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二年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，我們?nèi)ズ煎\旗趕交流會(huì)，只見交流會(huì)場(chǎng)那里人山人海，最吸引我的當(dāng)然是那些兒童樂(lè)園了。
我正在四處張望，突然傳來(lái)了陣陣尖叫聲，我循著聲音望去，看見有許多人坐在海盜船上在空中晃來(lái)晃去，他們大聲呼叫著，好刺激��！我也躍躍欲試，也想上去過(guò)過(guò)癮。于是我和哥哥坐上了海盜船。誰(shuí)知，這海盜船越飛越高，我也好像被拋到了空中，只覺得頭暈?zāi)垦�，渾身直打哆嗦，我嚇壞了，�?huì)不會(huì)掉下去啊......這時(shí)，耳邊傳來(lái)哥哥堅(jiān)定的'聲音："一定要堅(jiān)持，這是在挑戰(zhàn)你的勇氣！"聽見了哥哥的鼓勵(lì)，我變得堅(jiān)強(qiáng)了一些。船停了，我對(duì)媽媽大聲呼喊--我成功了！可腿確實(shí)還有點(diǎn)發(fā)抖。
玩了海盜船讓我明白，無(wú)論什么事情，如果自己不去親身經(jīng)歷，只會(huì)望而卻步。如果下次再玩海盜船，我的腿肯定不會(huì)再軟了。以后要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挑戰(zhàn)，不能害怕！因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢！
二年級(jí)作文300字 篇2
周末天空放晴，我和小伙伴相約來(lái)到楊村橋岱頭觀賞桃花。
車子行駛了大約半個(gè)小時(shí)，我們就到達(dá)了目的地岱頭村。村路兩邊各種各樣、五顏六色的花朵競(jìng)相綻放。而最引人注目要數(shù)那成片成片的桃花；有粉紅色、有深紅色、還有白色的'，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅色彩斑斕的圖畫，真美啊！
很多人都喜歡粉紅色的桃花，而我卻喜歡深紅色的。深紅色的桃花掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝上好像串上了一個(gè)個(gè)冰糖葫蘆，讓人垂涎欲滴！
走到桃樹前，朵朵桃花隨風(fēng)搖曳。有的已完全綻放，像大方的小姑娘；有的是半開放的，好像有點(diǎn)害羞；還有的是花骨朵，含苞待放。
我走到枝前輕輕地拿起一朵花仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)它的花瓣粉嫰粉嫩的，形狀很像一棵樹，有樹根、有輪廓。它的雄蕊很多，雌蕊卻只有一根。我用鼻子聞了聞，有一股時(shí)濃時(shí)淡的清香，沁人心脾。一群群蜜蜂也順著這花香，前來(lái)采蜜授粉。
“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅�！蔽覑勖利惖奶一ǎ鼝勖利惖拇禾�！
二年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我哼著歌走在上學(xué)的路上。忽然間聽到“轟”的一聲，一座房子突然掉落在我的面前，房門是開著的。這時(shí)從里面走出來(lái)了一個(gè)人，熱情地對(duì)我說(shuō)：“歡迎你乘坐未來(lái)時(shí)光機(jī)，請(qǐng)你馬上登機(jī)”聽完我就坐上了時(shí)光機(jī)。
沒過(guò)多久就到達(dá)了目的地。門一開，只見一個(gè)個(gè)書架都漂浮在空中，上面擺了很多很多的書。我還看到有很多的小朋友在看書，有的坐在月亮上，有的坐在白云上，還有的坐在太陽(yáng)花上。只聽到有一個(gè)小朋友對(duì)著書架說(shuō)：“我要一本《安徒生童話》”那本書就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛到了他的手中，好神奇啊。于是我也試著叫了一聲：“我要一本《三字經(jīng)》”話音剛落，書就飛到了我的.眼前。我打開書本，呀！這書上的字怎么都在動(dòng)？這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕。當(dāng)我翻動(dòng)書頁(yè)，屏幕上就出現(xiàn)和書本上內(nèi)容一樣的情景，哇！這也太先進(jìn)了吧。
我津津有味地看起書來(lái)。突然，我一個(gè)沒坐穩(wěn)就從云端滾了下來(lái)，我嚇得大叫起來(lái)。“呼”還好是個(gè)夢(mèng)��！不過(guò)真希望未來(lái)能有一個(gè)這樣的圖書館。
二年級(jí)作文300字 篇4
音樂(lè)是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)，總是那么富有魅力，令人不知不覺陶醉其間……
我從小就喜歡音樂(lè)。那時(shí)候，最吸引我的也唯有音樂(lè)了，雖然那時(shí)還不懂什么是音樂(lè)，但睡前奶奶能給我哼唱一首輕柔的搖籃曲，也就滿足了。
等上了小學(xué)，正式上了音樂(lè)課，我這才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。音樂(lè)它的音調(diào)、節(jié)奏都會(huì)影響它聽來(lái)的感覺。每每聽到那些輕快的音樂(lè)時(shí)。有時(shí)竟會(huì)讓自己的煩躁煙消云散。音樂(lè)好似那無(wú)邊無(wú)際、波瀾壯闊的海洋，而自己那煩躁的心情則像海邊的'腳印，經(jīng)海水的沖洗，也就隨之淡忘、消失了。
當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也對(duì)音樂(lè)更是有了體會(huì)。直至今日，每當(dāng)我仔細(xì)聆聽時(shí)，哪些音樂(lè)富有跳躍力，哪些音樂(lè)舒緩而又平和；哪些音樂(lè)聽來(lái)會(huì)有奇異的感受，哪些音樂(lè)聽來(lái)仿佛身臨其境……我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它，去理解它，感受它的意境，體會(huì)音樂(lè)的美。我知道，音樂(lè)是神圣的、美好的，是可以用心靈去傾聽的。
音樂(lè)是具有靈氣的。音樂(lè)的變遷，卻無(wú)法洗去我對(duì)音樂(lè)的情有獨(dú)鐘。當(dāng)那一陣陣熟悉的旋律再度重逢于耳邊，我定會(huì)再度陶醉其中……音樂(lè)何嘗不是一種享受呢？