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二年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的心愛(ài)之物不是別的，是一只呆萌的吃貨小倉(cāng)鼠。它給我的生活帶來(lái)了很多的快樂(lè)！
剛接它到家的時(shí)候，它還是一只很瘦小的倉(cāng)鼠，后來(lái)它吃啊吃啊……才幾個(gè)月就變成了一只“小熊貓”，但我還是很喜歡它。養(yǎng)它之前，我還特意去網(wǎng)上查了一下它的品種是“白腰”。因?yàn)樗搜鞘前咨�，其他地方都是黑色的。它最�(lèi)?ài)吃的東西，包括蝦干、玉米、黑米、小黑瓜子……不得不說(shuō)，它是個(gè)十足的吃貨�。�
有一次，它突然“越獄”了，然后我們?nèi)揖烷_(kāi)始了“深夜捉鼠行動(dòng)”。爸爸搜客廳，媽媽搜主臥，我搜客臥。在一遍遍的搜查之后，我們依然找不到它的.下落。就在我們快要放棄的時(shí)候，它居然傻傻地自投羅網(wǎng)了，自己乖乖跑出來(lái)覓食。它瞪著圓溜溜的大眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我又餓了！”就這樣，它最終為了美食而繳械投降了！
對(duì)了，它的名字叫“雪瑤”。是不是跟我的名字很像？這就不難猜出是誰(shuí)取的名字了吧？雖然它調(diào)皮又貪吃，可是我依然很愛(ài)它！
二年級(jí)作文300字 篇2
可愛(ài)，可敬的鐘老師留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，她的嗓音特別的好聽(tīng)，上課的氣氛也特別生動(dòng)，我們班上的同學(xué)都很喜歡聽(tīng)鐘老師講課，而且她還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫“鐘慧”。
鐘老師每天都要站著給我們講課，教我們文化知識(shí)和做人的道理。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多漢字了．基本可以獨(dú)立閱讀，不認(rèn)識(shí)的'字我可以去查字典，自己解決問(wèn)題了。
鐘老師對(duì)我們既嚴(yán)格又和藹，當(dāng)我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，考試取得好成績(jī)的時(shí)候，老師的笑容是燦爛的，會(huì)及時(shí)的給我們表?yè)P(yáng)，而且還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們聽(tīng)故事了。當(dāng)有的同學(xué)調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，老師會(huì)嚴(yán)厲又很耐心的去教導(dǎo)他們要懂事。當(dāng)我們有點(diǎn)不舒服的時(shí)候，老師又像媽媽一樣細(xì)心的照顧我們。有一次我不舒服，老師在學(xué)校給我抹了藥油，等放學(xué)回到家里，老師還打來(lái)電話(huà)關(guān)心我啦，我心里感到好幸福呀！
鐘老師您的辛苦不會(huì)白費(fèi)的，我們會(huì)更努力更認(rèn)真去做好自己，來(lái)感謝老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也感恩有您這樣的好師長(zhǎng)陪我們一路成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文300字 篇3
一天，小白兔在公園里散步，突然，小松鼠急忙向他跑來(lái)，興沖沖喊道：“小白兔，你家進(jìn)小偷啦！”“什么！我家進(jìn)小偷了？”小白兔非常驚訝。
小白兔和小松鼠一起來(lái)到小白兔的家，小白兔開(kāi)始認(rèn)真尋找屋里留下的線(xiàn)索，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的腳印。他摸著腦袋，圍繞那個(gè)腳印走了幾圈，就喊小松鼠召集小動(dòng)物來(lái)他家。
他讓小動(dòng)物和那個(gè)腳印一一比對(duì)，然后他肯定地:“是小青蛙拿的我家的錢(qián)！”只見(jiàn)小青蛙從動(dòng)物群里擠了出來(lái)，哭喪著臉：“對(duì)不起，我媽媽得了很?chē)?yán)重的病，需要錢(qián)動(dòng)手術(shù)，所以........”
小白兔聽(tīng)了，拉著小青蛙的`手，關(guān)心地問(wèn):“怎么不早說(shuō)呀，你媽媽的病現(xiàn)在怎樣了？”小動(dòng)物們聽(tīng)了也紛紛拿出自己的錢(qián)遞到小青蛙的手里。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天下午，功課做完之后，我開(kāi)始準(zhǔn)備練習(xí)彈琵琶。可是，我忽然發(fā)現(xiàn)彈琵琶的假指甲找不到了。
沒(méi)有假指甲怎么彈琵琶呢？只有戴上它們才能彈出動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)呀！我非常著急，四處尋找，又請(qǐng)媽媽、姥姥、姥爺跟我一起找。我們把所有的'地方都找了，還是沒(méi)找到。姥姥說(shuō)：“是不是被姥爺當(dāng)垃圾扔了呀？”姥爺連忙說(shuō)：“沒(méi)有——我認(rèn)識(shí)假指甲，不會(huì)亂扔的！”
忽然，我想起昨天彈琵琶時(shí)穿的是那件藍(lán)衣服，會(huì)不會(huì)在衣服口袋里呢？我急忙去衣櫥拿衣服，用手一摸，高興地說(shuō)：“哦——找到了！假指甲找到了！”
姥爺笑著說(shuō)：“小姑娘啊，以后東西要固定放在一個(gè)地方，不能隨手亂放了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，每次彈完琴，我就把假指甲放在我的抽屜里。這樣就再也不會(huì)找不到了�！�