- 相關(guān)推薦
二年級(jí)兒童節(jié)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)兒童節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)兒童節(jié)作文1
今年的六一節(jié)要到了，很快，我們便迎來(lái)了這個(gè)獨(dú)特的“六一”：
早上，我終于擺脫了沉重的書包，拎上手提袋，高高興興地去上學(xué)了。路上，我猜測(cè)著今天會(huì)有什么樣的活動(dòng)興奮極了。可令我擔(dān)心的是——往常的“六一”并不十分有趣，不知這次怎樣。
上午，我們看了一些視頻并為下午的活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。
到了下午，我們開始了班級(jí)自由活動(dòng)。原來(lái)，這次班隊(duì)活動(dòng)的主題是“古詩(shī)競(jìng)賽”啊。
很快的.，活動(dòng)開始了。我們調(diào)整好位置，主持人便開始提問(wèn)了：“第一個(gè)問(wèn)題——請(qǐng)問(wèn)帶有‘顏色’的詩(shī)句有哪些？”過(guò)了幾秒，一聲哨音響起，十幾只手幾乎是瞬間舉了起來(lái)。主持人猶豫了一下，然后讓一位最先舉手的同學(xué)起來(lái)回答。那位同學(xué)答到：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄暗谌M，加一分�！敝鞒秩诉呎f(shuō)邊為第三組加上了一分。只見別組大部分同學(xué)向第三組投來(lái)羨慕的目光。還有一部分同學(xué)則很不服輸，一副誓為自己組爭(zhēng)取更多分?jǐn)?shù)，贏取比賽的樣子。接下來(lái)的時(shí)間里，比賽越來(lái)越激烈，各組的分?jǐn)?shù)不相上下。同學(xué)們也越比越有興致了。只見有些同學(xué)做思考狀，有些同學(xué)則把手舉得高高的。
我坐在座位上，一會(huì)兒凝神思考，一會(huì)兒聆聽發(fā)言。瞧，我組的唐佳宇同學(xué)，見我們的比分稍稍落后。皺著眉頭，努力地思考著——不一會(huì)兒便有了結(jié)果。只見她把手飛快舉起，說(shuō)出答案，在關(guān)鍵時(shí)刻為我們組出了一份力……
我雖不能答出所有問(wèn)題，但卻異常興奮。
大概40分鐘過(guò)去了，比賽終于結(jié)束了。第五組以明顯優(yōu)勢(shì)取得了最后的勝利。
這個(gè)獨(dú)特的“六一”就這樣在“詩(shī)的氛圍”中過(guò)去了。的確，這個(gè)“六一”，也不知為何，我格外激動(dòng)。也許，是因它給我們帶來(lái)了獨(dú)特的快樂(lè)與興奮吧。
二年級(jí)兒童節(jié)作文2
學(xué)校有許多節(jié)日都會(huì)開展活動(dòng)，有意義，有趣味，有歡樂(lè)。但六一那天的活動(dòng)最令我格外難忘和開心。
我最先來(lái)到夾彈珠的活動(dòng)場(chǎng)所。要知道，每年六一我都會(huì)少不了玩夾彈珠的游戲，只見門口人山人海堵的水泄不通。剛玩的人高興，等久的人一臉不耐煩。幾十分鐘后，我手持樂(lè)樂(lè)幣進(jìn)入了教室。我的對(duì)手，是個(gè)身材有些比例失調(diào)，而身高卻與我相等的男生�！伴_始！”我神速般抓起筷子，盯準(zhǔn)一顆凹凸不平的珠子。不費(fèi)吹灰之力便夾進(jìn)了自己的碗中，接著是第二顆，第三顆，很快我碗中已有了十來(lái)顆了。我不禁有些小小得意。再看見對(duì)方，“哈哈！”簡(jiǎn)直要笑破肚皮了，對(duì)方碗中最多也只有五顆。哈哈，我飄飄欲仙，我可是夾彈珠老手，自有一套夾彈珠的心得，要?jiǎng)龠^(guò)我癡人說(shuō)夢(mèng)！我干脆放下筷子，等著他舉白旗。可他突然從慢速轉(zhuǎn)到飛速，一夾一個(gè)準(zhǔn)，嘴角藏著一絲不易被發(fā)覺得微。笑碗里的珠子越來(lái)越多，甚至都要超過(guò)我了。我下一秒傻眼了，驚訝不已。什么？他剛剛原來(lái)一直都在偽裝，其實(shí)是個(gè)深藏不露的高手，不可小視。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，開始奮戰(zhàn)，可我這時(shí)已回天無(wú)力了，敗下了陣來(lái)。此時(shí)我心中懊惱不已，心想以后可不能輕視對(duì)手，否則以后可能要經(jīng)常輸?shù)舯荣悺?/p>
我?guī)еz憾的心情，溜達(dá)在長(zhǎng)廊中我又看到了吹爆氣球的活動(dòng)。吹氣球的選手爭(zhēng)先恐后個(gè)個(gè)用盡全生力氣欲吹破氣球，而也有一兩位選手吹得快缺氧，氣球還是無(wú)動(dòng)于衷。站在門口的幾個(gè)小男生還在幸災(zāi)樂(lè)禍。
我一路走來(lái)又看見了好玩的'袋鼠跳，于是我就去參加袋鼠跳。只聽，老師一聲令下，三位笨拙的袋鼠艱難地向前蹦跳�！班�！”是我這只袋鼠摔跤了，此時(shí)門口外的同學(xué)們似乎都搖身變成了啦啦隊(duì)，為三只袋鼠鼓勁，很快便決出了勝負(fù)。雖然又輸?shù)袅吮荣�，但是我還是玩的很開心。
六一這一天可以說(shuō)是我一年中最快樂(lè)的一天，要是天天六一那該多好呀！
二年級(jí)兒童節(jié)作文3
世界上有許許多多難忘的事情，他們就像那天空中數(shù)也數(shù)不清的小星星。而“六一”就是那最大最閃亮的一顆星!
今天就是六一節(jié)了，媽媽答應(yīng)帶我出門會(huì)會(huì)我的好朋友。走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽!
我跟媽媽坐著摩托車去拜訪第一個(gè)老朋友——肯德基�？系禄闳缫晃坏赂咄氐睦先�，在這兒站了幾百年了吧!你讓多少人填飽肚子，帶著滿懷的好心情離開呀!千秋萬(wàn)代、歲月悠悠、物轉(zhuǎn)星移，唯有你依然如舊。
走進(jìn)肯德基，雞翅在呼喚我的名字，雞塊在與我交換眼神，每一個(gè)食物都是我的知己。這里的食物哪個(gè)不是我的知己呢?我熱切地跟他們打招呼。你好，紅彤彤的雞翅，你是讓我多運(yùn)動(dòng)嗎
?你好，色味雙全的'漢堡包，你是讓我多吃蔬菜嗎?你好，雪白的雪糕，吃了你，仿佛進(jìn)入冰天雪地。你好，骨肉相連，我猜你們津津樂(lè)道的，是人間的團(tuán)圓吧。
我已經(jīng)津津有味地吃完了，我依依不舍，我對(duì)這兒流連忘返，但我還是要去拜訪下一位老朋友。
來(lái)到南湖公園，好清爽的感覺，好久沒(méi)感受到那么輕松自在了。你看，連麻雀都在那吱吱喳喳地說(shuō)個(gè)不停，似乎在歌唱著這萬(wàn)紫千紅的美景。此時(shí)我不由得撿起一片樹葉，頓時(shí)嗅到了大自然的芬芳清香。
輕輕踩到一塊石頭，仿佛成千上萬(wàn)的人在擊鼓。我閉上眼，貪婪地去嗅這大自然的味道，美美地去享受微風(fēng)滑過(guò)嫩葉的輕響。陽(yáng)光的薄翼輕輕撫過(guò)臉頰，深情得想母親的手。
我悠哉游哉地東逛西逛，時(shí)光就在我與一位位老朋友的相聚中過(guò)去了，我意猶未盡......今天的“六一”真讓我難忘啊!多虧這人山人海的朋友，美好的“六一”，讓我難忘啊!
二年級(jí)兒童節(jié)作文4
六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。
五月三十一日放學(xué)前，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天，我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀�！贝蠹衣犃硕奸_心得叫了起來(lái)。
這天晚上，我樂(lè)得睡不著覺了，一心想著第二天馬上來(lái)到......
我盼望的六一節(jié)到了。我興奮得一路上跑著來(lái)到學(xué)校。大家都在忙著做好準(zhǔn)備，想要快點(diǎn)出發(fā)。
不一會(huì)兒，集合的鈴聲響了。我立刻提著水和食物與同學(xué)們一起排隊(duì)。在擁擠的隊(duì)伍中，討論聲和談笑聲總是響個(gè)不停。
在路上，我左看看，右看看，好象永遠(yuǎn)看不夠似的，因?yàn)槁愤叺娘L(fēng)景實(shí)在太美了。在無(wú)邊的田野中有一望無(wú)際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠(yuǎn)方。在路上，我們還不時(shí)唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來(lái)到了生態(tài)示范園區(qū)。
走進(jìn)大門，各種各樣的蔬菜棚展現(xiàn)在我們眼前。棚里種著像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚里一棵棵黃瓜藤爬滿了整個(gè)架子。它們好象在向我們微笑，歡迎我們的到來(lái)。那邊棚里的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。西紅柿的.顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開滿了鮮花。一個(gè)個(gè)西紅柿好象一個(gè)個(gè)胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色勝過(guò)火。參觀完了大棚蔬菜，我們就去觀賞美景了。
在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水清清的，可以望到底。魚兒在水中歡快地游來(lái)游去，好象在說(shuō)：“歡迎小朋友來(lái)到這里參觀訪問(wèn)!”在遠(yuǎn)處有一個(gè)大山坡。山上長(zhǎng)滿了小草，還有許多野花。那些野花開得多么艷麗!許多同學(xué)飛一樣地跑上去，又從上面滾下來(lái)。于是，許多同學(xué)參加到滾山坡這種活動(dòng)中去了。
然后，我們?nèi)ゲ墒卟肆恕Ｔ诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們進(jìn)了暖棚。我左挑右選，好不容易看見了一個(gè)大西紅柿，我立刻伸手摘了下來(lái)。不一會(huì)兒，我就提著一根黃瓜、三個(gè)西紅柿大王。因?yàn)槲腋瑢W(xué)比過(guò)，我采的西紅柿最大。另外還有二十個(gè)小西紅柿。我想回家去分給長(zhǎng)輩們吃。
二年級(jí)兒童節(jié)作文5
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了！在這快樂(lè)的一周里，我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和快樂(lè)；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童，天天陽(yáng)光燦爛、幸�？鞓�(lè)！
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷中。無(wú)數(shù)個(gè)汽球和無(wú)數(shù)條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的'。
正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí)，主持人走向舞臺(tái)，用那宏亮的聲音高昂地說(shuō)：“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái)，聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕，首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時(shí)而好像蝴蝶偏偏起舞，時(shí)而好像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻(xiàn)上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過(guò)了一把導(dǎo)演癮呢！節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著，就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時(shí)此刻，不管過(guò)去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂(lè)，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，像在對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺已到了晚上，但是我毫無(wú)倦意，仍然沉浸在白天的歡樂(lè)之中，我那激動(dòng)的心情久久不能夠平靜……
二年級(jí)兒童節(jié)作文6
江畔的鼓聲敲響，江里的龍舟奮勇向前。眼前這一幕幕熱鬧的景象卻沒(méi)有改變我的內(nèi)心恬靜。
我站在屋前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著江畔，兩年前的一幕仿佛出現(xiàn)在了我的眼前，在江邊隔空上演。我好像聽見了愛國(guó)詩(shī)人屈原在江邊的`那一聲仰天長(zhǎng)嘆。接著我上前走了兩步想要?jiǎng)褡�，屈原的身子卻已經(jīng)投入了那激流滾滾的江中。此時(shí)的我們除了將粽子投入江中，劃龍舟尋覓，用這些來(lái)祭奠我們投入江中的詩(shī)人，其他的什么也做不了。
我愛吃香噴噴的粽子，也看過(guò)別人包粽子，卻從未自己動(dòng)手包過(guò)。直到今天，我才算是大開眼界了。開始動(dòng)手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著外婆的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意了，比想象中還順利地完成了一大半。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米卻不聽我的使喚，接二連三地跳出來(lái)。我急得滿頭大汗。幸好外婆替我“解了圍”——割掉一些糯米，我才舒了一口氣。
我手忙腳亂的折騰了一會(huì)兒，終于到了最后一步，也是最關(guān)鍵的一步——扎粽繩。外婆說(shuō)，粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過(guò)棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，還自作主張地打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，自認(rèn)為包得不錯(cuò)�？墒钱�(dāng)我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中，不小心拉了一下棕繩，只聽得“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒接一粒地滾落下來(lái)。
我不甘心，又試了一次，這次順利多了，我一連包了好幾個(gè)粽子。包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改小火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過(guò)程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。等待的時(shí)間總是特別的漫長(zhǎng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來(lái)的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了。品嘗著自己的勞動(dòng)成果，我不禁想，明年端午節(jié)，我還要包粽子。