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    二年級優(yōu)秀作文

    時間:2024-01-29 11:58:16 二年級 我要投稿

    實用的二年級優(yōu)秀作文集合【3篇】

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的二年級優(yōu)秀作文集合【3篇】

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      我的課余生活豐富多彩,我喜歡唱歌、跳舞、打羽毛球、講故事,小制作……其中我最喜歡小制作,你們知道我做的是什么小制作嗎?不知道的話就跟我一起來制作吧!

      首先,我們把涼水倒進碗里,再蓋上一層保鮮膜,然后把它放進冰箱里。我們玩了一會兒,滿懷期待地打開冰箱,掀開保鮮膜,看到僵硬的冰塊。我把冰塊拿出來,用鋒利的'水果刀把它撬出來,它就像淘氣的娃娃蹦了起來,好像對我說:“嗨,朋友,我們一起玩吧!”我趕忙用手接冰塊,手立刻像涂上了紅色顏料一樣紅通通的。我雙手捧著冰塊,仔細看看,冰塊晶瑩剔透的真好看,你們知道這是做什么了嗎?對了,這就是晶瑩剔透的冰塊。

      我和表姐把冰塊放在門口太陽照射,我們玩了一下,我回來一看說:“表姐冰塊怎么不見了?去哪了?”我很驚訝,表姐笑呵呵地說:“太陽太熱了,冰塊融化了!蔽颐靼琢耍龅嚼渚妥兂杀,冰遇到熱就變成水的現(xiàn)象,后面我又做了不同形狀的冰塊,有正方形、三角形……

      我的課余生活不僅豐富多彩,我還懂得了生活小常識。

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      募然回首,斗轉(zhuǎn)星移,在春的溫馨、夏的熱烈、秋的蕭瑟、冬的晶瑩里,我們擁有了美麗而真摯的感受。但我最愛如夢般甜蜜,如詩般瑰麗,如酒般香醇的萬紫千紅的春天。

      春天,綠油油的小草破土而出,好奇地觀望著這春意盎然的生動的世界;姹紫千紅的花朵抖抖身上剔透發(fā)亮的“珍珠”,身了個懶腰,打了個哈欠;蒼翠欲滴的樹木從美好的睡夢中蘇醒……那一團團楚楚欲燃的粉紅,如詩如畫。

      春姑娘把袖口一揮,無數(shù)個小雨點從她的衣袖里爭先恐后的蹦出來,天空中下起了蒙蒙的`細雨,是那樣輕柔。難怪韓愈寫下了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的詩句,而朱自清有形容它“像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織著”,這是春雨的真實寫照。

      “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”。春風吹綠了神州大地,春雨灑遍了大江南北。活潑機靈的小燕子也為春光增添了許多生機。

      “春色撩人,愛花風如扇,柳煙成陣”。這春和景明的大好春色不正讓我們得到美的享受,陶冶了我們的情操嗎?春天給人以意氣風發(fā)、精神抖擻的狀態(tài),奮發(fā)向上的勇氣和勝利的信心。春天,風姿卓越的春天,典雅脫俗的春天,我愛你!

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      有一次,我在網(wǎng)上看見一幅漫畫,我很好奇,我想看看是怎么一回事?墒,我不知道從哪里看起,就細細地找了起來,哦!原來,在每一個圖片右下角分別標有1、2、3、4,于是,我便津津有味地看起來。

      這幅漫畫簡單的記敘了一個很長很長的故事,這個故事是這樣的。

      有一天下午放學(xué)了,小明和小花走在回家的路上,看見了一個垃圾桶外面全是垃圾,而垃圾桶內(nèi)卻是空的,小明和小花想:為什么他們連這一小步都不肯多走呢?他們是怕多走一步會弄臟自己的腳?是怕多聞一口垃圾散發(fā)出來的惡臭氣味?其實,每個人都多走這一小步,垃圾就會放在垃圾桶里面了。我們給他們撿起來吧!小花剛要撿的時候,小明叫住了小花,并對小花說:“如果我們這次給他們撿了,下次他們依舊這樣扔垃圾怎么辦呢?”突然,小明說:“我有辦法啦!不如我們寫張標語提醒一下他們吧!”小花說:“可是寫什么呢?是寫注意衛(wèi)生?還是寫請講衛(wèi)生?”小明說:“不對,不對,你看他們連這一小步都不愿走,如果走了的話,垃圾就不會在垃圾桶外面了,環(huán)境污染就少了,說明他們沒有換位思考,沒有設(shè)身處地為他人著想的`意識,哪怕是一點點這樣的意識,我們不如寫‘如果我是你—你會這樣扔嗎?’,你看可以嗎?”小花說:“可以啊,你真有辦法!庇谑切∶靼岩粡埌准埡鸵恢ЧP從書包里拿出來。寫上了‘如果我是你—你會這樣扔嗎?’。等小花把垃圾撿完后,小明認真地把紙貼在垃圾桶上,然后帶著滿足的笑容回家了。

      這其實不光是漫畫給人的啟示,生活中更應(yīng)該這樣,做每一樣事情都應(yīng)該多為他人想想,社會就會變得更加文明,更加進步,更多關(guān)愛,雖然象汶川,象玉樹這樣的自然災(zāi)害我們不能避免,但我們可以盡最大努力挽救人的生命。就不會發(fā)生校園殺害小朋友這樣的事情,就不會發(fā)生因醉酒駕車致人傷害的事情。當今社會到處提倡講文明,樹新風。我們就應(yīng)該從小事做起,從我做起。

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