（經典）二年級家的作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級家的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級家的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在泉州，它是一個沿海城市，所以我家鄉(xiāng)的水就是大海。記得“五一”放假期間，爸爸媽媽帶我去石獅黃金海岸玩，我們坐了半個多小時的車才到了我夢寐以求的大海邊。大海好美��！大海平靜時，像個熟睡的小姑娘；大海波濤洶涌時，像一群孩子在打鬧。海邊有人在玩水，你看，那水花濺得多高！海里有人在游泳，瞧，他們游得多起勁！大海每天都要漲潮落潮，漲潮時海水會把人遠遠地推上岸，落潮時還會把人一塊帶到海里呢！

　　我喜歡美麗而可愛的.大海！

　　但是，我在黃金海岸見到的大海可沒有在電視上看到的或書上描寫的那么美。那里雖然人很多，很熱鬧，但是卻破壞了大海的寧靜和潔凈。岸灘上有很多人在燒烤，搞得海邊烏煙瘴氣，那里還有許多游人丟棄的紙屑、飲料瓶等垃圾，我們不敢放心地光著腳在淺灘上玩水，因為生怕一不小心就會被沙里的玻璃碎片扎傷了腳。遠遠望去，海水不是一片蔚藍，而是一片灰蒙蒙的渾濁的水……

　　聽爸爸媽媽說，他們小時候的大海是非常干凈而美麗的，可現(xiàn)在人們的環(huán)保意識越來越差，空氣被污染了，海水也被污染了，人們的健康正一天天受到威脅。看著眼前的大海，我真想說：“這是我們賴以生存的家園，讓我們都來愛護它，還我們一片潔凈而蔚藍的大海吧！”

二年級家的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)孝義是個好地方。

　　孝義風光秀麗景點很多，勝溪湖公園樹木茂盛，湖水碧綠，空氣清新，鳥語花香，是夏季乘涼的理想地方。府前廣場上，平坦的大理石亮的.像一面鏡子。超大清晰的頻幕每時每刻都在播放著孝義的新聞或美景，廣場里百花爭艷。噴泉四射，游人來來往往，川流不息。

　　孝義物產豐富，地下蘊藏著大量的煤和鋁資源，味道鮮美的蘋果，棗，還有可以滋補身體的核桃都是出口產品。

　　孝義變化很大，一條條柏油馬路變多了，也變寬了。一座座高樓大廈拔地而起，新建的教學樓內更寬敞明亮了，電腦室，舞蹈室，圖書室應有盡有。孝義風光迷人，變化很大，物產豐富。相信他的明天會更好。

二年級家的作文 篇3

　　今年暑假，媽媽說帶我回家鄉(xiāng)。想起家鄉(xiāng)那不干凈的街道，那漏水的房頂，還有那骯臟的小河。我下定決心不回去了�？蓩寢屨f家鄉(xiāng)變了，于是我半信半疑地跟著媽媽回去了。

　　我一下車，驚訝的發(fā)現(xiàn)。真的，家鄉(xiāng)完全變了個樣子。家鄉(xiāng)的街道干凈了很多，街道不再是坑坑洼洼了，也不再是到處是泥。周圍還種上了小樹苗。

　　不僅僅如此，家鄉(xiāng)的.房子不再用磚頭砌墻房頂也一樣不用瓦遮頂，全都換成了水泥，下起雨來時也不怕漏水了。比起以前來舒適多了。而且家里的經濟條件也好多了。以前回到家里，有豬肉吃已經算很不錯了。可現(xiàn)在一回到家，不僅有豬肉吃，想吃什么就有什么。真是太好啦！

　　我的家鄉(xiāng)變得真美！

二年級家的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在衢州，我愛家鄉(xiāng)的西瓜。陽春三月，西瓜剛剛抽出兩三片葉子，一片片肥大的葉子在雨霧中歡笑著。五六月份，西瓜長得像碗口那么大，翠綠翠綠的，在陽光的照射下，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。到了八九月份，西瓜成熟了，像皮球一樣大小，顏色真綠得可愛，墨綠的`花紋給西瓜又增添了幾分色彩。

　　輕輕切開它，就可以看到新鮮紅嫩的果肉，一顆顆瓜子透著光亮，像一顆顆黑珍珠。咬一口，一股清涼甜潤的滋味沁人心脾。未成熟的西瓜很澀，沒有什么味道;而成熟的西瓜則甜津津的，叫人越吃越愛吃。盛夏，西瓜是人們消暑解渴的最佳選擇。但如果逢上雨水多的年份，人們便會大失所望，吃不上香甜可口的大西瓜。

　　一般的西瓜，里面含有85%-97%的水分，除了水分以外，主要水分就是糖。西瓜里的糖分是由葉子通過光合作用制造的碳水化合物儲藏在果實里的。光照充足，儲藏的碳水化合物就多，所以我們吃起來感到甜。我愛家鄉(xiāng)的西瓜。

二年級家的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在河南省，那里風景優(yōu)美，物產豐富。更然而生我養(yǎng)我的地方。

　　我的家就座落在這無邊無際的大平原上。春天來了，在那一塊塊肥沃的土地上，生長著一片片麥田，麥田的旁邊然而一片果樹林，林子里小草嫩綠，花香四溢。粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的。。還有各種鮮艷的.野花，爭奇斗艷，芬芳迷人。

　　秋天到了，果園里瓜果飄香，蘋果在枝頭笑紅了臉。那黃澄澄的然而梨，紅彤彤的然而棗。

　　我的家鄉(xiāng)真美呀!我愛我的家鄉(xiāng)。