二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
該上初中了。女孩的父親攢著一把浸透汗水的零錢，把女孩送到了市里最好的中學(xué)。而在這之前，城市只是女孩的夢(mèng)，遙不可及。
來(lái)到這個(gè)班兩個(gè)多月了，仍然沒(méi)有一個(gè)人跟女孩說(shuō)過(guò)話。太土了？太令人討厭了？太不引人注目了？女孩反復(fù)地問(wèn)自己，然而卻沒(méi)有答案。她只是想，有人能夠聽(tīng)她傾訴。僅此，就了。
可女孩不知，她自己太過(guò)自閉，不易近人。
圣誕節(jié)到了，看著別人的抽屜里一大堆鮮艷精致的賀卡，女孩的眼眶濕潤(rùn)了。她的心在受盡折磨，一張張賀卡仿佛化身為一片片刀片，直刺入她的心。她沒(méi)有聽(tīng)到周圍的歡聲笑語(yǔ)。她感覺(jué)自己處在一個(gè)封閉的環(huán)境里。而這里，只有她一個(gè)人。那是因?yàn)樗某閷�，空空如也�?/p>
下午的課，她沒(méi)有來(lái)上。她害怕來(lái)到課室會(huì)花光她所有力氣。
第二天，女孩如�；氐桨嗬铩．�(dāng)她拉開(kāi)抽屜時(shí)，她呆住了，雙手停在半空中。兩行滾燙的淚水劃過(guò)了她的臉頰。滿滿一抽屜的賀卡，同樣的鮮艷精致；不，對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，更鮮艷，更精致。那是全班同學(xué)送的賀卡。他們本想下午放學(xué)時(shí)給她一個(gè)驚喜，不料女孩沒(méi)有來(lái)上課，大家只好將賀卡放在她的抽屜里。
女孩捧著這遲到的圣誕賀卡，向全班同學(xué)深深鞠了一躬，隨即綻放出一個(gè)大大的、燦爛的笑容。自此，這個(gè)女孩不再孤單。她也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切都因自己的冷漠，自己的自閉。
這個(gè)女孩就是我。
如今，在同學(xué)之間的已是一個(gè)全新的我。各類競(jìng)賽、競(jìng)選中，都有我活躍的身影，這時(shí)的`我，已把自閉甩在身后。
孤獨(dú)不見(jiàn)了，取而代之的是一大群貼心朋友。
傷心不見(jiàn)了，換來(lái)的是一大堆歡聲笑語(yǔ)縈繞四周。
……
這是一個(gè)女孩蛻變的故事。這蛻變的過(guò)程很簡(jiǎn)單。那就是放下自閉，感受集體的溫暖，把自閉甩在身后吧！甩開(kāi)自閉的人生才會(huì)更精彩！
二年級(jí)作文 篇2
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書(shū)。都是我的愛(ài)好，當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語(yǔ)當(dāng)兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當(dāng)慈愛(ài)的“母雞”，其他同學(xué)則當(dāng)可愛(ài)的“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒(méi)做好準(zhǔn)備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來(lái)，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準(zhǔn)備，可驕傲的`“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護(hù)著她的“孩子們”�！袄销棥币豢�，急了，心想：怎么辦？我一只也沒(méi)抓到！就這樣，我們玩得可開(kāi)心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來(lái)，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會(huì)兒啊。
這就是我的課余生活，你的呢？
二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天是個(gè)美麗的季節(jié)！
春天，燕子從南方飛回來(lái)了，蝴蝶在翩翩起舞，小蜜蜂又來(lái)到花叢中采蜜，小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
春天美麗的花朵芬芳撲鼻，大樹(shù)長(zhǎng)出了新嫩芽，小河又在叮叮咚咚地流淌，好像在唱著歡快的歌兒。
春天公園里又熱鬧了起來(lái)，有的人在釣魚(yú)，有的人在照相，有的小朋友在跳大繩，有的.小朋友在扔沙包，還有的小朋友在捉蝴蝶，大家都陶醉在大自然的懷抱里。
我愛(ài)美麗的春天，我愛(ài)充滿活力的春天。
二年級(jí)作文 篇4
夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦！我可以吃冰棍啦！
每天放學(xué)回到家，第一件事我就打開(kāi)冰箱，挑選了自己最喜歡吃的冰棍，躺在沙發(fā)上悠閑地吃了起來(lái)，心里別提有多美了。
池塘里，青蛙叫了起來(lái)：“呱，呱呱。”荷葉下，小魚(yú)在水里嬉戲、玩耍。有時(shí)，它們還湊在一起在說(shuō)著悄悄話呢！
夏天真熱，一陣?yán)子赀^(guò)后，荷葉上滾滿了水珠，晶瑩透亮，像一顆顆閃亮的`珍珠。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，小珍珠們?cè)趯挻蟮暮扇~上滾來(lái)滾去，真快活。
夏天到了，我們的汗像止不住的雨一樣流了下來(lái)，瞧，夏天真美啊！
二年級(jí)作文 篇5
是誰(shuí)?在你困難的時(shí)候幫助你;是誰(shuí)?在你傷心的時(shí)候安慰你;是誰(shuí)?在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你，沒(méi)錯(cuò)，就是你的朋友!
前一天晚上，我由于受涼了，肚子十分難受，我以為沒(méi)有什么大礙，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好了，便沒(méi)有在意。到了洗漱的時(shí)候，突然，我覺(jué)得一陣惡心，趕緊將垃圾桶拉了過(guò)來(lái)，剛拿到身邊，就吐了起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，也趕緊幫我拍背，讓我好受一些�？粗镂业摹俺晒保睦镆埠懿皇亲涛秲�。后來(lái)，媽媽給我喝了藿香正氣水，總算好了那么一點(diǎn)兒，深夜，我也是帶著“痛苦”入睡的。
第二天早上，我迷迷糊糊的'醒了，但是頭還是有些昏昏的，由于實(shí)在沒(méi)有胃口，所以就有吃早飯。背著沉重的書(shū)包，我來(lái)到了教室，還早，教師里沒(méi)有什么人，我一來(lái)到教師，就跑到座位上，趴在桌子上，一動(dòng)也不想動(dòng)，恨不得睡上一覺(jué)。做在一旁的姚姝含注意到了我，便走過(guò)來(lái)了，溫和地問(wèn)我：“你怎么了?”我有氣無(wú)力地回答道：“受涼生病了�！薄皼](méi)事吧!”她關(guān)切地問(wèn)，“沒(méi)事�！奔词刮疫@么說(shuō)，她還是有些擔(dān)心，直到我催著她，她才回到座位上。不一會(huì)兒，笪若瑄也來(lái)了，她來(lái)到我身邊，用手摸了摸我的額頭，見(jiàn)沒(méi)發(fā)燒，才放心回去。這種被人關(guān)心的感覺(jué)可真好。
到了中午，她們幫我拿飯，關(guān)心我身體的情況，真的很感動(dòng)，有這些朋友真好。
朋友就是在你需要的時(shí)候幫助你，在你傷心的時(shí)候安慰你，在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你。
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