二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，剛吃完早飯，我就迫不及待地把媽媽“騙”出門，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我想給媽媽一個(gè)驚喜。
媽媽走了之后，我就連忙開(kāi)始我的驚喜計(jì)劃。我準(zhǔn)備給媽媽做一個(gè)蛋糕，所以把存了很久的零花錢拿出一大半，到樓下的小超市里買了一塊方形面包、一根火腿腸、兩塊巧克力、一包海苔和一袋QQ糖，就急忙趕回家中。我把面包打開(kāi)，把巧克力用開(kāi)水溶開(kāi)，澆到面包上，再把海苔鋪在巧克力上，海苔上面又放了四片火腿腸，火腿腸上面又放了幾顆QQ糖，終于大功告成了，就等媽媽回來(lái)了。
過(guò)了好久，媽媽終于回來(lái)了，我急忙給她開(kāi)門，拉著她的胳膊，高興地說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！快來(lái)看我為您準(zhǔn)備的節(jié)日禮物！”媽媽看到我做的蛋糕，臉上樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)：“這真是你做的嗎？好漂亮�。∥叶忌岵坏贸粤��！甭�(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我可得意了：“當(dāng)然啦！這叫愛(ài)心蛋糕！媽媽，快坐下，讓兒子好好孝順您！來(lái)，吃蛋糕，媽媽！”
媽媽吃著甜甜的'蛋糕，笑瞇瞇地望著我，說(shuō)：“兒子，你的《弟子規(guī)》學(xué)到家了。你真是一個(gè)孝順的孩子！謝謝你，兒子！來(lái)，兒子，你也吃�！�
我挨著媽媽坐下，媽媽把一口蛋糕送進(jìn)我嘴里，呀，真甜！
二年級(jí)作文 篇2
今天，爸爸媽媽開(kāi)著車帶著我去白石公園游玩。
白石公園好大呀！大的我們?cè)诶锩嫦褚恢恍⌒〉奈浵�。白石公園好美呀！鮮艷的花，茂盛的樹(shù)木，好一派美麗清新的風(fēng)景！
我們徒步來(lái)到白石公園的游樂(lè)場(chǎng)，我一眼望去，第一眼就看到了許多的小朋友在快樂(lè)的蹦極，蹦得好高好高，像一只飛在天空的小鳥(niǎo)。我也嚷著讓爸爸媽媽帶我去玩那刺激的蹦極。我們買好票給那位爺爺，爺爺幫我綁好安全帶，就離開(kāi)了。我興奮的`把腳一彈，結(jié)果嚇了我一跳，對(duì)我而言，簡(jiǎn)直太高了！不過(guò)我忍了下來(lái)，任它蹦多高，我只緊緊的抓住安全帶，好怕自己掉下來(lái)。過(guò)了許久，我慢慢適應(yīng)了，也像那些小朋友一樣，快樂(lè)的“飛“呀”飛”�？墒牵^(guò)了一會(huì)兒，我慢慢沒(méi)有力氣了，爸爸拽著一根安全帶上的繩子，把我按了下去。哈哈，我又“飛”了起來(lái)，我又像小鳥(niǎo)一樣了，在蔚藍(lán)的天空中，自由快樂(lè)的翱翔。
可惜，我穿的是裙子，安全帶又綁的緊，我的大腿部分，已經(jīng)支撐不住了，想要罷工。我只好戀戀不舍的讓爺爺幫我松掉安全帶，到姨媽家吃飯了。
二年級(jí)作文 篇3
班駁著，參差著的是最樸實(shí)的昏黃；街邊，站立著最筆直的身影，一盞接著一盞，找不到黑暗的間隔。拐角處，我舉著雨傘，
雨傘舉著昏黃，擋住了襲來(lái)的喧囂。車水馬龍，川流不息，那是鬧市的繁華；街邊，永遠(yuǎn)有你的守侯，一天接著一天，找不到慵懶的神情。拐角處，我靠著燈下的'樹(shù)，樹(shù)影連著斑馬線，淹沒(méi)了涌動(dòng)的人流。
人世的浮華，蒼茫，那是不朽的歷史潮流；街邊，你昏黃的燈光，一秒接著一秒，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷。拐角處，總有意外的希望，希望跟著堅(jiān)持的腳步，總會(huì)與你相遇拐角。
二年級(jí)作文 篇4
今天晚上，中山小學(xué)二O四班的王老師布置大家寫一篇滿100字的作文。小明一拿到題目就說(shuō)：“又要寫作文了，真煩�！彼氐郊疫M(jìn)了自己的房間，放下書包，把作文本拿出來(lái)，坐到桌子前想了好一會(huì)兒才想出來(lái)，他打開(kāi)鉛筆盒拿出一支鉛筆認(rèn)認(rèn)真真，全神貫注地寫了起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘手就寫酸了，還冒著滿頭大汗，感覺(jué)寫作文真的'很困難。但是為了交作業(yè)還是要硬著頭皮在寫。經(jīng)過(guò)努力，他終于把作文給寫好了，于是數(shù)了數(shù)1、2、3、4……86、87、88�。⌒∶骷饨幸宦曊f(shuō)：“怎么才寫86個(gè)字呀？我還以為都超過(guò)100個(gè)字了呢！還差12個(gè)字怎么辦呀？“于是費(fèi)盡心思地想啊想，終于補(bǔ)上了這12個(gè)字，是這樣寫的“欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解哈哈！小明樂(lè)壞了，心里想：“明天老師一定會(huì)重重地表?yè)P(yáng)我！”到了晚上，小明睡都睡不著。
第二天，小明樂(lè)滋滋地走到了學(xué)校，把作文交了上去，過(guò)了幾天成績(jī)出來(lái)，小明接過(guò)作文本，迫不急待地打開(kāi)一看，目瞪口呆了好一會(huì)兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么我寫得作文上有一個(gè)大叉叉和一個(gè)大鴨蛋呀？”小明怎么也想不通。于是下了課，急忙走到老師的辦公室問(wèn)：“老師，我的作文為什么沒(méi)有分?jǐn)?shù)呢？”老師差點(diǎn)氣暈過(guò)去，火冒三丈地說(shuō)：“你這叫什么作文，人家都寫了300多個(gè)字，而你卻寫不相關(guān)的來(lái)湊字�！毙∶髀�(tīng)了之后，很慚愧的低下了頭，回到家又重新寫了一篇。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我很小明都明白了一個(gè)道理，寫作文，是要用自己的思想感情寫的，不要應(yīng)為湊數(shù)字而亂寫，也懂得知錯(cuò)就要改！
二年級(jí)作文 篇5
小南可喜歡玩具了。每天天一亮，他就在玩具角玩耍。每天天很黑了，他也在玩具角玩耍。這天，他正在房間里研究玩具飛機(jī)。
突然，門開(kāi)了。媽媽回來(lái)了�！靶∧�，快來(lái)，我買了你愛(ài)吃的`水果。”小南“蹬蹬蹬”地快速跑了過(guò)去。他接過(guò)水果籃，帶到了房間里。媽媽說(shuō)：“等會(huì)兒，我給你切好了再吃�！毙∧险f(shuō)：“好，好，好�！笨墒牵∧夏睦锶痰米�。他玩著玩著，拿過(guò)一個(gè)蘋果，就“咯吱咯吱”地吃了起來(lái)。蘋果又香又甜，小南吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。就這樣，一個(gè)蘋果，一個(gè)梨子，一個(gè)橘子，一只香蕉……許許多多的水果溜到他的肚子了。
等媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。這不，他剛躺倒床上，肚子就難受極了。他一邊喊媽媽，一邊“哎呦，哎呦”地直叫。
媽媽連忙帶他去醫(yī)院。醫(yī)生阿姨為他檢查了以后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，像你這樣一下子吃這么多東西，可不行。你難道不怕小肚子爆破嗎？”小南明白了，再好吃的東西，也不能貪吃。