小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)選[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我們園丁小區(qū)種了很多很多油桐樹(shù)。

　　油桐樹(shù)很漂亮!它們細(xì)高細(xì)高的，筆直光滑的軀干外面穿著綠衣，碩大的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像年輕帥氣的士兵，整齊地列隊(duì)在道路兩邊，散發(fā)著勃勃生機(jī)。

　　油桐樹(shù)長(zhǎng)得很快!冬天的時(shí)候，它就是一截光禿禿的兩米多高的.樹(shù)干，頂端的枝葉全部被鋸掉，包著一層塑料膜。春天來(lái)臨時(shí)，它們就開(kāi)始發(fā)芽，像頂著一頭毛茸茸的細(xì)軟頭發(fā)。到了夏天，它的葉子就由小小的、薄薄的，變成大大的，厚厚的，就像硬紙板一樣的大巴掌，把大樹(shù)打扮得枝繁葉茂。三層樓那么高的油桐樹(shù)，郁郁蔥蔥的葉子，為我們帶來(lái)一樹(shù)的蔭涼。

　　可是，油桐樹(shù)也有煩人的時(shí)候呢!快到夏天的時(shí)候它會(huì)長(zhǎng)毛毛，飄絮絮，飄得到處都白乎乎的。

　　油桐樹(shù)還會(huì)滴油。它滴的油粘乎乎的，滴在地上都是黑點(diǎn)點(diǎn)，踩在腳上，很粘，就像踩上口香糖。聽(tīng)說(shuō)這是它生病了，現(xiàn)在每個(gè)樹(shù)干上一米多高的地方被貼上了一種藥，外面包著一圈塑料膜，不能摸，說(shuō)是有毒。

　　油桐樹(shù)是我們小區(qū)的特色樹(shù)，因?yàn)樵趧e的小區(qū)我根本就見(jiàn)不到這種樹(shù)。我看著它，它陪著我，我們一起長(zhǎng)大!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　這幾天，我一直在我的弟弟妹妹家玩，他們家有一輛自行車，他們經(jīng)常自行車下去玩。我想：他們都會(huì)騎自行車，我可不能輸給他們。所以，我便開(kāi)始學(xué)騎自行車，經(jīng)過(guò)我的努力，不出兩天，我竟然已經(jīng)可以騎起來(lái)了，不過(guò)，還并不熟練，只能慢慢騎。不過(guò)，我相信，只要我努力就一定可以騎得跟他們一樣好。

　　真是一個(gè)意外收獲！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　小剛家附近的菜園里種著好多嫩綠的大白菜。

　　有一天，小剛在菜園里一邊散步，一邊觀察白菜，忽然他發(fā)現(xiàn)一棵白菜上出現(xiàn)了幾只惡心的`蟲(chóng)子正津津有味地吃大白菜的葉子。啊，怎么會(huì)有蟲(chóng)子呢？小剛想：“我怎樣除去蟲(chóng)子，難道用手捉小蟲(chóng)子嗎？但它太臟了，我可不想用手碰它��！”過(guò)了一會(huì)兒，他想到一個(gè)辦法，可以用小雞啄蟲(chóng)子吃，因?yàn)殡u愛(ài)吃蟲(chóng)子。

　　小剛轉(zhuǎn)頭跑向雞窩，抱來(lái)一只大公雞，來(lái)到這菜園里。小剛放下大公雞，對(duì)它說(shuō)：“快吃吧！”大公雞聽(tīng)了很高興，開(kāi)始吃白菜上的蟲(chóng)子，小剛放心了，就回家了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小剛回到菜園想看看蟲(chóng)子被大公雞吃完了嗎？他大吃一驚地發(fā)現(xiàn)大公雞不但把蟲(chóng)子吃掉了，而且也把白菜的葉子吃完了，只剩下點(diǎn)白菜梆子。他生氣地對(duì)大公雞說(shuō)：“你怎么能吃白菜呀！我只叫你吃蟲(chóng)子�！贝蠊�雞轉(zhuǎn)頭喔喔地叫，好像在說(shuō)：“蟲(chóng)子我愛(ài)吃，白菜我也喜歡呀！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　嗨！我是動(dòng)物小百科。今天，我給大家介紹三種珊瑚，名叫：柳珊瑚，鹿角珊瑚。

　　柳珊瑚被稱為海扇，研究發(fā)現(xiàn)，從柳珊瑚中可以發(fā)出柳珊瑚酸，這種酸有著強(qiáng)烈的生活性和心機(jī)毒性，是一種重要的.天然海洋生物資源。

　　鹿角珊瑚看上去就像鹿角一樣，體形比較大的鹿角珊瑚叢如同濃密的水下森林，為許多動(dòng)物提供了棲身之處。

　　我的知道多吧。以后要和小百科我多多玩耍，多多學(xué)習(xí)，知道更多的知識(shí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，溫暖的春天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。

　　藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，幾朵白云有時(shí)像幾輛汽車，有時(shí)像幾座房子，燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，它們一邊飛一邊好象在說(shuō)；‘春天來(lái)了，春天來(lái)了！’小河里的冰融化了，河水緩緩地流著。一群群魚(yú)兒在捉迷藏。清澈的河水倒映著綠樹(shù)和青山，河岸上長(zhǎng)著許多桃樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。柳樹(shù)發(fā)芽了，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。農(nóng)田里，金黃的油菜花開(kāi)了，地上就像鋪了一條金黃的.地毯。勤勞的蜜蜂忍不住來(lái)采蜜，一只只美麗的蝴蝶圍著油菜

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　一天，小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭(zhēng)吵：誰(shuí)的本領(lǐng)大。靈靈說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，我的本領(lǐng)大�！被ɑㄕf(shuō)：“我會(huì)跳遠(yuǎn)，我的本領(lǐng)才大呢！”他們爭(zhēng)個(gè)不停，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　小象灰灰聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵的內(nèi)容，走過(guò)來(lái)給他們出了個(gè)主意。他發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的桃子，就對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，你們誰(shuí)先摘到桃子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！碑�(dāng)靈靈看著嘩啦嘩啦的.河水，發(fā)愁地想：“我不會(huì)游泳，這么急的河水，該怎么過(guò)去呢？”當(dāng)花花看著對(duì)岸的桃樹(shù)，心想“我不會(huì)爬樹(shù)，這么高的樹(shù)，該怎么上去呢？”這時(shí)，花花靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，對(duì)靈靈說(shuō)：“我背你跳過(guò)去，你爬上樹(shù)摘桃子，好嗎？”靈靈說(shuō)：“好”。于是，花花背著靈靈跳過(guò)了河，靈靈爬上樹(shù)摘了桃子。

　　他們一邊吃著桃子，一邊說(shuō)：“互相幫助才是最大的本領(lǐng)�！�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　今天是我上小學(xué)的第一天，媽媽帶著我來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我心里可高興了。

　　一進(jìn)校園，看到小朋友可多了，還看見(jiàn)了高高的.籃球架，我想：要是一蹦能把籃球投進(jìn)籃球框就好了。我跑著進(jìn)了教室，尚老師、陳老師領(lǐng)著我們?nèi)ド龂?guó)旗的地方，我看見(jiàn)主席臺(tái)上站著領(lǐng)導(dǎo)，他們還給我們講話了。我還看見(jiàn)國(guó)旗在空中高高飄揚(yáng)。今天在學(xué)校我真開(kāi)心啊!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　爺爺和奶奶生活在離縣城很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，他們一直不愿隨爸爸到縣城里來(lái)和我們一起生活。他說(shuō)，鄉(xiāng)下的大山才是他真正的家，他們過(guò)不慣車水龍馬的城里生活，一輩子在地里勞作慣了，日出而作，日落而息的日子過(guò)起愜意。

　　我真搞不懂爺爺奶奶，鄉(xiāng)間有什么好？因而我很少回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斁幼〉哪莻�(gè)家。

　　前不久，爸爸和我一起去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。爺爺?shù)募揖幼≡陔x公路很遠(yuǎn)的半山腰上，崎嶇的羊腸小道連接著爺爺他們的村子。一路上，我不停地猜想，爺爺?shù)募視?huì)是怎樣的呢？大山里的風(fēng)景會(huì)有城里五彩斑斕的生活美嗎？

　　一路行至爺爺?shù)募遥瑳](méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特別獨(dú)特的景色，滿心的期待頓感失落。無(wú)精打采地走進(jìn)院中，看見(jiàn)爺爺居住的房子竟然是用泥土筑成的瓦房，雖然略顯破舊卻還古樸。夜深了，一家人圍著一堆火取暖，聊天，有說(shuō)有笑，我失落的心也慚慚被家人的熱情烘得暖暖的。

　　第二天，鄉(xiāng)間的表哥表姐約我一起去山里牧羊，姊妹們趕著羊群，你追我趕，玩得“不亦樂(lè)乎”，羊群里那幾只小羊羔，一步三搖地緊跟著羊媽媽，顯得特可愛(ài)。到了牧場(chǎng)，我被眼前的景色驚呆了：滿坡的青草碧綠如茵，一群群吃草的羊群好像是深藍(lán)的天空中飄浮著的圣潔的云朵。清清的小溪在草地緩緩淌過(guò)，各種不知名的鳥(niǎo)兒在林間嘰嘰喳喳地鬧著，山坡上，樹(shù)林間盛開(kāi)著各種各樣漂亮的花草，“酸筋草”、“蒲公英”表姐一一教我認(rèn)識(shí)這些我從未見(jiàn)過(guò)的花草。山風(fēng)吹來(lái)，空氣里彌漫著新鮮泥土混著青草與花香的味兒。

　　夜晚，深藍(lán)的天幕間，高高地懸掛著一彎新月，水光如水一般瀉在這寧?kù)o的山村，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)一兩聲的狗吠。在這美麗的大山里，呼吸著純凈清新的.空氣，聞著幽幽的花香，閉上眼感受著大山的一切，是那么祥和、寧?kù)o……

　　現(xiàn)在，我才明白，大山原來(lái)竟然是這么美。美，在大山里的每一寸土地上流淌。這里沒(méi)有馬路上吵人的喧雜、刺鼻的油煙和擾人的沙塵，這里只有最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，最迷人的景色與清新醉人的氣息。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　20xx年12月，快到圣誕節(jié)了，我和媽媽前去買平安果。

　　正當(dāng)我們買好回去的時(shí)候，不遠(yuǎn)處一輛摩托車飛快地向我們駛來(lái)，“砰”的一聲，那輛摩托車將我們撞飛了……我沒(méi)有大礙，可是媽媽卻被撞得暈倒在地，沒(méi)有知覺(jué)。頓時(shí)，我很害怕，淚流滿面，不知道怎么辦才好。有人打了110，也有人打了救護(hù)車，那個(gè)肇事者問(wèn)我知不知道爸爸的號(hào)碼，我邊哭邊把號(hào)碼告訴了他，聯(lián)系了爸爸。沒(méi)過(guò)一會(huì)，救護(hù)車來(lái)了，警察也來(lái)了，現(xiàn)場(chǎng)很多人，可我的腦子像一團(tuán)漿糊似的。醫(yī)生把媽媽抬上了車，我也上車一起到醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，急救的護(hù)士給媽媽打了一針，把媽媽抬上推車進(jìn)急救室，醫(yī)生說(shuō)媽媽可能需要手術(shù)，有生命危險(xiǎn)，大家都嚇壞了，爸爸趕來(lái)醫(yī)院得知這個(gè)消息眼眶都紅了……一直過(guò)了三天媽媽才醒，醫(yī)生說(shuō)根據(jù)現(xiàn)在的`狀況保守治療，可以不用手術(shù)，我們的心才落下來(lái)。在醫(yī)院，每天醫(yī)生復(fù)診，護(hù)士護(hù)理吊水，媽媽身體也慢慢好轉(zhuǎn)，一個(gè)多月才出院，此時(shí)，我的心情才無(wú)比激動(dòng)。

　　這次車禍讓我難以忘懷，要珍惜所有。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　我要寫的是我的老同桌，他的名字叫魏樂(lè)嘉，因?yàn)橥�桌，我們成了好朋友。我們還住同一個(gè)小區(qū)，同一棟樓，同一個(gè)單元，你說(shuō)很神奇吧，我媽媽說(shuō)這叫“緣份”。

　　我這個(gè)同桌，他個(gè)子不高，瘦瘦的，眼睛不大，單眼皮，長(zhǎng)著一頭不太黑的短發(fā)。他是一個(gè)靦腆的小男生，一見(jiàn)陌生人就會(huì)害羞的低下頭，不過(guò)在熟悉的'人前他就不那么害羞了。魏樂(lè)嘉有個(gè)弟弟，上幼兒園大班，長(zhǎng)得都快和他一樣高了，我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常在一起玩，玩得很嗨。

　　他學(xué)習(xí)中等，但很努力，每次作業(yè)完成的也很及時(shí)，在學(xué)校時(shí)偶爾有不懂的他會(huì)問(wèn)我，我們一塊兒解決。下課時(shí)我會(huì)和他及其他同學(xué)一塊兒玩游戲，我們也會(huì)去操場(chǎng)玩“捉小偷”的游戲，我們倆爭(zhēng)著當(dāng)小偷，最后總是小偷勝利。

　　魏樂(lè)嘉是個(gè)很聽(tīng)話懂事的孩子，他和他弟弟經(jīng)常會(huì)陪著她奶奶下樓玩，她奶奶去學(xué)校接他，如果等不到他奶奶，他就一直在等，不會(huì)隨便離開(kāi)學(xué)校。

　　這就是我的同桌，我喜歡和這樣的同學(xué)做同桌，做朋友，希望我們的友誼一直很好。

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