二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
它不像月季那樣?jì)善G嫵媚，不像牡丹那樣雍容華貴，更不像百合那樣高貴優(yōu)雅。它就是——菊花，就是“梅蘭竹菊”中的一員。
每當(dāng)寒冷冬季的時(shí)候，惟獨(dú)菊花鶴立雞群，傲然的挺立著瘦小的身軀。人們用剪刀將菊花的枝干剪掉，沒(méi)想到，它不但沒(méi)有死，而且還長(zhǎng)出了芽?jī)�。怪不得陳毅�?xiě)出了“秋菊能傲霜，風(fēng)霜其耐何的”千古絕句。
在百花齊放的春季，菊花長(zhǎng)得更快了，人們又將菊花的枝條切下來(lái)，插在泥土里，過(guò)了一些日子，一叢叢，一簇簇的小菊花破土而出，探出了小腦袋。
在炎炎的夏天，萬(wàn)物都受不了太陽(yáng)公公的折磨，全都烤焦了。只有菊花，知難而進(jìn)，無(wú)論太陽(yáng)多么的猛烈，菊花還是長(zhǎng)得很粗壯，很茂盛。
菊花不但有很強(qiáng)的力，而且花還特別美。
菊花有大有小，大的'像繡球、像大碗；小的似碧玉、星星點(diǎn)點(diǎn)。
再看那花瓣，每隔三四公分就會(huì)長(zhǎng)出一片葉子。菊花有的像少女的卷發(fā)，有的像老爺爺?shù)墓照�，有的像蛟龍的爪子，有的像一個(gè)馬蜂窩，還有的似瀑布，飛流直下三千尺。這真讓人眼花繚亂。這一朵似一個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏；那一朵卻全都盛開(kāi)了，一層包著一層，一瓣貼著一瓣；還有一朵還是花骨朵兒，飽滿的好似要裂開(kāi)。菊花的顏色五彩繽紛，紅得似霞，白得如雪，綠的若玉……
菊花，純潔高尚；菊花，不畏嚴(yán)寒；菊花，高風(fēng)亮節(jié)。怎能不叫人喜愛(ài)呢？
二年級(jí)作文 篇2
一天，兔媽媽讓小兔子花花去買饅頭。花花如往常一樣到皮皮豬大叔的饅頭鋪去買饅頭，買完饅頭后在回家的路上，花花突然發(fā)現(xiàn)新買的饅頭當(dāng)中有一只饅頭樣子突然變的十分古怪，花花怕媽媽責(zé)備，就想把它吃掉，可是剛咬了一口就發(fā)現(xiàn)被咬掉的缺口卻奇跡般地長(zhǎng)了出來(lái)又變成了原來(lái)的怪樣子，花花看見(jiàn)后不敢相信自己的眼睛，以為是看花了眼，隨即又連咬了幾口，可結(jié)果還是和第一次一模一樣。
被嚇到的花花急忙跑回家把這件不可思議的事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后也感到很神奇，不相信的`表情從兔媽媽的臉上透露出來(lái)，花花拿起饅頭在媽媽面前咬起來(lái)，看到慢慢長(zhǎng)起來(lái)的怪饅頭，媽媽確實(shí)相信了花花的話。連忙把花花拉到了里屋神秘的對(duì)花花說(shuō)：“寶貝，這件事情絕不能告訴別人，有了這個(gè)寶貝我們家以后就不愁沒(méi)飯吃了，爸爸也不用每天起早貪黑的拼命掙錢了，我們一定要把它藏好�！睆拇嘶ɑ业娜兆舆^(guò)的越來(lái)越好了。
若干年后，森林里發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，把很多花草樹(shù)木都燒死了，皮皮大叔家的饅頭鋪也被燒沒(méi)了，很多小動(dòng)物因?yàn)闆](méi)吃的都搬家了，只有花花家和一些走不動(dòng)的老人像皮皮大叔、梅花鹿?fàn)敔敽托茇埬棠獭瓫](méi)有搬走。花看見(jiàn)老人們個(gè)個(gè)餓的面黃肌瘦，有的因體力不支病倒了甚至死去很是傷心，決定把家里的神奇饅頭拿出來(lái)救大家。于是回家后和媽媽商量把饅頭拿出來(lái)給大家吃，兔媽媽也贊同花花的想法，覺(jué)得花花長(zhǎng)大了，她們一家把神奇饅頭拿出來(lái)分給大家吃，果然救了很多動(dòng)物，動(dòng)物們都很感激花花一家。從此大家都再也沒(méi)有挨過(guò)餓。
花花的神奇饅頭也被動(dòng)物們一傳十，十傳百在森林里傳開(kāi)了，從此大家都不用擔(dān)心挨餓了�；ɑㄒ渤闪藗�(gè)傳奇人物！
二年級(jí)作文 篇3
我是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，爸爸媽媽說(shuō)，這兩年我的變化可大了，一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那個(gè)莽撞調(diào)皮的孩童，已經(jīng)漸漸地知書(shū)達(dá)禮了。我的'啟蒙老師張老師，不但教我文化知識(shí)，還一次又一次地教育我如何與同學(xué)相處。
一年級(jí)時(shí)，有一天放學(xué)了，我背起書(shū)包就往外沖。想著奶奶做的好吃的，我像一名籃球隊(duì)員，超過(guò)了一個(gè)人，超過(guò)了兩個(gè)人，超過(guò)了……。吔！今天又是“第一名”！這時(shí)，身后有人喊：“李奕驍同學(xué)，等一等！”原來(lái)是班主任張老師。我想，張老師總是笑嘻嘻的，我才不怕她呢，等一等就等一等！
張老師說(shuō)：“奕驍，你打破同學(xué)眼鏡了，告訴老師是怎么回事呀？”我想：“是哪個(gè)壞蛋干的，又冤枉我！”于是，我理直氣壯地回答：“我沒(méi)有！”( )
這時(shí)，一位同學(xué)捧著眼鏡，對(duì)張老師說(shuō)：“剛才就是他，把我撞翻在地，鏡片都掉了�！蔽颐腿挥浧�，剛才身后有東西摔在地上的聲音，原來(lái)是眼鏡。但我突然害怕起來(lái)，剛才不承認(rèn)，現(xiàn)在才承認(rèn)，老師同學(xué)會(huì)以為我成心撒謊，那多沒(méi)面子啊！
張老師一直靜靜地看著我，仿佛看穿了我那點(diǎn)小心思。她摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“奕驍，同學(xué)相處，貴在誠(chéng)實(shí)。要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，這樣，同學(xué)們才會(huì)信賴你、喜歡你。你說(shuō)是這樣嗎？“
我慚愧地低下了頭，鼓起了勇氣，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起！我錯(cuò)了。”他開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你真勇敢！”我們手拉手一起走出了校門，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)張老師一直目送著我們。
張老師你不但教我學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，而且還教我做人的道理，你是我心中的奧特曼。你知道嗎？奧特曼可是我的偶像哦！
二年級(jí)作文 篇4
星期五，大家水蔭路小學(xué)全體師生一起去番禺神木園春游，可好玩了。
一路上大家像剛出籠的小鳥(niǎo)，興奮極了。到了神木園，大家參觀了很多木制的東西，如彎彎的小橋。栩栩如生的神龍。噴泉。漂亮的大廳。小買部，這些杰作應(yīng)該是一位大師做的吧！大家玩了滑滑梯。抓科蚪。攀爬……到了中午，大家集體吃了豐盛的午餐。大家再抓了幾只科蚪，時(shí)間快到了，大家清點(diǎn)人數(shù)，人齊了就帶隊(duì)到集合的`地方后大家班的人齊了就坐車走了。
今天玩的真開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇5
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是坐在奔騰怒吼的瀑布旁，靜聽(tīng)她高亢宏亮的歌聲；快樂(lè)是什么？快樂(lè)是躺在臨風(fēng)飄逸的青草旁，看它們曼妙的舞姿，款款動(dòng)人。
快樂(lè)是在高山上放眼眺望，快樂(lè)是在溪流里玩水抓魚(yú)，快樂(lè)是在溫暖舒適的房間里看電視，快樂(lè)是在房間里打電腦，快樂(lè)是在家里吃糖果，快樂(lè)是在假日時(shí)出去玩……不管如何，即使是一件芝麻綠豆般的'小事，也都值得我們欣喜雀躍。所以，只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就圍繞在你的身邊。
可是“天下本無(wú)事，庸人自擾之�！蔽覀�?nèi)丝偸窍矚g自尋煩惱、自找麻煩，為了蠅頭小利去爭(zhēng)去斗，把自己的心情搞得亂七八糟�？鞓�(lè)是一天，生氣也是一天，不如高高興興的過(guò)每一天呀！古人云︰“身安茅屋穩(wěn)，心定菜根香�！敝灰幸活w開(kāi)朗、寬闊的心，何處不能怡然自得呢？
走出郊外，靜聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱，靜聽(tīng)蟲(chóng)兒鳴叫，聆聽(tīng)、欣賞大自然的田園交響；多多接近大自然，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)壑達(dá)大度的心和美麗的大自然，不但是快樂(lè)的泉源，而且這道泉源是清澈甘甜，源源不絕的。
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