二年級作文范例15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文 ，歡迎大家分享。
二年級作文 1
有一次，我們剛吃完飯。忽然，媽媽的頭很痛。我問媽媽：“媽媽，你沒事吧?”她說：“孩子，我沒事�！�
我心里想，媽媽每天這么辛苦，我應該幫她做些力所能及的家務。我對媽媽說：“媽媽，今天由我來洗碗�！痹捯魟偮�，我就急忙跑到廚房，拿起幾個碗，開始了我的刷碗記。
我就刷呀刷呀，開始唱起了我的新專輯：“刷刷刷，刷刷刷，我是刷碗的'小專家。”我使勁刷呀刷，好不容易才刷好一個呢。我又刷呀刷……
正在洗最后一個碗的時候，一不小心，打碎了一個碗，把我嚇呆了!幸好沒大人看見，我急忙揀起碎片，扔進了垃圾桶。
后來，我還是向媽媽承認了錯誤，媽媽原諒了我。媽媽說：“你學會洗碗了吧?”我說：“是啊!我很高興呢�！�
其實，洗碗也有一點難，一不小心就會把碗打碎，只要你細心，就沒問題。
二年級作文 2
我坐著車，很高興，因為我要去釣魚啦！我高興的哼著：啦啦啦啦！啦啦啦啦！我太高興了——哈哈哈！
到了湖邊，這兒的景色真美��！綠油油的草地，高高的山，藍藍的天，不時吹來一陣風。開始釣魚了，只見軍磊舅舅拿起魚兒，放在鉤上，猛地一甩，雪白的浪花濺了起來。我焦急的看著有沒有魚。突然魚竿動了，我激動的把軍磊舅舅叫過來，拉起魚竿一看，什么也沒有。都半個小時過去了，也沒釣到魚。真是的`，我灰心極了，坐在這干等，還不如回去玩電腦。我吵著要回去，叔公終于把我送回來了！我回來后才想：為什么不多等一會兒呢？沒辦法，我已經(jīng)回來了，世上沒有后悔藥！
二年級釣魚作文四：釣魚
今天，我和哥哥去釣魚，釣著釣著，我累了，我就叫哥哥幫我釣，哥哥怎么樣也釣不著。站在我旁邊的一位老爺爺看見了，他就把自己的魚送給我了兩條。
��！今天玩的好開心��！
二年級作文 3
每個人都有自我的愛好。我也不例外，我也有自我的愛好，此刻就讓我來告訴你我的愛好吧。
我的愛好然而畫畫，繪畫然而我最喜歡的愛好命根，所以我的房間堆滿了許多畫。
記得小時候，每當我在外面看到新奇的`東西或者有好處的事情，我都會情不自禁地停下來認真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫下來，幾乎然而見什么畫什么。
我不僅僅愛好畫畫，而且還愛好動手做小手工。因為做小手工不但能開發(fā)智力、協(xié)調手腦配合潛力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。
愛好然而每個人的天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂的!
二年級作文 4
星期天，爸爸、媽媽和我一起去廣場放風箏。
一來到廣場里，只見廣場上人山人海。我們先找一個空的地方，再把線系好。風來了，我就慢慢地放線，那線一緊一松，風箏就凌空飛起。風箏高過樹梢，飛過房頂，向藍藍的天空飛去，風箏在空中翩翩起舞。
我拿著老鷹風箏在前面跑，爸爸也拿著蜻蜓風箏在后面跑來跑去。爸爸說：“我們來比賽放風箏吧！”我高興地點點頭，然后拉著線在廣場上奔跑起來，爸爸邊走邊拉扯線，媽媽在一旁看著，笑著說：“看看你們誰的`風箏放得高。”就這樣，我和爸爸你追我趕，一直到太陽下山了，還是不分勝負。
我們玩得真開心！
二年級作文 5
春天是播種的季節(jié)。陽春三月，我們小記者去植樹，種下一棵棵綠色的.小樹苗。
在規(guī)定的植樹地點，我找到一塊朝南的地方，因為那里陽光很充足，土地松散，非常適宜樹木的生長。一切準備就緒，我搶先拿起鐵鍬，開始挖坑。
本以為這根本不算什么，可是由于平時缺乏鍛煉，我用起鐵鍬來非常吃力，剛鏟了兩下，便上氣不接下氣了。我的朋友見狀，急忙過來幫忙。只見他手腳并用，先將鍬插進土里，然后用腳使勁一蹬，一大塊土就“搬家”了，不一會兒，我們眼前出現(xiàn)了一個深約20厘米的坑，真是厲害極了！
我們一起把樹苗放進坑里并扶正，朋友用土把坑填滿，并用鐵鍬背面將土夯實。這樣，一棵小樹苗就種好了。按照同樣的方法，我們又種了4棵。看到這些小樹苗隨風搖擺，就好像對我們表示感謝，我心里覺得特別高興。
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到春暖花開的時候，小樹，我一定再去看你。
二年級作文 6
正當狼撲向小羊時，小羊靈機一動，說：“親愛的狼先生，在我死之前，你能不能教我學你的叫聲?”狼聽了，哈哈大笑：“反正你也逃不出我的手掌了，我就成全你吧�！� 小羊故意恭恭敬敬地說：“請老師示范吧�！崩锹犚娦⊙蚍Q自己老師，得意極了：“嗚——”小羊跟著也叫了起來：“咩——”狼聽了，心想，真笨，于是大聲說：“不對!跟我學，是‘嗚——’”小羊又跟著叫了起來：“咩——”狼氣沖沖地說：“還是不對!看我口型。”狼又大叫了一聲：“嗚——”小羊也跟著大叫起來：“咩——”
狼一遍一遍教，羊一遍一遍學，聲音越叫越響，越傳越遠。它們的'聲音傳到羊群中。羊爸爸和羊媽媽聽出孩子遇險了，急忙帶領羊群飛奔而來。
狼看到羊群，只好落荒而逃。
二年級作文 7
我的家鄉(xiāng)位于陜西橫山縣的南部山區(qū)，這里雖然經(jīng)濟比較落后。但風景很美，沒有任何空氣污染，有山有水，鳥語花香。
這里最美就數(shù)秋天了，秋天一到，漫山遍野都是紅通通的高梁。還有金燦燦的`谷穗，笑破肚皮的玉米棒子，農民伯伯滿頭大汗揮動著鐮刀，盡情地享受著豐收的喜悅。
家家戶戶院子里都種滿了棗樹，在這秋高氣爽的季節(jié)里，又大又甜的紅棗掛滿枝頭，誰見了都會饞的流口水。還有很多家鄉(xiāng)的特產我就不一一介紹了。
你要是感興趣的話，就來我家鄉(xiāng)做客，我給你當免費小導游。
我愛我的家鄉(xiāng)，你愛我的家鄉(xiāng)嗎？
二年級作文 8
每當提起“同桌”兩字，我就會想起我最難忘的同桌――宋宇涵。她的個子不高也不矮，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)又黑又長，鼻子尖尖的，嘴巴總是帶著一絲笑容，顯得非常有氣質。
他是一個聰明好學、善良的女孩。有一次，上閱讀課，老師讓我們說說這節(jié)課干什么？我們都在思考我的.同桌卻不假思索的說：“說主要內容和復述故事�！崩蠋熉犚姾�，說：“那你就來給我們開一個好頭�！彼o我們說了她寫的主要內容，還給我們付出了一篇故事。說完后我們全班不由自主地鼓起了掌。
還有一次，老師讓我們買一個新本交了。結果我忘帶了，我的同桌把他的本給了我。我說：“你把你的本給了我那你怎么辦？”她說：“沒事兒。”結果老師以為她沒帶，吵了她。
這就是我最難忘的同桌，她能在你最需要的時候幫助你，不管自己怎么樣。
二年級作文 9
隨著科技的飛速發(fā)展，教室發(fā)出了的變化。
教室的門是智能的.，通過驗收指紋確定你是該班學生可進入。教室的地面呈現(xiàn)藍色宇宙間，好像同學們在內遨游。
自動化桌椅是玻璃做成的，桌椅具有升降功能：可以隨著同學們的身高自動升降。桌椅具有調溫功能：根據(jù)天氣變化，桌椅自動調節(jié)溫度到適宜狀態(tài)。桌椅具有警告功能：同學們上課不專心聽課時，椅子會輕輕震動，桌子會轉來轉去，知道同學們集中注意力聽課為止。
老師是位多功能機器人，黑板是智能化顯示器。機器人老師說什么，顯示器都會顯示出來，而且更加生動形象，教室的墻壁具多變的，上課時是熱情奔放的紅色，讓你提起精神；下課時變成綠色，有益于放松頭腦。天氣暗淡時，它又變成了明亮的白色。
教室的大窗戶不但采光好，開闊視野，還能不斷制作新鮮的空氣供同學們呼吸。教室頂部安裝了護眼型太陽能燈，即護眼又節(jié)能。
未來是神奇、奇妙的！未來需要我們去創(chuàng)造，讓我們一起努力吧！
二年級作文 10
今天又是星期五了，我非常的激動，因為又有我最喜歡的彩泥課了。一進教室，我就熱情地跟老師打招呼，然后就到座位上認真聽老師講課了。今天我們要做的是兩只趴在胡蘿卜上的小兔子，首先是用一塊綠色泥做成半圓形，在上面刺上好多小洞眼，讓它變成草坪底座。接下來用橙色做蘿卜，綠色做蘿卜葉。最后制作白色的`小兔子，有黑黑的眼睛，粉色的耳朵，可愛極了。作品終于完成了。
這節(jié)課讓我學會了如何制作小兔子和胡蘿卜。真是開心的一天�。�
二年級作文 11
當一名小學生好不好？同學們都說：“當一名小學生一點也不好。”
天一亮，我們就要早早起床，背著重重的書包，來到學校。上課要認真聽講，不能發(fā)呆，好煩��！
不過，我覺得當一名小學生還真不錯。
早上，我吃完早飯，開開心心地來到學校，和小伙伴們一起說說笑笑。下課了，我在圖書角看書，在操場上做游戲。
我還有很多的'小伙伴，每一個都有不同的特點。
我很羨慕我的同學，體育健將是邱毓涵、董宇喆。小小畫家有劉思涵、張楚涵和楊晨。語文學霸有張書寧、張鈺晨和許詩育。
我喜歡當一名小學生，當我很認真的時候，我會大聲朗讀。所以，如果你在教室外聽見我的聲音——你一定會找到我。
二年級作文 12
冬天來了，下雪了，地上、房子上、樹枝上都履蓋了一層厚厚的白雪，像是給它們蓋了一層厚厚的棉被。
早上起來，小男孩突發(fā)奇想要到院子里堆一個雪人。
說干就干，他滾了一大一小兩個雪球，用大雪球做雪人的身體，再把小雪球放到大雪球上做成雪人的頭；又從家里找來兩個大大的`黑鈕扣做雪人的眼睛，胡蘿卜是鼻子，紅辣椒是嘴巴，還找到一個漂亮的紅色小桶給它當帽子，這樣，一個漂亮的雪娃娃就做成了。小男孩每天都來跟雪娃娃一起玩，他們成了一對好朋友。
可是有一天，太陽公公出來了，它已經(jīng)好久都沒看見過自己的小孫子——雪娃娃了。而雪娃娃看到太陽公公后，告別了小男孩，調皮地化成水蒸氣鉆進了太陽公公的懷抱。
二年級作文 13
媽媽要去郴州上課，把我留在伯伯家里，我難過極了。
我想：媽媽還真是的，不在家里帶我非要去那么遠的地方上課。媽媽不在家里，菜不合口，不會做的題問不了，最嚴重的是——什么事都要自己做。好苦呀！我受不了了，玩的`時間又很少，幾乎每天都在房間里寫作業(yè)，還要擠時間想媽媽什么時候回來。
日子一天一天過去了，聽說媽媽要回來，我高興得一蹦三尺高。過了一會兒，我又難過了起來�！皨寢尩降走�要多久才回來呢？”我自言自語地說。一天睡不著覺，黑眼圈都出來了，飯也不想吃了，餓得沒有力氣。
一天下課，媽媽回來了。耶，日子要變好了，我一下子投入了媽媽的懷抱。
二年級作文 14
你看：金黃的油菜花謝了，是不是夏天要來了？是呀，夏天豐收的腳步即將要來了！ 你聽：小河邊的青蛙在歡唱，是不是夏天要來了？是呀，夏天熱鬧的腳步馬上要來了！ 你嘗：桑樹上的桑葚又酸又甜，是不是夏天要來了？是呀，夏天歡快的'腳步就要來了！你摸：小河里清澈的河水真爽，是不是夏天要來了？是呀，夏天清涼的腳步快要來了！你聞： 風中帶著暖暖的太陽味道，是不是夏天要來了？ 是呀，夏天炎熱的腳步臨近了！
嘻嘻！夏天的腳步在我們不知不覺中悄悄地、悄悄地降臨了。哈哈！我要踩著夏天的腳步一同前行。
二年級作文 15
我最喜歡吃的水果是又酸又甜的蘋果。接下來，我就給你們介紹一下吧！
蘋果看上去圓圓的，又大又紅，大的像大人的拳頭，紅得像小嬰兒的臉一樣。湊近一點，一股清香撲鼻而來，忍不住想咬一口。摸上去，非常光滑，如果，使勁摸的`話，就會有“嗞嗞”的聲音，果肉也會越來越軟。削開皮，白色的果肉便出現(xiàn)在眼前，咬一口，會發(fā)出“吱”的聲音，這是因為它非常脆，它的水分非常的多，酸酸甜甜的，很開胃。
蘋果非常有營養(yǎng)，所以我愛吃蘋果。
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