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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-21 10:27:29 二年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的二年級(jí)作文(集合6篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的二年級(jí)作文(集合6篇)

    二年級(jí)作文 篇1

      清晨,我高興的背著書(shū)包去上學(xué)。

      在路上,小雨輕輕的落到了地上,柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子,路邊上有許多漂亮的花,有桃花,迎春花……

      我還在操場(chǎng)的.中央看到了小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著,小草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。大樹(shù)旁邊長(zhǎng)出了許多細(xì)細(xì)的嫩芽,花骨朵漸漸的長(zhǎng)大了.

      春天的景色真美好啊!

    二年級(jí)作文 篇2

      寒假里,我和媽媽把姐姐送到了學(xué)!獪刂葜袑W(xué),順便還在她的學(xué)校里逛了一圈。

      我們先去了教學(xué)樓,這路面可真大!我們上了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階,終于到了姐姐上課的那一層。當(dāng)時(shí),我們倆已累得氣喘吁吁了。我們從窗外一看,只見(jiàn)姐姐坐得筆直,全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,聽(tīng)課極為認(rèn)真。

      之后,我又來(lái)到了教學(xué)樓前的那座橋上。這橋又大又寬,橋的兩邊柳綠花紅,橋下的湖水清澈見(jiàn)底,讓人看了心情舒暢。我站在橋上,微閉雙眼,只覺(jué)一縷春風(fēng)迎面吹來(lái),心里想:“這么迷人的景色,除了這里,還有哪里呢?”

      我走過(guò)橋,來(lái)到一片綠油油的`灌木叢。灌木叢刺刺的,還把我的手刺傷了,但我沒(méi)有生氣,又走過(guò)了一個(gè)池塘。只見(jiàn)池塘里的荷花亭亭玉立,真是好看!

      時(shí)間不早了,我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,多希望長(zhǎng)大后的我,也能像姐姐一樣,在這風(fēng)景宜人的校園里讀書(shū)!

    二年級(jí)作文 篇3

      “哎呀!頭上好癢呀!”我又忍不住大聲嚷嚷。這幾天,不知怎么回事,該死的虱子在我頭上安了家。媽媽不停自責(zé):“都怪我,這幾天忙著辦年貨,都沒(méi)及時(shí)給你洗頭!”

      今天,媽媽為了彌補(bǔ)過(guò)失,準(zhǔn)備幫我把虱子趕跑。她拿了一瓶四特酒,要讓我頭上的虱子“喝醉”。只見(jiàn)她右手套了一個(gè)塑料袋,左手拿著酒。把酒倒在袋子上,往我頭上擦。先擦劉海,再把頭發(fā)兩邊和中間也全擦上了,還要包上保鮮膜呆個(gè)十五分鐘。瞧瞧鏡中的自己,活像個(gè)小尼姑,難看死了。但為了徹底消滅虱子,只能忍著。

      15分鐘過(guò)去了。我彎著腰,低著頭,媽媽把暖烘烘的水“嘩嘩嘩嘩”地往我頭上倒,還不停地輕抓我的頭發(fā)。我的`眼睛緊閉著,腳一動(dòng)都不動(dòng),像生了根穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。一遍沖完,還沒(méi)等我睜開(kāi)眼睛,就聽(tīng)媽媽一聲驚呼。我偷眼一看,喲,好臟,這水比泥水還臟。細(xì)看水中還漂浮著一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)——虱子的尸體吧。我的臉紅了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

      媽媽足足給我沖了三遍才肯罷休。

      我直起腰,高興地說(shuō):“終于把虱子清理完了,我以后必須要勤洗頭,不再讓虱子有機(jī)可乘了!

    二年級(jí)作文 篇4

      期待的國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假終于來(lái)到了!我和幾個(gè)熟悉的朋友隨同小螞蟻兒童拓展訓(xùn)練營(yíng)前往我國(guó)的自然生態(tài)保護(hù)區(qū)-臥龍,開(kāi)始了我的假期旅行。

      臥龍的風(fēng)是柔和的,空氣是清新的,蔬菜是嫩綠嫩綠的,到處長(zhǎng)滿了婀娜多姿的箭竹。臥龍的山高聳入云,臥龍的水清澈透明、水流湍急。沿山望去,大大小小的瀑布從天而降,氣勢(shì)磅礴。這里有我國(guó)的國(guó)寶大熊貓。

      大熊貓頑皮可愛(ài)、憨態(tài)可掬。它們?cè)谧约旱臉?lè)園中玩耍、嬉戲。有的蕩秋千,有的爬樹(shù)干,有的'仰著白白的大肚皮吃竹子,還有一只更可愛(ài),它居然用自己奔跑的速度去撞到同伴,也有的蹲在大樹(shù)上呼呼大睡,好似一座雕像……別看大熊貓又肥又胖,但它們玩起來(lái)還是很靈巧呢。

      我們還參觀了大熊貓博物館。知道了大熊貓已經(jīng)有800多萬(wàn)年的歷史,馴養(yǎng)也有4000多年了。大熊貓每天要吃17-20千克的竹子,每年大約4500公斤。別看它吃的多,但吸收的并不好,每吃100千克的竹子只能吸收17千克的養(yǎng)分。大熊貓本領(lǐng)可強(qiáng)了,是晝夜兼行動(dòng)物,晚上也能看見(jiàn)東西呢。關(guān)于大熊貓的知識(shí)還有很多,我就不一一介紹了。

      參觀完大熊貓博物館,我還做了環(huán)保小義工,進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)演講,還向游客散發(fā)了環(huán)保宣傳單。這可是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呢。

      激動(dòng)人心的臥龍之旅接近尾聲了,我還真有些留戀呢。希望臥龍的山永遠(yuǎn)這樣綠,水永遠(yuǎn)這樣清,大熊貓永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)、自在!

    二年級(jí)作文 篇5

      今天,我和爸爸、媽媽一起去離鄭州24.6公里處的“大河莊園”游玩。

      一來(lái)到大河,莊園氣派的白墻、成片的綠蔭便映入眼簾。我們走進(jìn)大河莊園,翠綠的草地、芳香的野花,再加上棟棟別致的木屋顯得十分幽雅、寧?kù)o。我們沿著一條路進(jìn)入了馬術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)。我一下子看見(jiàn)了一匹小馬,十分喜歡,就騎上了它。在工作人員的帶領(lǐng)下,我走了10米左右,就放開(kāi)手。我十分小心的做出準(zhǔn)備跑的動(dòng)作,腳踩在馬鐙上,雙膝夾緊馬肚子,手緊握著韁繩,我一松手馬兒就跑了起來(lái)。小跑了半圈,我漸漸的掌握了騎馬的技巧,跑的也越來(lái)越快了。不一會(huì)就到了。我戀戀不舍的'離開(kāi)了馬術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)。

      我們又來(lái)到了魚(yú)塘,我和爸爸一起釣魚(yú)。起初我們?cè)谟颐娴某刈永镝。幾乎是給魚(yú)喂魚(yú)食,一條也沒(méi)上鉤,魚(yú)食也沒(méi)多少了。一看旁邊,別人全都到另一個(gè)池子釣去了,我們也過(guò)去了。還沒(méi)兩分鐘,爸爸就釣上了一條。我想:“我可不能落后!惫还Ψ虿回(fù)有心人,我也釣上了一條,我又乘勝追擊又釣上來(lái)了一條。

      今天在大河莊園度過(guò)的一天十分開(kāi)心,也十分有意義的。

    二年級(jí)作文 篇6

      在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,好像每一個(gè)人一生下來(lái)就很忙碌,忙著學(xué)習(xí)、忙著工作、忙著生活,沒(méi)有給自己放松的時(shí)間,也不敢給自己放松的時(shí)間,怕一放松就會(huì)落后一步乃至后悔一生。夜深人靜的時(shí)候,我也會(huì)問(wèn)自己,在充實(shí)而忙碌的學(xué)習(xí)生活中怎樣讓自己放松一點(diǎn)呢?

      此刻,我放下手中因?yàn)楸晃盏锰枚杂行囟鹊墓P,揉了揉發(fā)脹的'眉心。放眼望去,看見(jiàn)窗外樹(shù)蔭下的垂釣者,羨慕得嘆了一口氣。

      經(jīng)常釣魚(yú)的人肯定知道,心急釣不了大魚(yú),如果有大魚(yú)上鉤,你想一下子把它扯上岸,那是很糟糕的。因?yàn)榍闆r一共兩種:一是,魚(yú)線被扯斷了,而是大魚(yú)的最被撕裂了,這兩種情況的結(jié)果都是大魚(yú)逃走了。只有時(shí)放時(shí)收,這才能釣到大魚(yú)。這多像生活中的我們,往往急于求成,緊緊扯著那條線,但結(jié)果總是意料之外的。為什么不可以做一個(gè)聰明的垂釣者呢?讓自己放松一點(diǎn),將心靈的負(fù)擔(dān)卸下一點(diǎn),快捷的節(jié)奏再慢一點(diǎn)。

      適當(dāng)?shù)姆潘梢幌伦约,總是能夠事半功倍的。在感到疲倦,不如意的時(shí)候,聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲,做一次盡情的運(yùn)動(dòng),抑或看一場(chǎng)期待已久的電影,做一些可以令自己快樂(lè)的事情。沒(méi)事的時(shí)候,還可以發(fā)個(gè)呆,打個(gè)盹,想想今后的路,想想最初的夢(mèng)想,回憶走過(guò)的歲月,回憶陪伴過(guò)的人……或許也是放松身心不錯(cuò)的選擇。