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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-20 10:14:13 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      忙碌了一天的我,拖著疲勞的身體靜靜的坐在陽臺(tái)上發(fā)呆,傍晚悄悄來臨,晚風(fēng)緩緩的吹過,留下了絲絲的涼意。但也不能將太陽炙烤得發(fā)燙的陽臺(tái)裹涼。天黑了,鳥兒也愈來愈少,天空中留下了一串鳥的殘鳴。

      工作了一天的太陽也脫下了工作服,不再是那樣刺眼。換上新裝的太陽也變的溫柔闊雅,楚楚動(dòng)人。說實(shí)話太陽可真會(huì)挑顏色。你看她穿的衣服多漂亮,紅的是火焰那一層一層中最美的顏色?蔹S的是樹上剛摘下來熟透的'桔子那桔黃。在這樣美麗的顏色襯托下拱出了一張?zhí)耢o的臉蛋。她好像被別人監(jiān)視著一樣,悄悄的挪移著步伐,顯得那般輕盈。

      這時(shí)不知道是誰在搞惡作劇,在她那高貴而又華麗的衣裳上撒上了墨汁使她的衣服變得斑斑點(diǎn)點(diǎn),仿佛在泥坑里摔了一跤。此時(shí)她好像一個(gè)小姑娘害羞一樣,臉紅得象熟透的柿子。也許她覺得難堪于是便用白紗遮掩住了一半臉。過了好久,也許是她覺得這樣做也無濟(jì)于事便怯怯地出來顯得那般羞澀。于是她便想三十六計(jì)——走為上策,溜!顯然它的速度顯得比剛才快多了,之后她那泛著微紅臉龐消逝在山頭。天空則顯得空蕩蕩的。再放眼一望天際又出現(xiàn)了她的身影,哎!怎么跟先前的夕陽判若兩人,再湊近一看,原來是銀光閃閃的月亮。

      天黑了,四周則顯得那樣靜悄悄。

    二年級(jí)作文 篇2

    在一個(gè)陽光明媚的早晨,還在睡夢(mèng)中的我被媽媽叫了起來,我急匆匆的吃完早飯就和爸爸媽媽一起上船了。

      我們買了船票就和小朋友們一起上船了,我們?cè)诖下爩?dǎo)游介紹說:“我們現(xiàn)在看到的`景點(diǎn)是——甘露寺!睂(dǎo)游給我們講…上。我們到了一線天,我們登陸了。我們到了伸手不見五指的一線天內(nèi)洞里,我差一點(diǎn)就摔倒了

      我們出了洞,啊,終于重見光明了,我們通過了一線天就下山

      啊,今天我玩得很開心,這就是我的大金湖之旅。

    二年級(jí)作文 篇3

      “古人云百善孝為先”,年少的我們一天天長大,含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親卻一天天的變老了……

      也許我們不曾發(fā)現(xiàn),為我們做了這么多的事情的母親竟一點(diǎn)怨言也沒有。而我們卻一天又一天的浪費(fèi)光陰,可否想過,母親,她每天晚上晚回家的原因是什么?也許我們

      認(rèn)為她是在吃喝游樂,閑逛市場?墒聦(shí)誰又能想得到,她,我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢,為的是什么?都是為了能讓我們過上好日子呀!不想再讓我們?cè)倩氐剿齻円郧斑^的那種苦日子,想讓我們吃飽穿暖,好好的學(xué)習(xí),將來好有出息。也許每個(gè)母親節(jié)你們都會(huì)問母親想要些什么,可我們的母親每次的回答都是;孩子呀!你好好學(xué)習(xí),讓媽媽不為你操心就行了。

      也許懂媽媽心的`孩子心中都會(huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)吧!媽媽,她們只需我們不讓她操勞就滿足了,在我們看來就這一點(diǎn)微不足道的要求,很容易很簡單?桑心囊淮挝覀冋嬲淖龅竭^了,每每發(fā)下來的成績單都只會(huì)讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費(fèi)的嗎?不,在她們看來不是的,她們相信她們的孩子會(huì)回報(bào)她的。同學(xué)們,摸摸自己的心膛吧!想想日日夜夜為我們而工作的母親,想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H,想想她們每個(gè)日日夜夜工作的情形....她們下班時(shí)我們是否為她們端上一杯濃濃的咖啡,說句溫馨的話語,端上一盆洗腳水....我們是否知道她們的生日,是否在她們的生日那天對(duì)她們說了聲祝福語!

      愛,世界上處處有,處處存在,可,又有哪種比得過母愛!母愛是純潔的,是偉大的,是無私的,是無與倫比的愛。

      伴隨著我茁壯成長、給予我快樂的的人是誰;能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰;不顧自己生命危險(xiǎn)、舍生忘死來救我的又是誰?

      打開我那多姿多彩的記憶寶庫,發(fā)現(xiàn)有一件能讓你會(huì)揮淚如雨的一件事。那是一天黃昏,火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。我那時(shí)還小,要到鐵牛廣場時(shí)格外興奮,拼命地跑著,哪還注意到后面有一輛出租車。這時(shí),出租車正向我奔馳而來,眼看我就要受傷,媽媽沖了過來喊著:“寶寶,寶寶!并急急忙忙用手?jǐn)r住了出租車,此時(shí),我望著媽媽細(xì)小的雙臂,內(nèi)心充滿了無限的感激,我感覺媽媽這時(shí)的力量連巨人也趕不上,這種力量,是對(duì)我無限的愛和無限的憧憬。我撲了過去,抓住媽媽,趴在媽媽的懷抱里哭了起來,此時(shí),我看到的是一張喜極而泣的臉,是一張淚眼模糊的臉,是一張充滿興奮的臉。那情景,是我一輩子都難以忘記的。

      還有一件事,讓我記憶深刻。那一天,天下起了傾盆大雨。我沒有帶傘,看著別的孩子的家長把孩子接到后一起回家的樣子,我想:媽媽來了嗎?正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,媽媽神奇般的降臨在我眼前,可她只有一把傘,為了我,媽媽沒有打傘,嬌小的身軀在雨中格外顯眼;丶液螅瑡寢尶人圆煌,一直發(fā)高燒,我大哭起來:“媽,都是我不好,都是我不好,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了??”媽媽撫摸著我的額頭,輕輕說道:“孩子,你沒錯(cuò),你是清白的,是媽媽自己的錯(cuò)呀!”媽媽說完就睡了?晌覅s思緒萬千:媽媽為我遮風(fēng)擋雨,任勞任怨,我平時(shí)還不聽她話,難道媽媽就這樣離去了嗎,她要輕生嗎?我生怕媽媽出什么事,越想越害怕,不由得哭了起來,我這時(shí)才明白,媽媽在我身邊是我的福,擁有母愛的人多么快樂,我應(yīng)該孝順?biāo)攀恰?/p>

      慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)的三春輝?母愛,就這樣默默的透露著,永不會(huì)暴露。

    二年級(jí)作文 篇4

      好美啊三峽!

      五一的時(shí)候,我和爸爸媽媽還有爸爸的朋友一起去了黃河三峽、王屋山、小浪底、猴山,那里的風(fēng)景臺(tái)優(yōu)美了。

      三峽彎彎曲曲,流水滔滔,瀑布直流而下,滿目青翠。三峽的.美讓我們像起來一句話船在水中走,人在水中游。王屋山山縫拔地而起,連綿不斷,重重疊疊。小浪底像一面墻,高高聳立,周圍滿目青翠。最好玩的是猴山,猴山里的猴子不可計(jì)數(shù),只見有一只猴子跳來跳去,我扔過去一些食物,它連忙跑過來狼吞虎咽地吃了起來,我還看見有一只小猴崽吃奶,我們看完了猴山就依依不舍的離開了猴山。

      我說的也夠豐富的了,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

    二年級(jí)作文 篇5

      我有一個(gè)好媽媽。每天天剛亮,媽媽就起床了,忙著準(zhǔn)備早餐,熬粥,煎蛋,做點(diǎn)心……做我喜歡吃的東西,聽著她的腳步聲一會(huì)兒走過來,一會(huì)兒又走過去,忙得像個(gè)陀螺。可我呢,卻總還在半夢(mèng)半醒之中。等媽媽弄好了我的早餐,她又急著催我起床。我呢,總愛在這個(gè)時(shí)候撒撒嬌,賴著讓媽媽給我穿衣服,因?yàn)槲叶嘞矚g媽媽那雙親切的'手呀!可是看到媽媽那著急的樣子,我就不忍心讓她著急了,趕緊地起了床,媽媽又恨不得替我刷牙,給我洗臉,每次看到她對(duì)著我微笑,我就感到特別溫暖。

      媽媽總是那么耐心,有時(shí)我的考試成績不理想,媽媽就會(huì)拍拍我的頭,溫和地說:“沒關(guān)系,我知道你是個(gè)聰明好學(xué)的孩子,下次考試細(xì)心些,你一定會(huì)考出好成績的!泵慨(dāng)這時(shí),我就會(huì)暗下決心,悄悄地對(duì)自己說:“下次,我一定要考個(gè)一百分。”

      我真高興能有這樣的媽媽,在我心里,她就是我的一百分媽媽。為了報(bào)答媽媽對(duì)我的百分之百的關(guān)心和愛護(hù),我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做她的一百分女兒。

    二年級(jí)作文 篇6

      星期天的早上,李磊要去展覽館看恐龍化石展。他興匆匆地走到一個(gè)十字路口,剛好是紅燈。東西向的馬路上,汽車猶如川流不息的大河,不間斷地流著。他就安安靜靜地站在馬路邊,等信號(hào)燈變綠。這時(shí),他的鄰居蘇珊和她的'男朋友梁博一起出去看電影,也來到馬路邊。他們打過招呼,就聊起天來。梁博看著車子來來往往,就對(duì)他們說:“路上的車真多!”蘇珊答道:“是啊,我也這么覺得。你看,紅燈還有96秒才變綠燈。我們看電影會(huì)遲到的!绷翰┩嶂X袋,想了想說:“這樣吧,我們等車離我們遠(yuǎn)的時(shí)候,就跑到馬路對(duì)面。我們速度快一點(diǎn),時(shí)間一定來得及。”李磊聽了,連忙阻止他們:“梁博叔叔、蘇珊阿姨,闖紅燈是違反交通法規(guī)的。再說車子這么多,速度這么快,多危險(xiǎn)呀……”沒等李磊說完,梁博拉著蘇珊的手,像離弦的箭似的,飛快地沖了出去?煲ㄟ^斑馬線了,梁博得意地回頭望了望李磊。就在這時(shí),一輛小轎車飛馳而來,看到有人闖紅燈,想剎車已經(jīng)來不及了。砰——梁博和蘇珊像斷線的風(fēng)箏,飛了出去,重重地落在地上。120急救車把他們送到了醫(yī)院搶救。他們后悔也來不及了。

      在我們的生活中,亂闖紅燈這樣的事情時(shí)有發(fā)生,導(dǎo)致的悲劇也常有聽聞。所以,我要對(duì)大家說:“不要貪圖一時(shí)的方便而亂闖紅燈,發(fā)生車禍就后悔莫及了!

    二年級(jí)作文 篇7

      星期六,媽媽帶著小天逛街。

      小天看一個(gè)窨井蓋沒有蓋好,他輕聲對(duì)媽媽說:“媽媽,讓我去蓋好窨井蓋,好嗎?”那位媽媽自私地說:“那件事咱們不用管,那是人家城管局的事!笨墒牵√觳⒉环判,他心里想:要是別人掉在窨井里面,那可怎么辦呢?天漸漸變得更黑暗了,那個(gè)窨井蓋一直沒人管。

      小天和媽媽走在回家的路上,正在這時(shí)候,小天不見了。井上有一只小手,媽媽跪在井邊上,使勁拉那只小手。

      結(jié)果小天得救了。

    二年級(jí)作文 篇8

      一個(gè)天真無邪的孩子,一位年輕體壯的父親,在寬闊的田野中放著風(fēng)箏,歡快的笑聲在田野中飄蕩,飄蕩。這是童年我想到的最美最幸福的畫面,只是它從不屬于我,因?yàn)楦赣H的古怪,他的冷漠,讓我恐懼,望而卻步。

      童年的記憶是蒼白的,沒有歡樂,沒有驚喜,只有父親的呵斥和我有些木然的表情。那種孤獨(dú)的感覺在我心中纏綿了好久,不肯離去。5歲時(shí),父親大聲地謾罵母親,我聽到了母親的抽泣聲,看到了父親恐怖的面龐。我開始恨他,恨這個(gè)殘暴的家伙,讓這個(gè)善良可愛的女人不停地哭泣,恨他對(duì)這個(gè)家的冷漠。從此,我開始拒絕和他說話,即使只有我們兩個(gè)人,我也不會(huì)對(duì)他微笑。我討厭他,討厭他將我關(guān)在家里,讓我看書;討厭他不停地呵斥我,讓我得不到快樂。記憶中的父親除了呵斥、殘暴、冷漠外,幾乎沒有感情。

      然而,這種恨,這種討厭,竟隨著我的長大和父親的沉默漸漸淡了。他或許已經(jīng)不再殘暴了,但我依然不敢接近他,只是偷偷幻想放風(fēng)箏的美麗畫面,我渴望有一天,他也能夠像那位慈愛的父親一樣帶我去放風(fēng)箏。

      不知何時(shí),墻上突然多了一只風(fēng)箏,紅色的金魚,黑亮的眸子,在墻上閃爍。我很喜歡它,總想摘下來玩一玩,可每次都被父親嚴(yán)厲的目光嚇了回來,不敢去碰。不久,父親竟把那只風(fēng)箏送給了小弟,我非常難過,非常氣憤,為什么他不能送我一只呢?從此,我經(jīng)常望著那面墻發(fā)呆,渴望出現(xiàn)一只風(fēng)箏。

      時(shí)光繼續(xù)旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了,童年的大部分事情都已經(jīng)忘記了,惟獨(dú)那個(gè)風(fēng)箏,在記憶中揮之不去。我想,這只能是一個(gè)幻想了。偶然的一天,母親收拾東西,突然從箱子的底層我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)風(fēng)箏,依舊是熟悉的紅色,依然是一只金魚?吹剿,我想起了童年,淚,不覺涌了上來。父親過來也發(fā)現(xiàn)了它,很是興奮,拿起來又放下,反復(fù)了好幾次,還自言自語說,“我說怎么不見了呢,原來在這兒!蹦赣H驚奇地問:“以前,有一只風(fēng)箏不是送給孩子的小弟了嗎?” “不是,不是!”父親簡單地回答,我以為他又要送人了,卻不料下午他竟帶著我和母親去了田野,說是要放風(fēng)箏,兒時(shí)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。藍(lán)藍(lán)的天空上,一只金魚在飛,只是父親的步伐已不再矯健,動(dòng)作也不再靈敏,還摔了跤。母親過去扶起他,他笑著說:“老了,老了,不行了!边@時(shí)我才注意到父親的.白發(fā)和他眼角的魚尾紋,父親老了,的確老了。歲月也會(huì)悄悄地滑過他的臉龐,我終于讀懂了他的愛,原諒了他。

      后來我才知道,父親把那只風(fēng)箏送給小弟后,見我喜歡又偷買了一只,那是他轉(zhuǎn)了好幾家百貨店才買到的,本想早些放,卻一直沒有機(jī)會(huì)。我哭的一塌糊涂,原來我一直不懂父親。

      現(xiàn)在,我出門在外,學(xué)習(xí)很繁忙,很少回家,父親依然不愛說話,用自己的方式默默地表達(dá)著對(duì)我的愛;貞浲陼r(shí)我不再感傷,因?yàn)槲視?huì)記得那段日子,有風(fēng)箏,有我,有父親。

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