二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天我要向大家介紹的是螞蟻王國(guó)。
螞蟻分兩類，一類是紅螞蟻，一類是黑螞蟻，不要看它們是同類，但它們卻總是自相殘殺，這是為什么呢？原來(lái)年輕力壯的紅螞蟻不能生兒育女，但他們不甘心絕后，就與黑螞蟻搶奪子女。紅螞蟻進(jìn)不了小米一樣大小的黑螞蟻窩，就自己動(dòng)手把黑螞蟻窩弄大，來(lái)?yè)尯谖浵伒暮⒆樱鼈兘?jīng)常交戰(zhàn)，但大多以黑螞蟻失敗而告終。
紅螞蟻跑得像風(fēng)一樣飛快，人類一分鐘也追不到它。
它們遇到食物和危險(xiǎn)，都靠那對(duì)會(huì)說(shuō)話的觸角傳遞信息。
它們愛(ài)吃人的`食物和死昆蟲(chóng)，它們可預(yù)報(bào)天氣，如果它們搬家，就表示要下雨了，它們是益蟲(chóng)。
它們很勤勞，早出晚歸，忙個(gè)不停。它們也很團(tuán)結(jié)，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了比自己身體龐大食物，在路上看到同伴，就用自己的觸角與同伴相抵，不停搖動(dòng)，好像在轉(zhuǎn)告發(fā)現(xiàn)食物的消息，這樣他們一傳十，十傳百，不大一會(huì)，一大群螞蟻就會(huì)有序的來(lái)到食物旁，然后分工合作，拉的拉推的推，把食物就運(yùn)回了家。
昆蟲(chóng)王國(guó)真奇妙，我要多多留意，發(fā)現(xiàn)探索更多的昆蟲(chóng)奧秘。
二年級(jí)作文 篇2
小龍?zhí)妒菍儆谏褶r(nóng)架景區(qū)的一個(gè)景點(diǎn)，別看它名字叫“小龍?zhí)丁彼刹皇且粋�(gè)潭，它里面只有動(dòng)物供我們觀賞，但動(dòng)物只有黑熊和金絲猴。
那里的金絲猴以前在這里生存，但是后來(lái)被人們發(fā)現(xiàn)了，就把它們?cè)谶@兒養(yǎng)著，如今建了這個(gè)小龍?zhí)�，他們就吸引游客�?lái)這里觀賞。它們各個(gè)活潑可愛(ài)，而且十分聰明，它們走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，可是又有點(diǎn)像人，它們那雙靈活的手要么吊在樹(shù)上面，要么感到無(wú)聊就甩一甩，要么隨便在地上拿一個(gè)小東西當(dāng)玩具玩，要么就輕輕地拍一拍同伴的背，反正看起來(lái)可愛(ài)極了。
那里的黑熊也跟金絲猴一樣是被人發(fā)現(xiàn)后就把養(yǎng)著，可是黑熊跟金絲猴一點(diǎn)都不一樣了。它們看起來(lái)就顯得十分懶惰，看見(jiàn)我們就無(wú)精打采地打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，一副十分懶惰的樣子。它們無(wú)聊時(shí)就打滾，憤怒時(shí)就和同伴搏斗，如果要找吃的就用鼻子聞來(lái)聞去。它們給人的.感覺(jué)就是懶洋洋的。
小龍?zhí)峨m然只有兩種動(dòng)物，但他們各有各的性格，各有各的行為，即使是懶熊也值得觀賞。
二年級(jí)作文 篇3
吃過(guò)晚飯，外婆在收拾碗筷，我們小孩子則在看電視。
看了一會(huì)兒電視，我注意到外公一邊扶著腰一邊向房間走，我連忙跟隨著外公來(lái)到房間，看到他正準(zhǔn)備往床上躺。我想外公一定是累了，我來(lái)到外公身邊，說(shuō)：“外公，您是不是累了，我?guī)湍繁嘲��！蓖夤χf(shuō)：“是啊，今天可把我累壞了，我可要休息了。你這么小會(huì)捶背嗎？”我連忙說(shuō)：“能！”外公說(shuō)：“那就試一試，看看我家彤彤能不能幫我捶捶背，減輕我的疲勞�！�
外公趴在床上，我先把外公的外套脫下，雖然穿著內(nèi)衣，但看得出外公很瘦弱的后背，我把雙手握成拳頭。一下一下，輕輕的在外公的雙肩捶了起來(lái)，再用小手不停地為外公按摩。外公稱贊說(shuō)：“真舒服啊�！庇谑俏胰嗟酶饎帕�，我用雙手不停地在外公的肩上揉啊揉，捶啊捶，我的`手都酸了，我歇了一會(huì)，剛想放手，又想，外公已經(jīng)忙了一天，他的頸椎也不好。于是，我又幫外公按摩起脖子。我輕輕地一會(huì)兒按摩這，一會(huì)兒按摩那。我又繼續(xù)給外公捶背，揉肩。捶著，揉著，外公竟趴在床上睡著了，于是我停下來(lái)，輕輕地給外公蓋上了被子。
媽媽直夸我是個(gè)懂事的孩子，我也很開(kāi)心，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，快樂(lè)自己，是我從小應(yīng)該做的事。
二年級(jí)作文 篇4
人生有很多第一次、第一次自己穿衣服、第一次自己系鞋帶、第一次掃地、第一次擦桌子、第一次洗碗……今天，我學(xué)會(huì)了洗衣服了。
首先，我拿出一件臟衣服，放進(jìn)臉盆，放水把衣服打濕，再用肥皂把臟的地方擦一遍，用手用力的搓，我把它角角落落都搓了一遍，這可費(fèi)了我九牛二虎之力，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)清清的自來(lái)水已經(jīng)變成了臟兮兮的.污水，水變臟了，但是衣服就變得干干凈凈，掛上晾衣桿，它迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像是在感謝我呢！
我想：穿上自己洗的衣服，我會(huì)覺(jué)得更舒服。
二年級(jí)作文 篇5
我是螞蟻家里的一只勤勞的小黑螞蟻，每天早上起床第一件事就是出來(lái)洞穴觀察天氣，這個(gè)習(xí)慣并不是我一開(kāi)始就養(yǎng)成的，那是因?yàn)橐粓?chǎng)無(wú)情的大雨把我的家和家人都給沖散了，原本幸福的一個(gè)小家庭一個(gè)勤勞無(wú)憂無(wú)慮的一家子就這樣變得不再快樂(lè)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我經(jīng)歷了千山萬(wàn)水才找回了自己的家人，自己曾經(jīng)也是死里逃生的小昆蟲(chóng)，我明白了失去親人的'痛苦和事實(shí)就是這樣的無(wú)奈，為了提前知道大雨的到來(lái)，我每天都要比家人起床早仔細(xì)的觀察著家里周邊的環(huán)境，生怕發(fā)生突如其來(lái)的災(zāi)害。
我十分的貪吃這是我最大的缺點(diǎn)，為了滿足自己貪吃的嘴并且為家人做貢獻(xiàn)，我經(jīng)常長(zhǎng)途跋涉的跑去一戶人類的家里尋找可以填飽肚子的東西，我認(rèn)為自己如此渺小，人類如此輕敵，去人類家中肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，我艱難的依靠自己的觸覺(jué)保護(hù)自己不受到危險(xiǎn)，我在地上尋找著，經(jīng)過(guò)一番折騰我終于來(lái)到了人類的餐桌上，我十分興奮由于聞到了食物的香味，感覺(jué)他們才剛剛吃完早飯，聞著聞著突然感到肚子餓了，想著家里人肯定也都餓壞了，便急忙的尋找著有沒(méi)有剩下的食物，不知不覺(jué)中我來(lái)到了廚房。
最讓我自信的就是我嬌小的身材了，我憑借著自己的好身材來(lái)到了一個(gè)布滿白色粒粒的地方，心里十分的享受，這味道真是美味�。●R上開(kāi)始吃起來(lái)，可是那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都太多了，我那么小肯定吃不完多少，而且我可是一個(gè)愛(ài)分享的小螞蟻呢！父母教給我的知識(shí)我現(xiàn)在終于可以派上用場(chǎng)了，我召喚他們過(guò)來(lái)說(shuō)這里有許多可口的食物，我們幾天的生活都有著落了，不一會(huì)兒我的家人全部都到場(chǎng)了，他們十分的興奮，我們團(tuán)結(jié)合作，分工合作一起把食物都帶回洞穴去。
一天就這樣過(guò)去了，我們把食物帶回了家中，我被家里的成員表?yè)P(yáng)了一番，并且獎(jiǎng)勵(lì)了我一些食物，看著兄弟姐妹們?nèi)绱丝鞓?lè)幸福的生活著，心里十分的自豪，以后的日子里我會(huì)更加努力的，我不僅是一只小黑螞蟻，更是一只勤勞愛(ài)家人的小螞蟻。
二年級(jí)作文 篇6
不是有個(gè)“超級(jí)走秀”大賽嗎？怎么，沒(méi)有人想到辦個(gè)“超級(jí)爺爺”大賽呢？如果有，我一定會(huì)給我爺爺報(bào)個(gè)名。為什么呢？如果你這么想聽(tīng)，我就勉為其難講給你聽(tīng)聽(tīng)。
我爺爺今年六十八歲，白發(fā)不少，皺紋也不少，講外在條件可不咋的。但比“內(nèi)功”的話，爺爺可是天下無(wú)敵！
爺爺是個(gè)老“書(shū)蟲(chóng)”，他有兩個(gè)冰箱般大的書(shū)柜，全塞得滿滿的，毫無(wú)空隙。書(shū)本們你擠我碰，爭(zhēng)著要讓“書(shū)蟲(chóng)”爺爺去看呢！不過(guò)爺爺?shù)?書(shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，連枕頭下、桌子上、箱子里，也全是書(shū)，有《歐陽(yáng)修全局》、《蘇軾全集》、《李清照全集》、《王安石全集》……看得人眼花繚亂。
爺爺就像是個(gè)移動(dòng)的知識(shí)的寶庫(kù)，我特別愛(ài)向他請(qǐng)教。有一次，我拿著書(shū)去考爺爺：“爺爺，請(qǐng)聽(tīng)題：‘少年隨將討和湟，頭白時(shí)清返故鄉(xiāng)�！乱痪涫鞘裁�？”
“十萬(wàn)漢軍零落盡，獨(dú)吹過(guò)曲向殘陽(yáng)。”爺爺毫不猶豫地回答。
看來(lái)這個(gè)難不倒?fàn)敔�，那就換個(gè)難的。
我清清嗓子：“爺爺，請(qǐng)聽(tīng)題：‘歐陽(yáng)修的精神品質(zhì)是什么？’”
“是剛正不阿，率真灑脫。”爺爺不假思索地答道，那眼神亮晶晶的，好像回答得很過(guò)癮，期待我多考幾題呢。
不行，我一定要找個(gè)更難的考倒?fàn)敔�！我嘩啦嘩啦就是一通翻書(shū)，有了，就這個(gè)！我笑嘻嘻地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺這個(gè)問(wèn)題可難啦！仔細(xì)聽(tīng)好嘍：‘王安石生卒是多少？’”
“哈哈！這個(gè)大簡(jiǎn)單啦！對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力�！睜敔�?shù)靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。
“哇！爺爺，你怎么這么聰明！這么厲害！真乃‘超人’也，我要向您學(xué)習(xí)！”我真心誠(chéng)意地說(shuō)。
怎么樣？我這個(gè)爺爺夠超級(jí)吧！
二年級(jí)作文 篇7
星期天，我坐在家里閑著沒(méi)事干，想起媽媽前幾天教我們折紙飛機(jī)。于是，我就拿出了一張潔白的紙，自己動(dòng)手折了一架紙飛機(jī)。
我先把長(zhǎng)邊對(duì)折，為了讓它左右相等，我小心地對(duì)其四個(gè)角，再輕輕地壓一下。打開(kāi)后，紙上出現(xiàn)了一條筆直的.線。接下來(lái)，我就開(kāi)始折機(jī)頭了。我將兩角小心翼翼地沿著折出來(lái)的線對(duì)折，為了讓機(jī)頭更尖一點(diǎn)，我再對(duì)折了一次。呀，又結(jié)實(shí)又漂亮的機(jī)頭折成了。我心里美滋滋的。然后我將紙翻了個(gè)面，再兩邊對(duì)折，漂亮的機(jī)翼就完成了。
我拿出水彩筆給它畫(huà)上我喜歡的圖案，一架飛機(jī)就完成了。我對(duì)著機(jī)頭哈了一口氣，然后把它飛出去，紙飛機(jī)飛的真遠(yuǎn)啊！
二年級(jí)作文 篇8
公園里有一棵挺拔的大樹(shù)，樹(shù)旁有一盆鮮艷的玫瑰花。
一天，人們來(lái)到公園，看到了那盆玫瑰花，馬上拿出了照相機(jī)，對(duì)著玫瑰花“咔嚓咔嚓”的`照個(gè)不停，玫瑰花洋洋得意的向大樹(shù)說(shuō)：“你看，你長(zhǎng)得這么高、這么大又有什么用，你看看我的花朵，多美啊!”大樹(shù)微笑著說(shuō)：“我們都有自己的特點(diǎn)，我有我的長(zhǎng)處，你也有你的短處，我們應(yīng)該互相幫助，和睦相處�！泵倒寤�(tīng)了很不服氣，“哼”了一聲，不理大樹(shù)了。就在這天晚上，忽然下起了傾盆大雨，“嘩啦啦!嘩啦啦!”雨水如箭一般的直沖向了玫瑰花，嚇得玫瑰花瑟瑟抖，就在這緊張危急的時(shí)刻，大樹(shù)伸出了粗壯的手臂，幫玫瑰花雨。第二天，玫瑰花羞愧的低下了頭，并向大樹(shù)表示感謝。
從此以后大樹(shù)和玫瑰花成為了好朋友。
二年級(jí)作文 篇9
今天美術(shù)課上，唐老師教我們編五角星。
只見(jiàn)唐老師拿出一根樹(shù)枝條，對(duì)我們說(shuō):“編五角星先要把枝條折成相等的'五段�！彼贿呎f(shuō)一邊折，三下二下就把一個(gè)五角星編好了。
我拿起一根樹(shù)枝，按照唐老師說(shuō)的編了起來(lái)，但不知怎么的，就是編不好。我就請(qǐng)老師教教我。可老師卻讓我自己思考。我心想，老師這么小氣，不肯教我，我偏要編好它。
我又折了一根樹(shù)枝，把它折成相等的五段。然后學(xué)著唐老師的樣，在樹(shù)枝中穿進(jìn)穿出，可仍然不像；我又試著把角度拉小，可是口子合不攏。這時(shí)下課鈴響了，我仍在不停地編，最后，我終于把它編好了。
我想，唐老師不教我，是要我自己動(dòng)腦。自己只要有信心，肯用功，就一定能把事情做好。
后來(lái)，我又編了兩只，準(zhǔn)備帶回家給媽媽看。
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