二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
二年級(jí)暑假，我們又開(kāi)始了幸福暑假作業(yè)活動(dòng)。我跟小伙伴們組成了愛(ài)科學(xué)戰(zhàn)隊(duì)，7月3號(hào)進(jìn)行了第一次活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到黃奕銘家參加第一次活動(dòng)！
今天活動(dòng)的內(nèi)容很豐富。首先，黃奕銘媽媽給我們講了什么是凹透鏡，什么是凸透鏡。凹透鏡就是中間薄，兩邊厚，而凸透鏡呢，正好相反，是中間厚，兩邊薄。然后，又給我們做了蠟燭光的小實(shí)驗(yàn)，我們大家發(fā)現(xiàn)了，凹透鏡發(fā)散了光線，蠟燭光就分散了，而凸透鏡是匯聚光線，蠟燭光就集中了。
同學(xué)的媽媽還給我們講了三棱鏡，而且三棱鏡對(duì)著光就可以形成像彩虹一樣的光，特別漂亮。我們大家還頂著太陽(yáng)，到樓底下用凸透鏡燒樹(shù)葉和螞蟻……為什么能燒樹(shù)葉呢，是因?yàn)橥雇哥R能把太陽(yáng)光匯聚起來(lái)，形成很高的'溫度，但是需要時(shí)間，天氣有點(diǎn)熱，所以我們沒(méi)堅(jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間，但是道理我明白了。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)是新參加這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的，所以黃奕銘媽媽又讓一些上學(xué)期學(xué)過(guò)的同學(xué)教我們物理實(shí)驗(yàn)室里的電學(xué)小儀器，我們很愉快的學(xué)完了所有課程，最后，史家明和同學(xué)們?cè)炝藗�(gè)可以踢足球的機(jī)器人，我還和盧一卓在桌子上玩樂(lè)高積木，很有趣！
今天的活動(dòng)我們很愉快，不僅是因?yàn)橥瑢W(xué)們聚集在一起玩耍，更因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多知識(shí)！我期盼第二次活動(dòng)到來(lái)！
二年級(jí)作文 篇2
假期的一天，我獨(dú)自到廣場(chǎng)的草地上去玩。
這時(shí)，我一不小心碰到了一株草，這株草的葉片開(kāi)始慢慢合攏。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)題就像水一樣滾滾而來(lái)：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著疑問(wèn)我便繼續(xù)觀察。大概過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這株草的葉片又慢慢舒展開(kāi)來(lái)。我想：一定是這株草有什么毛病。沒(méi)想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲(chóng)在這根草上聽(tīng)了一會(huì)兒，葉片馬上合攏，嚇得小飛蟲(chóng)走了。過(guò)了一會(huì)兒，葉片又舒展開(kāi)來(lái)。我想：我一定要知道這種草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的`小葉柄基部的葉枕中的細(xì)胞就會(huì)發(fā)生水含量變化，就會(huì)引起葉片合攏。通過(guò)這次對(duì)含羞草的認(rèn)識(shí)我覺(jué)得以后要多了解植物。
二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書(shū)館的閱覽室里津津有味地看書(shū)，小刺猬也來(lái)了。
小刺猬拿著書(shū)向小白兔走過(guò)來(lái)了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來(lái)，叫著，疼得不得了。小刺猬低著頭愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！彼鼊傄叩�.時(shí)候，小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說(shuō)：“你別走，我和你坐！”小刺猬說(shuō)：“可是我的刺會(huì)刺痛你的。”小烏龜拍拍自己的殼，說(shuō)：“我不怕你的刺，我的殼可以保護(hù)我�！�
小刺猬聽(tīng)了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專(zhuān)心致志地看起了書(shū)。
二年級(jí)作文 篇4
星期六的上午，小明的爸爸媽媽都去上班了，小明獨(dú)自在家寫(xiě)完作業(yè)，拿出一張白紙，認(rèn)真的.開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
他畫(huà)著畫(huà)著，突然門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。小時(shí)連忙走到門(mén)邊，小聲地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”門(mén)外的人回答：“我是你爸爸的朋友”。小明心想：這個(gè)聲音很陌生，我來(lái)看看他是誰(shuí)。于是小明搬來(lái)一個(gè)小板凳，站在凳子上，透過(guò)貓眼向外望，他看見(jiàn)了一個(gè)陌生的叔叔站在外面。小明想起了爸爸媽媽對(duì)他的叮囑：當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)。想到這里，小明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“我爸爸在樓下買(mǎi)東西，一會(huì)兒就上來(lái)，你就站在門(mén)外等等吧！”那個(gè)叔叔聽(tīng)了，連忙灰溜溜地逃走了。
一會(huì)兒，爸爸媽媽都下班了，小明把剛發(fā)生的事情全部告訴了他們，爸爸媽媽聽(tīng)完，豎起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)機(jī)智勇敢的好孩子！”
二年級(jí)作文 篇5
“電費(fèi)160元！水費(fèi)20元！我們家的水電費(fèi)太多了！”媽媽看著水電收費(fèi)單，大聲地嚷嚷著。“媽媽?zhuān)奂矣植蝗边@點(diǎn)錢(qián)�！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)。
“這不僅僅是錢(qián)的問(wèn)題，太浪費(fèi)資源了。不行！這種局面一定要改變，我們要采取環(huán)保行動(dòng)�！卑职质箘诺攸c(diǎn)頭，我也舉手贊成。
第二天，家里便忙碌了起來(lái)，我和媽媽一起把舊報(bào)紙收集起來(lái)，放在一個(gè)箱子里面。吃飯時(shí)把報(bào)紙墊在桌上，飯菜掉在桌上報(bào)紙就起作用了，既節(jié)省收拾時(shí)間，又可以節(jié)約擦洗桌子的'水資源。抽油煙機(jī)里的油不好處理，如果用手去弄，那滿(mǎn)手都會(huì)是油，一手的油又要洗，這樣浪費(fèi)的水就多了。爸爸想了個(gè)好主意，用擦過(guò)其他東西的餐巾紙，放入抽油煙機(jī)的盒子里，餐巾紙會(huì)把油吸掉，再用抹布或紙巾捏住盒子，倒人垃圾桶就行了。
累了一天了，晚飯后，我和爸爸在客廳看電視，媽媽在洗碗。“嗨！嗨！太浪費(fèi)！看個(gè)電視要開(kāi)大燈嗎？開(kāi)過(guò)道的節(jié)能燈就行了�！眿寢屨f(shuō)。我們馬上關(guān)掉大燈，開(kāi)了過(guò)道上的小燈。再晚些，我們?cè)谝粋�(gè)房間看各自喜歡看的書(shū)，其他燈都關(guān)著。
就這樣，一個(gè)月很快過(guò)去了，管理處送來(lái)水電收費(fèi)單：“電費(fèi)59.18元，水費(fèi)11.88元。”全家人都開(kāi)心地笑了。
今天節(jié)約一度電，留給子孫一粒糧；今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。環(huán)保在行動(dòng)，你我是主將！
二年級(jí)作文 篇6
師大二附小的校園，最讓我喜愛(ài)的是那不起眼的花壇�；▔锓N植著七八棵樹(shù)，幾十株花和小草。
春天，大樹(shù)枝丫上冒出了小嫩芽，淺綠色的極為可愛(ài)。樹(shù)干也粗了不少，似乎在為即將茂盛的樹(shù)葉做好支撐�；ü嵌鋬汉牛褚晃晃簧倥�。
夏天，酷暑來(lái)臨，同學(xué)們可以到茂盛的柳樹(shù)下避暑。瞧，柳樹(shù)正揚(yáng)著它的一條條樹(shù)枝歡迎同學(xué)們呢！爭(zhēng)先恐后怒放的`花兒們搶著讓同學(xué)們欣賞，小草也不甘示弱，紛紛從泥土中鉆了出來(lái)，成了一個(gè)毛茸茸的地毯。
秋天，樹(shù)葉紛紛掉落，但上邊還留著小毛刺的圓果實(shí)，花瓣掉在土上，蓋住了由綠色變金黃色的小片草地。
冬天，下雪了，同學(xué)們能看到花壇里全落上了厚厚的雪，地上都是枯枝敗葉。但松樹(shù)不，它們一棵棵挺拔地站在雪中，活像幾位士兵在堅(jiān)持站崗不休息。
我愛(ài)一年四季的花壇，更愛(ài)我的校園。