二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
鄉(xiāng)下的生活讓我們向往，鄉(xiāng)下的景色讓我們贊嘆，初夏的鄉(xiāng)下更是別有一番情韻。
初夏，我們坐車(chē)來(lái)到鄉(xiāng)下。一路顛簸讓我們的心情都不大舒暢，可是一下車(chē)，眼前突然一亮，頓時(shí)心花怒放�？矗�
在這廣闊的土地上，種著一大片桃樹(shù)林，桃子有的半遮半掩地藏在樹(shù)葉間，像是害羞得紅了臉的姑娘；有的則大大方方的站出來(lái)，好像向給人們炫耀著自己似的；有的就掛在枝頭，碩大的桃子很顯眼，可是等你走近去摘它時(shí)，它又藏到了樹(shù)葉間，偷偷地看著你被騙的樣子，在一邊偷著樂(lè)，笑得臉都是紅撲撲的。
往前走走，便是一望無(wú)際的麥田。風(fēng)吹過(guò)麥田，金黃的麥子便一齊彎腰點(diǎn)頭，像是在歡迎我們到來(lái)似的。風(fēng)的彈奏，掀起了一陣麥浪，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。這是上天賜給我們的禮物，那天籟之音讓我們回味，呼吸著新鮮的空氣，頓時(shí)心曠神怡。望著這成熟豐滿的.麥穗兒，農(nóng)民伯伯臉上笑開(kāi)了花。天空中鳥(niǎo)兒此時(shí)也在鳴叫著，像在祝福著農(nóng)民們，也在祝福世間的萬(wàn)物。
口中有些渴了，便來(lái)到一口池塘邊，捧上一把甘甜清涼的水，很快從舌尖直沁肺腑！
在不遠(yuǎn)處，有幾座紅瓦白墻的房子。人們都聚在一起：婦女們?cè)诳椫�，孩子們則在一起玩耍著，老人們聚成一圈下棋，看棋的人則不時(shí)地發(fā)表意見(jiàn)，大家其樂(lè)融融。而就在一旁，母雞率領(lǐng)一群小雞在覓食，公雞站在高處，用警惕的眼睛巡視著周?chē)匾磺小Ｒ恢回垊t趴在地上暖洋洋地曬著太陽(yáng)。一切都是那樣安靜、和諧！
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情一樣深呀夢(mèng)一樣美，如情似夢(mèng)，初夏的鄉(xiāng)下。
二年級(jí)作文 篇2
住在井底的青蛙自從跟小鳥(niǎo)交談后，就坐立不安了，一心想去見(jiàn)識(shí)一下外面的世界。一天，它終于鼓起勇氣，雙腳奮力一蹬，躍出了井外。
青蛙瞪著兩只像燈籠似的大眼睛，驚奇地環(huán)顧著四周。它看到了連綿起伏的山峰和開(kāi)滿了五顏六色的花兒的草地，一些漂亮的蝴蝶正在花兒上面飛舞呢！它陶醉了：“原來(lái)小鳥(niǎo)沒(méi)有騙我，外面真的美麗得很哪！”青蛙一邊走一邊看，不知不覺(jué)來(lái)到了一條小河邊。它感覺(jué)有些累了，便想跳到河里喝水。突然，它聽(tīng)到身后一聲大吼：“不要喝，水里有毒！”青蛙低頭一看，嘩！墨綠色的`河水上果然漂著不少死魚(yú)，還發(fā)出陣陣臭味呢！它很納悶：“是哪個(gè)好心人在提醒我呢？”抬頭一看，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一只穿著水綠色外衣的大青蛙正大聲地對(duì)自己叫喊著。青蛙張開(kāi)嘴巴，還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，就聽(tīng)到一聲慘叫：一柄鋼叉刺穿了那大青蛙的身子，它正痛苦地掙扎著，嘴里發(fā)出“呱！呱”的叫聲。青蛙驚呆了，嚇得拼命一躍，蹦出老遠(yuǎn)。
青蛙急忙往回趕，仿佛還聽(tīng)到背后傳來(lái)追趕自己的急促腳步聲呢！它剛來(lái)到井邊，不顧一切地跳下去了。
驚魂未定的青蛙蹲在井底，害怕極了，心想：外面的世界太可怕了，還是井里好，井里安全��！為什么小鳥(niǎo)說(shuō)外面的世界很精彩呢？到底是真的還是假的……
二年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽在路邊買(mǎi)回來(lái)了一條鯉魚(yú)。顏色十分好看，看起來(lái)也很新鮮，價(jià)格要比市場(chǎng)便宜三分之一!
媽媽拿回家很高興，我也跟著樂(lè)呵起來(lái)，因?yàn)槲易類?ài)吃鯉魚(yú)了，晚上可以美美地大吃一餐了，可誰(shuí)也沒(méi)料煮出來(lái)的.鯉魚(yú)，顏色特別難看，可我還是很饞，禁不住夾了一塊，放到嘴里，哇!哪像鯉魚(yú)的味道呀!特別難吃我急忙吐了出來(lái)。我說(shuō)了，爸爸、媽媽，根本不相信，再次嘗了一下，果然是很難吃呀!那只好倒給狗吃。
只是爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句話，他說(shuō)：“無(wú)論做什么事都不能只看外表�！�
我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話，確實(shí)很有道理，媽媽雖然撿了個(gè)小便宜，但卻虧多了。
二年級(jí)作文 篇4
從20xx年8月31日到現(xiàn)在，我一直參加“與你同行”周六愛(ài)心賣(mài)報(bào)活動(dòng)。這14個(gè)周的星期六，不管刮風(fēng)還是下雨，我一直堅(jiān)持和小伙伴們相約去賣(mài)報(bào)，希望用自己的勞動(dòng)去幫助需要幫助的同齡人。
在賣(mài)報(bào)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挫折。剛開(kāi)始賣(mài)報(bào)時(shí)，我看見(jiàn)一位叔叔帶著孩子在買(mǎi)魚(yú)，就滿懷欣喜地走上前，誠(chéng)摯地說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您買(mǎi)一份報(bào)紙，獻(xiàn)一份愛(ài)心，幫助一下貧困兒童吧!”可他卻沒(méi)有理我。我想可能叔叔沒(méi)有聽(tīng)清我說(shuō)的'話，我就提高嗓音又說(shuō)了一遍，可是他還是沒(méi)有搭理我。我連續(xù)對(duì)他說(shuō)了三四遍，最后叔叔卻冷漠地拒絕了我。當(dāng)時(shí)，我的心里酸酸的，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。但我沒(méi)有因此而放棄，我告訴自己：“要堅(jiān)強(qiáng)，不要因?yàn)橛腥瞬焕斫饽�，就放棄自己的選擇!相信好心人會(huì)越來(lái)越多的!”于是，我繼續(xù)向著下一個(gè)目標(biāo)走去。漸漸地，有的爺爺用5元錢(qián)買(mǎi)了一份報(bào)，有的伯伯用10元錢(qián)買(mǎi)了一份報(bào)，還有一位阿姨把20元硬塞給我，連報(bào)紙都不拿就要走……
他們的愛(ài)心一點(diǎn)點(diǎn)匯聚，我賣(mài)報(bào)掙的錢(qián)也多起來(lái)。想到能幫助許多家庭困難的同齡人，我覺(jué)得自己的付出非常值得!通過(guò)賣(mài)報(bào)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛;而且，我也感受到了原來(lái)這個(gè)世界上有這么多善良、有愛(ài)心人。
二年級(jí)作文 篇5
我發(fā)明了一件對(duì)社會(huì)很有用處的物品，它的名稱叫“人物探測(cè)儀”。
這件儀器的外形四方的'，它的顏色會(huì)因不同地方而改變;它是利用太空神奇物料制造，所以拿起來(lái)十分舒服。這個(gè)探測(cè)儀擁有很多神奇的功用，例如：有時(shí)候你和朋友或家人失散了，也許不知道應(yīng)該怎么辦，但是你只要利用它就可以了。你需要寫(xiě)出某一人的名字，它就會(huì)自動(dòng)搜尋。找到后，它還會(huì)指示你應(yīng)向哪個(gè)方向走;或是當(dāng)有罪案發(fā)生的時(shí)候，那些賊人會(huì)在警察來(lái)到前盡快逃走，所以警察往往會(huì)很難捉拿賊人歸案，讓他們消遙法外。但只要有這儀器，就容易得多了，你需要說(shuō)出在哪兒有罪案發(fā)生，它就立刻搜索哪兒有罪犯，并指出地方。那時(shí)，我相信他們也劫數(shù)難逃呢!此外，如果我們希望找出某一個(gè)人，你只須說(shuō)出名字，就可以知道他的位置;還有……以上的功能，對(duì)自己和社會(huì)都很有益處。
這個(gè)“人物探測(cè)儀”有那么多的功能，我永遠(yuǎn)也會(huì)好好珍惜它呢!
二年級(jí)作文 篇6
今天，天氣格外晴朗，我和媽媽決定去踏春。
來(lái)到草莓園，看到一大片紅紅的草莓掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)火焰在燃燒，美麗極了。草莓的葉子是橢圓形的，邊緣有鋸齒，草莓的花瓣是白色的，花蕊是黃色的。有的還是花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，結(jié)出了青青的果實(shí)，那就是草莓。
來(lái)到桃園，滿園春色真是美不勝收，遠(yuǎn)處觀望，粉紅的桃花開(kāi)滿了枝頭。走近細(xì)看，看到桃花簇?fù)碇�，一朵有一朵的姿�?shì)，爭(zhēng)相競(jìng)放。桃花的花瓣是粉紅色的，有的.已經(jīng)全展開(kāi)了，露出淡黃色的花蕊，像一位高貴的女王；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一位少女用細(xì)嫩的小手撫摸著自己的臉龐。桃花凋謝的枝頭，嫩綠色的葉子從枝杈中已經(jīng)探出頭來(lái)，悄悄地打量著這個(gè)繽紛的世界。
這次踏春真快樂(lè)，讓我回味無(wú)窮。
二年級(jí)作文 篇7
一天早晨，小象、小兔、小熊、小鴨四個(gè)伙伴，在樹(shù)林里玩。它們?cè)诩偕缴咸咸拢娴檬珠_(kāi)心。
輪到小鴨跳了，小鴨往下一看，好高哦，心里感到一陣緊張。小象在后面不斷地催小鴨：“小鴨，你快跳呀！”小鴨一閉眼，壯大膽子往下跳。忽然小鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)深深的大坑里，直喊：“救命”！聽(tīng)到小鴨害怕的叫聲，大家著急了，急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦呢？小象高興地跳起來(lái)，我有辦法了。它把鼻子伸到大坑里，叫小鴨抓住自己的鼻子�？墒切▲喸趺匆矇虿恢�。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，聰明的.小兔想出一個(gè)好主意，它找來(lái)一根長(zhǎng)繩子，把繩子放進(jìn)大坑。小鴨一下子抓到了繩子，小兔使出吃奶的力氣將繩子往上拉。拉到一半，小兔累得氣喘吁吁，手一松，小鴨子又掉了下去。小熊拍著胸脯說(shuō)：“看我的�！毙⌒芤挥脛啪桶研▲喞松蟻�(lái)，小鴨終于得救了。
大家又開(kāi)始快樂(lè)地玩起了游戲。
二年級(jí)作文 篇8
在強(qiáng)手如林的團(tuán)隊(duì)里，你會(huì)感到自卑嗎?在你看來(lái)，你自己最大的敵人是誰(shuí)?
主人公張博愛(ài)可沒(méi)有想過(guò)，他是“臭名昭著”的壞孩子：他逃課、和老師作對(duì)、甚至還搶劫小學(xué)生!作為懲罰，學(xué)校準(zhǔn)備勸退，奶奶請(qǐng)求在再?gòu)埐⿶?ài)一次機(jī)會(huì)，胡小鬧如何幫助張博愛(ài)改變狀況?而張博愛(ài)身后到底有什么故事?而胡小鬧的舅舅——優(yōu)點(diǎn)塑造大師如何讓張博愛(ài)從一個(gè)不折不扣的壞孩子，變成省級(jí)三好學(xué)生?
張博愛(ài)在家里是個(gè)全能人，因?yàn)楦赣H入獄、母親改嫁，家里只有他和爺爺奶奶。他從小被歧視，被別人認(rèn)為“有其父必有其子”，他為了給那些人一些教訓(xùn)，就開(kāi)始打架�？蛇@樣一來(lái)，孩子們就更疏遠(yuǎn)他了。后來(lái)，在舅舅的'開(kāi)導(dǎo)下，他向大家展示自己的優(yōu)點(diǎn)。報(bào)社和電視臺(tái)還把他的一個(gè)秘密披露出來(lái)——養(yǎng)了一群流浪貓!后來(lái)，他在學(xué)校大會(huì)上演講，還與班長(zhǎng)小櫻桃角逐三好學(xué)生。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：只要戰(zhàn)勝自己，，這個(gè)世界上就沒(méi)有什么不能戰(zhàn)勝的!不輸給自己，也就贏得了整個(gè)世界!心理上的巨人，才能成為偉人!相信自己，努力奮進(jìn)，沒(méi)有什么能阻擋你的前進(jìn)!
二年級(jí)作文 篇9
“吱呀呀”，陶老師的女兒貝貝把鐵門(mén)輕輕地推開(kāi)，眼前是貝貝家里的田園。
門(mén)前有一叢紫蘇，小路兩旁的月季開(kāi)得正艷，五顏六色，紫色的`高傲挺拔，紅色的嬌艷欲滴，粉色的散發(fā)著陣陣幽香。月季花后菜地，一個(gè)一個(gè)的西紅柿有青的有紅的，摘下一個(gè)透紅的放進(jìn)嘴里香甜可口！竹竿架子上的豆莢綠中透著紫色，瓜架上的黃瓜條青綠青綠……
在這片美麗的田園里，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)耕知識(shí)。通過(guò)花瓣口感辨認(rèn)月季和玫瑰，了解了鮮花餅和月季品種；摘了西紅柿，了解如何分辨自然成熟和用了農(nóng)藥的西紅柿的不一樣；認(rèn)識(shí)了格桑花和瑪格麗特。田園里有各色的月季，月季的品種可真多：德國(guó)月季、普通月季、中國(guó)月季。德國(guó)月季是經(jīng)過(guò)人工改良的，它的花瓣極多，而且分為好幾層，多數(shù)為大紅色，外形更加好看。普通月季顏色極多：粉色、紅色、紫色、紫紅、黃色……在每株的最頂上會(huì)開(kāi)許多朵花。中國(guó)月季最好養(yǎng)，雖花瓣不多，但又香又好看，顏色也多，繁殖量大。
這次農(nóng)耕學(xué)習(xí)，讓我與花兒交了朋友。
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