二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，我在小土堆上，看見一只小螞蟻在認(rèn)真地搬一塊小面包。它用盡了全身的.力氣，可是怎么搬也搬不動(dòng)。我真為它感到著急啊!怎么辦呢？不一會(huì)，我看見聰明的小螞蟻跑回了洞里，叫來(lái)了它的小伙伴，它們齊心協(xié)力，高高興興的把面包搬回了洞。
二年級(jí)作文 篇2
快過(guò)年了，我們?nèi)铱倓?dòng)員，進(jìn)行了一次大掃除。
媽媽自己洗棉被，讓我和爸爸打掃衛(wèi)生。爸爸負(fù)責(zé)打掃客廳，我承包了自己房間。我先拿來(lái)臉盆接了水，又拿了一塊毛巾，浸濕后擰干，就開始動(dòng)手了。我把桌子上東西整理好，放在一起，就用毛巾把桌面擦干凈。桌子旁邊有兩把小椅子，我也擦了一下。我又拿來(lái)了拖把，把地板拖干凈。我看收拾得差不多了，就讓媽媽來(lái)檢查一下。媽媽用手摸了摸桌子和椅子，說(shuō)：“你看，桌子上面還有一點(diǎn)灰塵呢，椅子縫里也沒(méi)擦干凈，地板角落也沒(méi)拖到，不合格，要重新打掃�！蔽衣犃撕軕M愧，只好重新拿起衛(wèi)生工具又仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來(lái)。
一項(xiàng)任務(wù)終于完成了，媽媽看我頭上冒出了汗，連忙拿來(lái)了毛巾幫我擦汗。我看著亮堂堂小房間，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看似簡(jiǎn)單家務(wù)，做起來(lái)可真不容易啊!”
二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們脫掉厚棉襖，穿上春裝，去尋找春天。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香。
我們來(lái)到了田野里，一片片油菜花金燦燦的，好像撒滿了金子。麥苗綠油油的，像給大地媽媽鋪上了綠地毯。冬眠的青蛙蘇醒了，它正在幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！
我們來(lái)到了果園里。桃花一朵朵像朝霞，梨花一大片遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像白茫茫的雪海。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一只勤勞的蜜蜂在花叢中忙著采蜜。
我們來(lái)到了小河邊，柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳枝垂掛在清澈的.河面上，好像在照鏡子。一條小魚在水里自由自在地游著，小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地游著。
我們來(lái)到了公園，小草從地下探出頭來(lái)。一朵朵小花競(jìng)相開放，紅的如火，粉的如霞，白的如雪，黃的如金。有一群游客拿著相機(jī)拍了又拍。
二年級(jí)作文 篇4
我叫張馨予，爸爸媽媽都喜歡叫我喧喧。我今年9歲了，在剡山小學(xué)上二年級(jí)。
我長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)。我的個(gè)子特別高，所以坐在倒數(shù)第二排。我愛好廣泛，是個(gè)“小才女”。喜歡跳舞，在優(yōu)美的音樂(lè)中像蝴蝶一樣翩翩起舞；喜歡吹笛子，手持橫笛，吐氣吸氣，像泉水般流淌的.曲子就會(huì)在耳畔回蕩；喜歡畫畫，紅黃藍(lán)綠青橙紫，繽紛的色彩，生動(dòng)的畫面，我就像個(gè)魔術(shù)師，不一會(huì)兒就在我的手中誕生了七彩的畫卷；喜歡下圍棋，黑白的世界是我的天地，我就像個(gè)大將軍，指揮著千軍萬(wàn)馬馳騁沙場(chǎng)，還明白了“勝不驕，敗不餒”的道理……
偶爾，我也會(huì)出點(diǎn)兒小麻煩。騎自行車時(shí)不小心摔了下來(lái)，害得媽媽心疼不已；做作業(yè)時(shí)，馬虎隨便，把加號(hào)看成了減號(hào)：吃飯時(shí)，忘了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，桌子上滿是飯�！�
這就是我，一個(gè)可愛的我！你愿意和我交朋友嗎？
二年級(jí)作文 篇5
親愛的老師：
您好！
我不知是否能和你說(shuō)，但我愿試將你當(dāng)成我的好朋友。
呵，老師，請(qǐng)?jiān)试S我向您分享我爛漫的青春，向您述說(shuō)我迷茫的花季
老師，曾記得第一次上您的課，您給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)是慈愛的。您的微笑化解了我心中的一絲緊張；原本沉悶的課堂，被笑言代替，您的課堂告訴我，不求甚解的真正含義，讓我領(lǐng)略了詩(shī)人陶淵明的那種獨(dú)有的快樂(lè)。
雖然，我只認(rèn)識(shí)您只有不過(guò)5個(gè)星期，但老師，映象中的您，永遠(yuǎn)是微笑，慈祥的；雖然，我有時(shí)不能夠很好的適應(yīng)您的話語(yǔ)（那股純正的南國(guó)家鄉(xiāng)音，是陌生又熟悉），但老師，我想育我成長(zhǎng)的'家鄉(xiāng)母語(yǔ)是不會(huì)將它的女兒拋棄；雖然，您也許不曾注意到我，但老師，請(qǐng)您偶爾將您的頭低下，不要讓我的手，永遠(yuǎn)藏在講桌身后，將勇氣，埋在心底
老師，您可注意到樹蔭花香下的校園，無(wú)論哪個(gè)角度都是她美的展現(xiàn)。那美麗的桃花兒，躲在矮樹的身后卻只露出她那似有似無(wú)的身影，與風(fēng)兒在那共舞。立在枝頭的花兒，以飽滿的身軀昂頭迎著風(fēng)雨，笑對(duì)著烈日，卻不曾見她將頭低下。呵，墻外的芭蕉，也在窺探這園里的春，是否在嫉妒這滿園的春意？嘻，一定是嫉妒，嫉妒這園內(nèi)每日回蕩的朗朗書聲，清脆的嬉鬧聲，要不怎么會(huì)將這可愛的大腦袋拼命伸進(jìn)園內(nèi)，來(lái)窺探我們每日的收獲？窺探我們這昂揚(yáng)的青春？窺探我們這歡樂(lè)的花季年華？
放學(xué)路上，讓風(fēng)帶起我的發(fā)，拂過(guò)我的耳際，聽風(fēng)的奏樂(lè)，看楓柏的伴舞。田間的菜花卻是一片金黃，在陽(yáng)光下閃著光兒。那山坡上的草兒，是鋪在山間的地毯，信步走在地毯上，想對(duì)著風(fēng)吶喊，對(duì)著花兒述說(shuō)：我的花季，我的青春，我未來(lái)的路，都由我自己掌控，無(wú)論是布滿荊棘，還是平坦的林蔭大道，無(wú)論是危險(xiǎn)泥濘的山間小道，還是陡峭寒心的懸崖陡壁，這一切的一切都無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。而現(xiàn)在唯一能做的，只有為自己努力制作屬于自己槍（qiang）支，為自己配備更精良的武器，計(jì)劃先在，規(guī)劃未來(lái)。不求做的完美，只求做到自己的最好，超越自己，盡情展示自己青春
老師，無(wú)論我做的好與差，都請(qǐng)你相信我，我將會(huì)做的更好。這只是我的路途，盡頭是未知的。
至此
敬禮！
還不您了解的學(xué)生xxx
20xx年3月24日
甌北二中初二：匿名
二年級(jí)作文 篇6
星期六的早晨，天還沒(méi)有亮，我就起床了。穿戴整齊后，便和媽媽一起坐上簡(jiǎn)途旅游大巴，參加成都日?qǐng)?bào)社聯(lián)合成都市教育局、成都市旅游局組織的《我的家鄉(xiāng)那么美》西嶺雪山采風(fēng)活動(dòng)。
在大巴車上，我們有的人在玩游戲，有的人在一起說(shuō)話。一路顛簸，坐了兩個(gè)小時(shí)才到西嶺雪山腳下。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的排隊(duì)等候，我們終于乘坐索道到了活動(dòng)的終點(diǎn)站——映雪廣場(chǎng)。我們先排隊(duì)玩了蛇形滑道、飛碟。雖然時(shí)間很短，但是我玩得很開心。最后我們還去滑雪。開始我怎么也滑不好，也總是摔跤�；﹫�(chǎng)的教練教我們說(shuō)：”膝蓋彎一點(diǎn)、身體向前傾�！蔽野凑战叹毜�.方法，經(jīng)過(guò)努力，終于學(xué)會(huì)了滑雪。而且像一只笨笨的小鴨在雪地上滑來(lái)滑去呢。
天漸漸黑了，工作人員通知我們，滑雪活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的離開了滑雪場(chǎng)，離開了西嶺雪山。
我真期待什么時(shí)候能再來(lái)一次西嶺雪山，再來(lái)滑雪。
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