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二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
“明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟�！�
——題記
歲月如梭，又是一年中秋節(jié)，又是一年月圓時。中秋之際，必不可少的就是賞月了。
我和媽媽早早地便坐在陽臺的沙發(fā)上，盼啊盼，盼啊盼，終于月姑娘嬌羞地從面紗中探出半個頭，我疲勞的眼睛瞬間精神滿滿。過了一會兒，月姑娘忽然大膽起來，她脫去面紗，顯露出她美麗的身姿。月姑娘散發(fā)出皎潔的月光，愣是把周圍的云照得光彩十足。在那皎潔的月光中，我好似看嫦娥姑娘抱著活潑可愛的玉兔，望著天邊思考著什么。這時我也不禁想起在外辛勤工作的爸爸，這瞬間勾起了我的回憶：曾經(jīng)陪我到游樂場的爸爸綻開笑顏；曾經(jīng)陪我過生日時爸爸笑得很燦爛，連自己的'八顆大黃牙都露出來了；曾經(jīng)在我生病時的爸爸焦急的來回踏步；曾經(jīng)……我不禁眼里泛起了淚花，大喊著；“爸爸！你什么時候休假？快回來吧，我和媽媽都想你�！闭f罷，我便撲向媽媽的懷里，放聲大哭起來。
漸漸的月姑娘消失在夜色中，我?guī)е鴮Π职值乃寄钸M入夢鄉(xiāng)。
二年級作文300字 篇2
我媽媽像鐘表不停的催促我，早上催促我早點起床和吃飯吃快點。中午催促我吃西紅柿和喝綠豆湯。下午催促我吃蘋果。
我媽媽還像教練，每天讓我彈鋼琴、寫英語作業(yè)、跳繩……還有好多好多。累的我滿頭大漢，但我還喜歡這些事情。
我媽媽還是個嚴肅的媽媽，我老是玩高興了，不知道回家了，媽媽就會懲罰我，我好傷心��！但是我做的不對，媽媽應該批評我的。
我媽媽還是一個識字大王，因為她知道的字太多太多了，我不會的字她能準確的告訴我答案，她好厲害�。∷窃趺凑J識這么多的`字呢？我想：應該是她學習最好吧！
有一次，我去上英語，她去買菜，買的好多好多，累的她一點勁都沒有，我立刻幫她提，媽媽說：“謝謝！”我說：“不客氣�！�
我媽媽真是太太累了�。。∥覒撝鲃訋退�。這是我應該做的。
感謝媽媽！
二年級作文300字 篇3
周末，爸爸帶我去一個山莊玩，一起去的.還有好幾個孩子。不久，我們這些孩子就互相熟悉了。
這個農(nóng)莊建在一座小山上，山坡上長著好幾棵松樹�，F(xiàn)在正是秋天，樹上掛著好多松果。李世成說：“我們摘些松果回去吧！”大家都同意。松果圓圓的，帶著刺，我們不敢用手摘。一個哥哥說：“我去找一根樹枝吧�！彼襾硪桓鶚渲�，爬上一塊大石頭，打起松果來。
啪啪啪……松果一個接一個地掉下來，滴溜溜滾到樹叢里，滾到了石頭縫里。負責撿松果的是李世成，他一會兒鉆進草叢里，一會兒把手伸到石縫里，忙個不停。他把松果撿起來給可可，可可再把松果運到我這里，我把松果放進罐子里。一會兒工夫，我們就摘了十多個。
天漸漸暗下來了，爸爸媽媽叫我們去吃飯了，我們才依依不舍地離開。
二年級作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)麗水有一條很長、很寬、很繁華的商業(yè)街，叫解放街。街道兩邊開著各式各樣的店鋪，有服裝店、有影樓……熱鬧極了。
萬象山公園的大門就聳立在山腳下。我們沿著石階往上爬，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹林。樹底下的`小徑顯得格外干凈。我們來到一個涼亭，休息一會兒，做個深呼吸，啊，空氣好清新!走著走著，不知不覺來到了烈士墓。在高高的石碑前，我們懷念起英勇的烈士們，我們永遠永遠地敬仰他們!
此時，中午的陽光有點熾熱起來。媽媽就坐在一個石椅上休息。我和妹妹玩得興致正濃，我們一會兒摸摸石老虎的舌頭，居然會動!一會兒跑來跑去地嬉笑打罵，歡笑聲灑落一地。
我們又來到了新建的“南園”，妹妹扭著“小蠻腰”，說自己是大小姐進了后花園。那兒的確是太美了!那紅色的大石頭砌成的水塘，里面有游來游去的紅色的金魚;那含苞欲放的梅花;那古色古香的建筑;還有在那石砌的護欄邊站著，放眼望到的蜿蜒的甌江……
萬象山是我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風景線，我愛家鄉(xiāng)的萬象山公園!
二年級作文300字 篇5
前天，老師布置了一項有趣的任務，是四人小組合作做一張主題為“春天的腳步”的`小報，由小組組長來分配任務。于是我就分配：桂法聚收集圖片帶水彩筆，胡曦收集詩，帶剪刀，雙面膠，徐高旸收集文章，我畫畫和做小報。
第二天，老師讓做小報，我們根據(jù)之前的分工，趕緊剪下好詩、好自然段和圖片然后貼小報，但是天有不測風云，當時雙面膠又不見了，我們趕緊找啊找，正在大家焦急萬分時，桂法聚說：“不用找了我?guī)Я送该髂z帶”于是我們又繼續(xù)做小報。
我們正在布置時，張可怡問我們要彩筆我們沒有答應，又繼續(xù)做小報，上課了，我們只好先將沒做好的小報放到胡曦那里。
下課了，我們趕緊抓緊時間做小報，我們用那噴噴筆在底下畫了幾朵花，張可怡看見了說，真好看。我們用那噴噴筆布置了四周，然后將我們做好的美麗的小報交給了楊老師。
通過這次合作我懂得了：做這張小報時，要齊心協(xié)力，不能因為意見不同而爭吵。
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