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二年級(jí)大自然的奇妙作文共3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)大自然的奇妙作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)大自然的奇妙作文 篇1
你知道小螞蟻為什么搬家嗎？不知道的話，我來告訴你吧！
中午的時(shí)候，我來到河邊玩水，看到了一大片小螞蟻，我慢慢地向它們噴了一些水。水灑在小螞蟻的身上，它們以為下雨了，瞬間亂成了一團(tuán)。不過一會(huì)兒，小螞蟻就發(fā)現(xiàn)這不是雨，然后又陸續(xù)排好隊(duì)，有秩序地前行。
我聽別人說螞蟻搬家就是快要下雨了，就急忙跑回家找出雨衣，跑到窗臺(tái)上自言自語地說：“老天爺，快下雨吧！”我等了一會(huì)兒，還是沒下，就想：不會(huì)今天不下雨了吧？
我正要回屋的`時(shí)候，“嘩啦啦”雨下起來了。我穿好雨衣，來到小河邊一看，小螞蟻已經(jīng)搬到安全的地方了。
大自然真奇妙啊！只要仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
二年級(jí)大自然的奇妙作文 篇2
星期天，小紅到森林里玩，她看到了美麗的小鳥，聽到了小溪叮咚叮咚的流淌聲，還聞到了沁人心脾的花香……
到了晚上，小紅看見了一些飛在空中還會(huì)發(fā)亮的蟲子，小紅想到了一個(gè)問題：這些小蟲子為什么會(huì)發(fā)亮？小紅就跑回去問媽媽，媽媽說：“那些蟲子叫螢火蟲，因?yàn)槲灮鹣x身上有一個(gè)發(fā)光的器官，而且發(fā)光能嚇跑敵人。如果有成群結(jié)隊(duì)的'螢火蟲，它們發(fā)出的光還能幫迷路的人辨別方向呢！”
到了第二天早上，小紅又跑到了森林里去玩，發(fā)現(xiàn)森林里一只螢火蟲都沒有了。小紅跑回家，哭著說：“媽媽，螢火蟲消失了。”媽媽笑著說：“傻孩子，螢火蟲只有黑夜的時(shí)候才會(huì)出來�！毙〖t說：“真的嗎？”媽媽說：“真的�！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭，又開心地去森林玩了。
大自然真奇妙��！我要去仔細(xì)觀察，去探索大自然更多的奧秘。
二年級(jí)大自然的奇妙作文 篇3
你知道下雨前，小螞蟻為什么會(huì)搬家嗎？如果你不知道，那今天就由我來告訴你吧！
一天，我來到小湖邊玩水。玩著玩著，我看見了一群小螞蟻在搬家，我想騙騙它們下雨了，便向它們的'上方灑了一些水，小螞蟻一下子就亂作一團(tuán)。但很快它們就發(fā)現(xiàn)是我的惡作劇，便又排好隊(duì)向新家出發(fā)。
我趁還沒有下雨之前，趕緊跑回家，爬到陽臺(tái)上看看螞蟻的預(yù)測準(zhǔn)不準(zhǔn)。我在陽臺(tái)上站了半天，卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我正要放棄時(shí)，突然一陣?yán)茁晣樀搅宋遥芸炀拖缕鹆舜笥辍?/p>
這真是奇妙的大自然，它還有很多的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)呢！