二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
來(lái)了，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從土地里鉆出了小腦袋、柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽、迎春花搖著那金色的小鈴鐺向我們報(bào)告春的來(lái)臨。春天來(lái)了，春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)。杏花、桃花、梨花都張開(kāi)了笑臉。一片片桃花在遠(yuǎn)處看去向一片片燦爛的朝霞、一片片桃花朵朵都透著粉色、一片片如雪六出的梨花花色結(jié)白。
春天來(lái)了，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的.聲響。小河流水嘩啦啦的流過(guò)。春雨發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音。
我愛(ài)這美麗的春天！
二年級(jí)作文 篇2
星期六，陽(yáng)光明媚。媽媽要帶我出去玩，我婉言拒絕了，我決定“造”出一條彩虹。
我先拿來(lái)了一面鏡子把陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)，照在墻上，再把鏡子斜插入水盆里，讓陽(yáng)光透過(guò)清水照在鏡子上反射出去，這時(shí)被照射到的墻壁竟然出現(xiàn)了一條艷麗的彩虹
原來(lái)陽(yáng)光射在水里，水又把陽(yáng)光的'七種顏色反射出去，這就形成了一條美麗的彩虹。
試驗(yàn)成功了，我開(kāi)心的一蹦三尺高！
二年級(jí)作文 篇3
有一次中午，我媽頭昏腦暈，我喊著老媽給我做飯吃，媽媽說(shuō)：“不做，中午愛(ài)吃什么吃什么，我急了，家里什么也沒(méi)有，我該怎么辦呢？這時(shí)我的”大救星“出現(xiàn)了——一碗大米飯我想我可以做蛋炒飯�。∥蚁劝鸦瘘c(diǎn)燃，放進(jìn)三勺油，火放得太大了，油噼里啪啦，我趕緊放雞蛋，這時(shí)油煙四濺，我倒進(jìn)米飯，慢慢的去翻炒，右一炒左一炒，米飯掉了一地，我蹲下來(lái)?yè)烀罪堄捎诨鸱盘�，辛辛苦苦做的蛋炒飯全泡湯了，我掉著眼淚，媽媽說(shuō)：”樂(lè)樂(lè)你看看飯沒(méi)有糊，我聽(tīng)了媽媽的話，我又從新站起來(lái)，繼續(xù)翻炒，香噴噴的.蛋炒飯做好了，我取名叫“夏源蛋炒飯”媽媽吃了一口，說(shuō)：“雖然淡而無(wú)味，但是還是很好吃，我想雖然沒(méi)有放鹽，但是里面藏著勞動(dòng)的力量。
只要勤勞就會(huì)有勝利！
二年級(jí)作文 篇4
今天中午，我剛走進(jìn)教室，第五組小組長(zhǎng)張子豪就向我告狀：“老師，潘苗苗的聽(tīng)寫(xiě)生字又沒(méi)交�！逼鋵�(shí)，不用張子豪提醒，我也清楚地知道潘苗苗已經(jīng)連續(xù)三次沒(méi)交寫(xiě)字作業(yè)了。該想個(gè)什么辦法讓這個(gè)孩子認(rèn)認(rèn)真真，高高興興地完成作業(yè)呢？站在教室門(mén)口，我不由皺起了眉頭。。
忽然，我的眼前一亮，對(duì)面走來(lái)的兩個(gè)孩子的說(shuō)話聲引起了我的注意�！斑@個(gè)星期六，咱們?nèi)バ氯A書(shū)店看書(shū)好不好？”“好的，說(shuō)定了哦！來(lái)，拉鉤上吊，一百年不許騙……”對(duì)！就這樣做！我如獲至寶，快速向潘苗苗走去，走到潘苗苗的位置前，我蹲下身來(lái)對(duì)她說(shuō)：“|苗苗，老師可喜歡你了，如果你能把作業(yè)按時(shí)完成。老師就更喜歡你了，有沒(méi)有決心把今天的作業(yè)完成呢？”看到小組長(zhǎng)告狀，潘苗苗的小臉就有點(diǎn)“晴轉(zhuǎn)陰”了，現(xiàn)在見(jiàn)我沒(méi)吵她，那小腦瓜點(diǎn)得像雞啄米似的�！袄蠋�，能，一定能，今天我保證完成作業(yè)�！彼摹氨ＷC完成作業(yè)”我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍了，但是今天我沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子，再一次和藹地對(duì)她說(shuō)：“苗苗，我今天相信你肯定能完成作業(yè)，來(lái)，咱們拉鉤�！笨吹轿倚θ轁M面伸出的手，小苗苗也笑靨如花，一邊愉快的伸出了她的`小手，一邊說(shuō)：“拉鉤上吊，一百年……”
晚上吃飯的時(shí)候，潘苗苗的媽媽給我打來(lái)了電話：“蘇老師，苗苗今天回家就寫(xiě)作業(yè)，字寫(xiě)得特別漂亮。一邊寫(xiě)還一邊說(shuō)，今天我給老師拉過(guò)鉤了，可不能騙老師的，要不老師就真的不喜歡我了。”
第二天中午，潘苗苗果然交上了寫(xiě)字作業(yè)，每字兩詞，信紙上寫(xiě)得干干凈凈，整整齊齊，沒(méi)有一點(diǎn)敷衍的意思，我心里長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
孩子們是露珠，需要我們精心地去呵護(hù)，去喚醒！
教育是藝術(shù)，需要我們用心地去探索，去創(chuàng)新！
二年級(jí)作文 篇5
暑假里，我懷著興奮的心情去白龍宮游玩，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。
我們來(lái)到目的地，買(mǎi)了票，背著氣艇來(lái)到小河邊，準(zhǔn)備開(kāi)始我的漂流之旅。
我剛坐上氣艇，就迎面來(lái)了好多大浪，等大浪過(guò)去，我們渾身的衣服都濕透了。
我們順?biāo)鳎髞?lái)沒(méi)有大浪了，在大人們的'鼓勵(lì)下，我從船上下到河里。河水比較涼，哥哥剛下水就忍不住跳上了岸，我在水里自由自在的游著，玩得很開(kāi)心。
白龍宮真好玩，我好喜歡這個(gè)地方。
二年級(jí)作文 篇6
怎樣才會(huì)幸福呢？只有懂得珍惜、懂得寬容才會(huì)真正的幸福。
人生短暫，但需要我們珍惜的太多太多。而且‘珍惜’這個(gè)詞卻時(shí)時(shí)被我們所遺忘，所以留給我們太多的遺憾、太多的悔恨。由于遺憾太多、悔恨太多，幸福的'指數(shù)當(dāng)然也就被降低了。
有一個(gè)種智慧叫寬容。寬容是善待別人，更是善待自己。寬容給了別人一個(gè)悔過(guò)自新的機(jī)會(huì)，寬容給了自己一良好的心態(tài)，怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗、痛苦之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。所以只要我們懂得了寬容、學(xué)會(huì)了寬容，幸福也就離我們不遠(yuǎn)了，不是嗎？
幸福就是要懂得珍惜、學(xué)會(huì)寬容。
二年級(jí)作文 篇7
一個(gè)明朗的早晨，天空像寶石一樣湛藍(lán)透亮。小花貓和小白貓?jiān)诤舆呁嫠！?/p>
忽然，小貓眼睛一亮興奮不己，高興地對(duì)小白貓說(shuō)：“小白貓，快來(lái)看，這有一條又大又肥美的魚(yú)，我們把它抓來(lái)多好��！”小白湊近一看，大叫道：“真的啊，我們回去拿釣魚(yú)竿吧！”小花貓遲疑了片刻，說(shuō)：“不行，不行。如果這樣的話大魚(yú)早就游走了。”小白貓厭煩地說(shuō)：“那我們用樹(shù)枝做一個(gè)網(wǎng)把它撈上來(lái)吧！”小花貓還是搖搖頭，說(shuō)：“你抓住我尾巴，我親自用爪子把它撈上來(lái)�！�
小白貓沒(méi)辦法，只好抓著小花貓的尾巴。小花貓迫不及待地把身子躺下去。由于小花貓?zhí)柿�，小白貓拉不住他。小花貓就“撲通”一聲掉進(jìn)了小河里。小花貓?jiān)诤永锊煌５貟暝�，岸上的小白貓急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白貓終于放聲呼救道：“救命啊，救命啊，我的.同伴掉到河里啦！”小白貓一邊說(shuō)，一邊哭泣。
這時(shí)一只天鵝尋著哭聲趕來(lái)了。天鵝奇怪地問(wèn)小白貓：“小白貓你怎么了？”小白貓帶著哭腔回答道：“我……我的同伴掉進(jìn)水里了。嗚……嗚嗚嗚�！毙“棕埖脑掃�沒(méi)說(shuō)完，天鵝就像離弦的箭快速游到小花貓落水的地方。把小花貓放到自己背上，把他駝了回來(lái)。
上了岸，小花貓?jiān)偃兄x天鵝的搭救。天鵝謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么。對(duì)了，以后到小河邊玩耍不要太沖動(dòng)，不然就會(huì)掉到河里的�！毙∝垈冞B連點(diǎn)頭。
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