實(shí)用的二年級(jí)作文精品（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
假如我是一滴水，我想流到沙漠里去，再讓風(fēng)把種子帶到那兒，讓種子發(fā)芽，長(zhǎng)大，讓那兒也充滿生機(jī)，變成一片綠洲。
假如我是一滴水，我想流到那些還未長(zhǎng)大的小樹的身旁去，讓小樹茁壯成長(zhǎng)。
夏天，人們可以在樹下乘涼。平時(shí)可以為我們遮風(fēng)擋雨，擋風(fēng)沙……
假如我是一滴水，我想流到干旱的'田地里去，讓禾苗喝水。禾苗喝足了水，會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。秋天，人們會(huì)有好收成，這樣，農(nóng)民辛勤勞作的汗水不會(huì)白流。
假如我是一滴水，我想和其他伙伴一起聚集成游泳池，讓小朋友在這里學(xué)游泳，增強(qiáng)體質(zhì)，使小朋友都有一個(gè)強(qiáng)壯的身體來(lái)保衛(wèi)家園。
假如我是一滴水……
二年級(jí)作文 篇2
一天晚上，四只小老鼠又出來(lái)偷東西了�？�！它們的收獲可真不少！有的用肩膀扛，有的用車?yán)�，還有的忍不住了，邊走邊吃，正當(dāng)它們吃得津津有味時(shí)，突然聽到公雞“喔喔喔”的叫聲，它們?nèi)戆l(fā)抖，大聲地尖叫著：“不好啦！人們聽到公雞叫就會(huì)很快起床的，快跑吧！”它們連滾帶爬地跑回了洞里。
一只老鼠說(shuō)：“差點(diǎn)就沒(méi)命了！這個(gè)可惡的大公雞！都是它大叫，才把太陽(yáng)給叫出來(lái)的，哼！”另一只老鼠說(shuō)：“要是沒(méi)有太陽(yáng)那多好呀！”這時(shí)，一只自認(rèn)為聰明的老鼠跑過(guò)來(lái)，連連說(shuō)：“我有辦法了！只要我們把公雞的.嘴堵上，這樣它不叫太陽(yáng)不就出不來(lái)了嗎？”它的提議得到了老鼠們一致稱贊。于是，第二天小老鼠們真的把這只大公雞捆起來(lái)了，并把嘴用布堵上了�？吹酱蠊u被捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，小老鼠開心極了。晚上，它們又興高采烈地從洞里跑了出來(lái)，大搖大擺地開始偷東西了。正當(dāng)它們偷得起勁時(shí)，一道亮光從窗戶里射進(jìn)來(lái)，“亮光！哪來(lái)的呀？”另一只老鼠忙喊道：“啊！是太陽(yáng)光呀！快逃吧，保命要緊呀！”老鼠們邊跑邊疑惑著，公雞沒(méi)有叫，太陽(yáng)怎么還出來(lái)呢？
二年級(jí)作文 篇3
我的家雖然在農(nóng)村，但我還是很開心。
我的爸爸媽媽每天可以早早地下班，回到家一檢查完我的作業(yè)，全對(duì)。哇塞！我就可以玩了，玩累了我就可以吃上爸爸媽媽親手做的飯菜，不像那些干大事辦大事的那些爸爸媽媽不能早下班，不能陪陪自己的孩子。
我的家充滿了濃濃的愛，是溫暖的家，是“愛之家”，那些不能經(jīng)常陪孩子的家是寒冷的，是“冷之家”，我要對(duì)那些爸爸媽媽說(shuō)：真愛無(wú)價(jià)，不要為了錢，忘記了家，忘記了孩子，要好好珍惜溫暖的家。
只有溫暖的.家才能換來(lái)孩子的歡心，而錢是不能帶來(lái)真正的歡心和愛的，錢雖然讓孩子的未來(lái)更加美好，但孩子的童年更需要爸爸媽媽的愛。我的家是溫暖的，爸爸媽媽做的飯菜真是可口，雖說(shuō)沒(méi)有飯館里的好吃，但是質(zhì)量是有保證的。外面下雨了，刮風(fēng)了，飄雪了，回到家，能避風(fēng)擋雨，能抵擋風(fēng)寒，更有爸爸媽媽無(wú)私深沉的關(guān)愛。
我有一個(gè)溫暖溫馨的家，我愛我家。
二年級(jí)作文 篇4
今天的太陽(yáng)真是熱極了，像個(gè)巨大的烤爐，烤的大地直冒煙，然而我們實(shí)在是太不幸運(yùn)了，這么熱的天居然有一節(jié)體育課！
“立正！稍息！向前看齊！”大太陽(yáng)下，體育老師面對(duì)著滿頭大汗、因?yàn)闊岬奶识彀蛷埖睦洗蟮?我們，發(fā)出了口令。我熱的頭暈眼花，一看到有涼陰的地方，就恨不得立馬飛跑到那里好好涼快涼快�！跋蛴肄D(zhuǎn)！”我熱的發(fā)昏，居然轉(zhuǎn)向了左方，結(jié)果被老師狠狠地教訓(xùn)了一頓，然而我連老師說(shuō)的什么都沒(méi)有聽見。
“煎熬”開始了——體育老師發(fā)出指令：“向右轉(zhuǎn)！繞操場(chǎng)跑四圈�。 卑�？！我沒(méi)有聽錯(cuò)吧？我這時(shí)更暈了，一半熱暈一半氣暈。沒(méi)辦法，我只好拖著沉重的身體和同學(xué)們跑了起來(lái)。我看了看同學(xué)們，他們咬緊牙關(guān)，頭上出的汗足以盛滿一瓶水！好不容易跑完了四圈，老師才說(shuō)解散，這個(gè)時(shí)候的涼陰多么舒服�。�
我們?cè)跊鲫幭滦艘粫?huì)兒，就回班了。我回到班，端起水杯喝了整整兩大杯水，才感到喉嚨舒服了一些。今天的體育課可真是一次煎熬啊！
二年級(jí)作文 篇5
最近，有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，我怎么想也想不明白。
我們?cè)诔贼~的時(shí)候，媽媽總是挑魚頭和魚尾吃，而讓我吃魚的.身體。可她為什么？她笑著說(shuō)：“魚頭和魚尾好吃！”
我請(qǐng)教過(guò)同學(xué)，他們的回答可真是：“五花八門”：
有的說(shuō)：“吃魚腦人會(huì)變笨的，快讓你媽媽別吃了！”
“據(jù)說(shuō)，吃魚頭和魚尾能減肥。你媽媽是不是在減肥啊？”有的同學(xué)這么說(shuō)。
“也許你媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我媽媽也盡挑魚頭和魚尾吃，還吃得津津有味呢！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
有一天，我去問(wèn)老師。老師聽了笑著說(shuō)：“傻孩子，你媽媽是為了讓你吃鮮美的魚肉才這么說(shuō)的呀！這就是偉大的母愛�！卑�，原來(lái)是這么一回事！
以后，我一定要和媽媽搶著吃魚頭和魚尾。道理么，很簡(jiǎn)單：因?yàn)椤棒~頭和魚尾好吃！”