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二年級作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
從前有一片霧，他是個(gè)淘氣的魔術(shù)師。
有一天，霧來到高山上。
“我要把高山藏起來�！庇谑�，他把高山藏了起來。無論是樹木、花草，還是遠(yuǎn)處的山峰，都看不見了。
“現(xiàn)在我要把天空連同飛鳥一起藏起來。”于是，他把天空連同飛鳥一直藏了起來。霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空還是空中的`飛鳥，都看不見了。
霧又來到山腳。
“現(xiàn)在我要把山腳藏起來�！膘F把山腳藏了起來，同時(shí)也把村莊藏了起來。農(nóng)舍、菜地、柵欄、小路，甚至農(nóng)夫和看門狗，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。
他躲在村莊的上空說道：“現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”看來，再也沒有可藏的了。
“我要把自己藏起來�！膘F把自已藏了起來。
不久，高山連同花草和樹木，天空連同飛鳥和白云，山腳連同村莊，農(nóng)舍連同菜地和柵欄，都露出來了。農(nóng)夫在田地里辛勤地干活�？撮T狗也出現(xiàn)了，它懶洋洋地臥在大門口，悠閑地曬著太陽。
霧呢？他藏在家里不小心睡著了。
二年級作文300字 篇2
假如
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給窗前的小樹，
畫一個(gè)紅紅的太陽，
讓小樹在冬天也能快活地成長。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給樹上的小鳥，
畫許多好吃的谷粒，
鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。
假如我有一枝馬良的神筆，
我......
假如我......
小葉子是這樣寫的。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給沙漠里的`人民畫上一
口井，這樣他們再也不用千
里尋水了。
假如我有一雙翅膀，我要向
著高空飛翔，這樣我就讓我
媽媽坐在我身上，巡邏遠(yuǎn)方。
假如我有一棵搖錢樹，
我就把它抬到遠(yuǎn)方，
我要讓貧困的人民，
獲得一點(diǎn)財(cái)富。
假如我有一只能言鳥，
我就讓它待在樹枝上，
等它唱歌的時(shí)候，
成千上萬的鳥就會(huì)跟著它一起唱歌，
那樣就會(huì)成為鳥語天堂。
二年級作文300字 篇3
星期六，我去九峰公園植樹，和我一起的'還有朱川、王湛博、張秋丹。
開始植樹了，我和朱川還有王湛博挖土，張秋丹澆水。
媽媽說：“坑要挖深一點(diǎn)!”因?yàn)閶寢尫N樹多，所以我們都相信她。
挖土開始了，朱川先挖，他憋足了氣，把土挖出一大堆。接下來是我。我叫道：“嘿喲、嘿喲!”也挖出來許多。王湛博好像不過癮，一次挖了之后又挖了一次。經(jīng)過幾個(gè)回合，坑挖的夠深了。
要插小樹苗了，我和朱川把它放平，讓它好長直。
開始蓋土了，我想把土推到坑里，可是怎么也推不動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“張秋丹，把澆水壺借我�！蔽野阉乖谕辽希烈幌伦泳妥冘浟�，我輕輕一推，土便下去了。
準(zhǔn)備澆水了，張秋丹把壺口對著土，澆起來，水嘩啦一下流了下去，土立刻變得松軟起來了。
時(shí)間過得真快，又是說再見的時(shí)候了。
我們要增強(qiáng)環(huán)保意識，為世界添一絲生機(jī)!
二年級作文300字 篇4
對于我們這個(gè)城市來說，春天是非常短暫的季節(jié)。我們呀，總是抓著春天的尾巴，來感受萬紫千紅總是春。
今天，作文老師帶領(lǐng)我們找春天。春天，她究竟在哪里呢？
走出教室，我們最先找到的是櫻花，白白的，好像冬天飄起的朵朵雪花�；ò昀锊刂幕ㄈ铮S黃的，就像不點(diǎn)不點(diǎn)的小黃球。整個(gè)枝條上裹滿了一簇一簇的`櫻花。真是美麗既了。
接著往前走，我們看到了一抹粉紅，那是桃花呀！我摸了摸花瓣，好柔軟呀！桃花粉粉的，花瓣里是火柴棍一樣的蕊，真是好玩。
低頭看，地上的小草，綠綠的。我最喜歡的是有風(fēng)吹過，草隨著風(fēng)飄了起來。就像廣闊的海洋泛起波浪，又像隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶一樣飛來飛去呢。
一旁的柳樹，嫩嫩的枝條，就像陽光下的新娘在梳妝打扮。
春天來了！春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，她在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖，她在燕子的嘴里叫，她在桃花杏花枝頭鬧。這就是大自然的奇妙啊！
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