受傷的小鳥(niǎo)二年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的受傷的小鳥(niǎo)二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

受傷的小鳥(niǎo)二年級(jí)作文1

　　一天放學(xué)，小明高興地走在回家的路上。走著走著，他突然發(fā)現(xiàn)路上躺著一只一動(dòng)不動(dòng)的小鳥(niǎo)。他立刻蹲下去仔細(xì)地觀察這只小鳥(niǎo)。原來(lái)這是一只受傷的小鳥(niǎo)，它小小的翅膀上有一個(gè)傷口，傷口還流著血。于是小明趕緊把小鳥(niǎo)抱起來(lái)，帶回家。

　　小明一回到家就認(rèn)真地給小鳥(niǎo)包扎傷口，接著又拿出一些食物給它吃，小鳥(niǎo)吃得津津有味，小明高興極了。

　　幾天后，小鳥(niǎo)的傷終于好了，可以自由地飛翔了。于是小明帶著小鳥(niǎo)來(lái)到公園里放飛。雖然小明舍不得離開(kāi)小鳥(niǎo)，但是為了讓小鳥(niǎo)快樂(lè)，他還是把小鳥(niǎo)放飛到蔚藍(lán)的天空。

　　天空中的'小鳥(niǎo)拍打著翅膀，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你小明，你把我的翅膀治好了，還給了我自由。”小明揮了揮手，心里念著：“小鳥(niǎo)再見(jiàn)�！�

受傷的小鳥(niǎo)二年級(jí)作文2

　　一天，我背著書包走在回家的小路上。路邊的柳樹(shù)向下垂著，路邊的小草翠綠翠綠的，路邊的花兒，有紅色的、粉色的、黃色的，可真漂亮！我一邊走一邊欣賞著路邊的美景，正當(dāng)我沉浸在此美景中時(shí)，偶然間我在樹(shù)下看到了一只小鳥(niǎo)，仔細(xì)一看它受傷了，看它可憐的樣子，我便把它帶回了家。

　　這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴，頭上有一小撮紅色的`毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，可好看了。

　　媽媽下班回家看到了這只小鳥(niǎo)，問(wèn)我怎么回事？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這是一只啄木鳥(niǎo)，它能夠給樹(shù)治病，是森林醫(yī)生�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“等它的傷好了，我會(huì)會(huì)把它送回大自然，讓它回到自己的家，繼續(xù)給樹(shù)治病”。媽媽聽(tīng)了我的話高興的笑了。

受傷的小鳥(niǎo)二年級(jí)作文3

　　鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽把受傷的小鳥(niǎo)銜上了枝頭。小鳥(niǎo)的傷口里的血一滴滴地流了下來(lái)，它雙眼緊閉，臉色煞白，蜷縮了起來(lái)，他的身體慢慢變得冰涼。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō):”你怎么了，快醒醒。快醒醒！”

　　而拿彈弓打小鳥(niǎo)的那個(gè)男孩兒看見(jiàn)小鳥(niǎo)真的受了傷，知道自己闖了禍，他傷心極了，”我真的不是故意的，我該怎么辦啊?”同伴們趕緊給他出主意，”我們還是趕快把小鳥(niǎo)救下來(lái)，把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過(guò)要快一點(diǎn)，小鳥(niǎo)長(zhǎng)時(shí)間失血會(huì)導(dǎo)致死亡的�！庇谑悄莻�(gè)小男孩兒爬上了樹(shù)，把小鳥(niǎo)取了下來(lái)，送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥(niǎo)在獸醫(yī)的幫助下，小鳥(niǎo)很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責(zé)不僅把彈弓扔掉了，還發(fā)誓自己以后要好好保護(hù)樹(shù)林里的.小動(dòng)物。

　　小鳥(niǎo)又飛回到了枝頭，和鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活，從此，樹(shù)林里再次響起了清脆、優(yōu)美的歌聲。

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