道，非大雨傾盆山洪暴發(fā)是無水可流的。 已然建了橡膠壩，準(zhǔn)備引水蓄之。河道南岸是混凝土斜坡，坡下有幾片水域，是前些天下雨積存的.。缺水之鄉(xiāng)，這足成美景。草生水邊，天映水中。水靜得出奇，一清見底。
來個“投石擊破水中天”，如何？劍橋投石，我也投石，旁邊的一位半老女士也參與其中。勁兒小了，投不中；勁兒大了，扔到另一邊去了。
數(shù)十年前的一個問題又浮現(xiàn)出來：石頭太小投不遠，太大投不動，多大才恰到好處呢？有些人對此無興趣，有些人根本解答不了。
投了一會兒石頭，又照相。先是劍橋給我照，我無創(chuàng)意，擺的姿勢不是太呆板就是太張牙舞爪。輪到我給他照，笨得找不到目標(biāo)，相機上只見到自己那傻呵呵的無奈相。偶爾捕捉到目標(biāo)，胡亂照 了幾個，作罷。
草叢時而有螞蚱起落，蝴蝶翻飛。又往前走，驚飛兩只麻雀。水中連蝦米那么大的魚也沒有。畢竟這水的歷史太過短暫了。大自然的本色就是自然，它不為誰的好惡而存在。想看魚，你去尋覓， 別處自然會有。
相比投石擊水，打水漂要有趣多了。我打出了三連漂，劍橋打出了二連漂。這是他頭一次玩這個游戲。
記得有位名人說過，投石擊水而生漣漪，這便創(chuàng)造了美；凝視漣漪心生愉悅，這就是欣賞美。我想，此刻，我們既創(chuàng)造了美，又欣賞了自己創(chuàng)造的美，其快樂是無法形容的。不比花費巨款得來的 快樂少，也比單純地欣賞更有趣。劍橋打水漂興致猶濃，我就催他結(jié)束了。我覺得，等玩膩再結(jié)束反而無趣。
返程，嫌車快不能盡賞沿途風(fēng)光，采取了最環(huán)保的方式。到家11點44分。我問旅伴這次旅游是否盡興，他說盡興，但不算旅游。
可是，此次旅游，缺少哪個旅游要素呢？什么才叫旅游呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇9
小蟲子和小螞蟻是好朋友，他們經(jīng)常一起玩。
早上，小蟲子和螞蟻想做蹺蹺板，可是它們兩個一直做不好。正發(fā)愁呢，蝴蝶飛來了，它用雞蛋殼和小木板幫它們做了一個蹺蹺板。它們?nèi)齻�一起開心的玩了起來。因為螞蟻太輕了，壓不過小蟲子，蝴蝶幫它加油，小蟲子也自己蹬地，最后小螞蟻好不容易壓過了小蟲子。
玩了一會兒，它們又想玩其他的了。它們用雞蛋殼和草葉做了一個熱氣球。熱氣球飛得很高很高，小蝴蝶當(dāng)導(dǎo)游，小螞蟻和小蟲子玩得可開心了。
下午，突然下起雨來，它們把雞蛋殼當(dāng)做房子，在房子里聽小雨滴滴答答的`聲音，一起唱歌。
天黑了，雨停了，雞蛋殼變成了搖籃，它們一邊看星星，一邊進入了夢鄉(xiāng)。
二年級優(yōu)秀作文 篇10
昨天，吃完晚飯后，我和爸媽一起去操場上玩，正好遇到我的一個老朋友張子君和他爸媽也來玩。他們還帶著籃球，一看就是準(zhǔn)備去打籃球的。
于是，我和爸媽兵分兩路。我和張子君以及他爸爸去打籃球，我爸媽則和阿姨去散步。
我們開心地來到籃球場，很快就打起籃球來。打球時，我發(fā)現(xiàn)我和張子君的投法不一樣。雖然我們同樣是9歲的男孩，但是我更擅長從上往下地投球，而他大多數(shù)是從下往上地拋球。或許是因為我經(jīng)常打籃球，看起來我投得比他的要更遠，命中率也更高些。有一次，我把球用力一投，籃球像子彈一樣射了出去，一下子就命中了，居然還是3分球呢！我高興極了。而他爸爸，因為是大人，力氣比我們大，控球能力也比我們強，一上場，沒到幾分鐘，就投中了好多個，而且都是帶花樣的。他爸爸真是個籃球高手��！
我們正打得熱火朝天時，又有一個小朋友走了過來，加入了我們的.籃球隊。他雖然長得壯壯的，看起來很有力氣、很厲害的樣子�？墒牵玫交@球，站在發(fā)球點處往籃筐上投時，居然沒有碰到球筐。我和張子君就建議他拋球。他聽從我們的建議，開始拋球，拋了好多個，一個比一個接近球筐，不斷地進步著，終于有一次，他用力一拋，球搖搖晃晃進球筐了。成功了，我們?yōu)樗倪M步歡呼、喝彩。
天漸漸黑了，我們不得不離開籃球場依依不舍地回家了。